koharuの質問一覧

答え合わせできないのでそれぞれ回答、解説を教えていただきたいです。お願いします🙇🏻‍♀️💦

1 次の対話文を読み, 問いの答えとして最も適当なものをア~エの図の中からそれぞれ1つ選んで、符号で答えなさい。 (1) (2) Kate: Wow, Japanese convenience stores are interesting! Sota: Why don't you buy something? Kate: I'm thirsty, so I'll get something to drink. Hmm.... Let's see.... I've drunk green tea before, and I can't sleep at night if I drink coffee. Oh, I like apple juice best! I'll have this! Sota: That's a good choice! Question What did Kate choose to buy? ア ORANGE ア Yuriko: When does school usually start in Australia? Sophie: It starts around late January to early February. My school starts from January 31st, so I'll leave Japan on Sunday, January 22nd Question When are they going to meet? Yuriko: Can we meet before you leave? Sophie: Sure, why not? Yuriko: How about January 16th to 20th? When is convenient for you? Sophie: I have to get ready for school, so let's meet on Wednesday! CCCC January 16 CCCC January 18 APPLE ウ COFFEE CCCC January 20 -1. January 22 (3) (③) ( ⑦ )にあてはまる最も適当な語を, 次の5語の中からそれぞれ選んで、正しい形にかえて答えなさい。 (4) (5) (6) I give call use have lose 1 下線部④が指すことを, 日本語で説明しなさい。下線部⑥に入る最も適切なものを下のア〜エから選んで, 符号で答えなさい。 7 Good bye. I hope to see you again. That's all right. Thank you very much. I'm sorry. I can't help you. Welcome to Canada. Nice to see you again. 本文の内容と一致するものを下のア〜エの中から1つ選び、符号で答えなさい。 7 When the Canadian students came to school in Japan, the Japanese students spoke English very well. Akira stayed in a dorm with his friends while he was in Canada. When the Japanese students visited the school in Canada, Akira enjoyed lunch after singing a song. I Akira felt Japanese and Canadian people had the same heart through his own experience.

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数学中学生 5年弱前

数学の勉強方法を教えて欲しいです。

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歴史中学生約5年前

ここの問題教えてください！！💦

配述楽市楽座とはどのような政策ですか。政策の目的にふれて, 簡単に書きなさい。らくいかんたんきゅうえんちゅうごくちょうせんしんりゃく部平同々のレまー超経を歌場した由国の平朝名

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数学中学生 5年以上前

分からないので教えてください｡ (3)と(5)です｡

唱| 右の図 1 のように, 学校から公園までまっ図1 すぐな道があり, その途中に図書館がある。 - A さんは, 学校を出て, 途中で図書館にしし学信図書館公園ばらく立ち寄ってから, 公園に行った。右の図 2は, A さんが学校を出発し図2 てからァ分後にいる地点から公園ま ] ] での道のりをm として, <とyの 4000K、- in | 還還生関係をグラフに表したものである。 | このとき, 次の(1) ~ (5) の各問いに答えなさい。 (1) 図2から読み取れることを次のように述べた。次の (アリで (ウリにあてはまる数をそれぞれ書きなさい。 2000| 分間立ち寄り議

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歴史中学生 6年弱前

至急お願いしたいです。学校の課題で新聞を書きます！小野小町について教えてください。

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英語中学生 6年弱前

答えが分かりません。教えてください🙇‍♂️

1 | 月本還の意味に合うように, ( )に適当な語を答えなさい。計 (1) この時計は人が中目抽ったものでま。 This watch is( ) my father (. ) yesterday. (2) これが私の探しでいるものです。 This is what Tam ooking ( ) (3 私があなたに言ったことを健に言わなかいでくだ JDo not tell Ken whatT( ) you. (4) ンフィーがする必要のあることは, よく食べることできま What Sophie ( ) to dois to eat well 数科書 p.1617 の英文の内容に合うように, ( )に適当選び, 答えなさい。[つp.18 Reading Out 参考] (2) Koharu saw ( ) dancers on websites な欄抽 (3) Koharu went to Los Angeles and ( ①

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数学中学生約6年前