数学 高校生 約1時間前 どのように式変形したのか教えてください! 00000 代 基本 例題 16 33 因数分解 (対称式・交代式) +x-y-2 基本10 次の式を因数分解せよ。 a(b+c)2+b(c+a)+c(a+b)2-4abc 2x(y-22)+y(22-x2)+2(x2-y2) CHART & SOLUTION O [(2) 対称式・交代式の因数分解 1つの文字について降べきの順に整理する どの文字についても次数は同じ。どれか1つの文字に着目して整理する。 (2) (1) a²+a+ x²+x+ 整理しての2次 すい。 別解 解答 について整理。 たすき掛け たすき掛け A 1章 2 因数分解 (1)a(b+c)2+b(c+a)+c(a+b)-4abc αについて降べきの順に整 =a(b+c)2+b(c2+2ca+α)+c(a +2ab+62)-4abc 理する。 =(b+c)a²+{(b+c)+2bc-26c-4bc}a+bc+b2c =(b+c)a°+(b+c)'a+bc (b+c) =(b+c){a°+(b+c)a+bc} =(b+c)(a+b)(a+c) =(a+b)(b+c)(c+α) a²+a+ ← (b+c) が共通因数。 これを答えとしてもよい。 輪環の順に整理。 =(-y+z)x2+(v2-22)x+vz2-y'z =-(y-z)x2+(y+z)(y-z)x-yz (y-z) ーについて整理。 すき掛け (2)x(y-22)+v(2-2)+2(x²-12)る。 (2)x(v2-z2)+y(z-x2)+2(x²-v2) xについて降べきの順に整 理する。 2 ●x²+x+● =-(y-z){x2-(y+z)x+yz} (y-z) が共通因数。 OC すき掛け B =-(y-z)(x-y) (x-2)バーこれを答えとしてもよい。 =(x-y) (y-z) (z-x 輪環の順に整理。 -1 INFORMATION 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 約1時間前 何故矢印の式になったのか教えてください! -y-2 33 O [(2) 基本 基本 例題 16 因数分解 (対称式・交代式) 次の式を因数分解せよ。 ① a(b+c)2+b(c+α)+c(a+b)2-4abc (2)x(y2-22)+y(22-x2)+2(x2-y2) CHART & SOLUTION 対称式・交代式の因数分解 1つの文字について降べきの順に整理する どの文字についても次数は同じ。どれか1つの文字に着目して整理する。 (1) a²+a+ (2)x'+x+ 解答 整理して、xの2 すい。 →別 1章 2 因数分解 (1) α(b+c)2+b(c+a)+c(a+b)2-4abc =a(b+c)2+b(c2+2ca+α²)+c(a2+2ab+b2)-4abc xについて整理 =(b+c)a²+{(b+c)'+2bc+2bc-4bc}a+bc2+b2c たすき掛け =(b+c)a²+(b+c)2a+bc (b+c) たすき掛け A =(b+c){a'+(b+c) a+bc} =(b+c)(a+b)(a+c) =(a+b)(b+c)(c+α) + to dra C αについて降べきの順に整 |理する。 Ca2+a+ ← (b+c) が共通因数。 これを答えとしてもよい。 輪環の順に整理。 xについて降べきの順に整 (2)x(y2-22)+y(z2-x2)+2(x2-12)する。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約2時間前 中2の幾何の円の問題です。 分からないので、教えてください。 54- 第3章 円 142 2点 O'間の距離は12cm である。 00' を中心として,それぞれ半径rcm, 'cmの円をかくとき,次の場合の2つの円は,どのような位置関係にあるか答えなき い。 (1)=10,r'=4 →体系数学 p.98 練習 36 (2) r = 20, r' = 8 (3) r = 5, r'=7 (4)=5r'=3 未解決 回答数: 0
物理 高校生 約6時間前 (4)を教えてください 2枚目の写真は、StudyCASTというアプリで解説を聞いた時の写真です。その解説写真にある、V₀がなぜ9.8になるかが分かりません。 答えは-9.8m/sです 地面から,小球を鉛直上向きに9.8m/sの速さで投げ上げるとき、 次の問いに小数第1位までを有効数字として答えなさい。 ただし,鉛直上向きを正とし, 重力加速度の大きさを9.8m/s”とする。 (1) 最高点に達するまでの時間t 〔s〕 は何sか。 (2) 最高点の高さ 〔m〕は何m か。 (3) 投げ上げてから最初の位置にもどってくるまでの時間t 〔s] は何sか。 最初の位置にもどってきたときの速度v [m/s]は何m/s か。 未解決 回答数: 1
物理 高校生 約17時間前 3解説お願いします🙏🏻y=0とおいて計算するのか、速度が0になった時から自由落下になったと考えて計算するのか分かりません😭 知識 v グラフ 24 鉛直投げ上げ 右図は,地上から鉛直上向きに投げ上げた小球の速 [m/s] v [m/s] と時刻 [s〕 との関係を示したものである。 ただし, 時刻 t = 0sに小球を投げ上げたとし, 重力加速度の大きさを9.8m/s^ とする。 (1) 投げ上げた小球の初速度の大きさはいくらか。 (2) 小球が達する最高点の高さはいくらか。 (3) 投げ上げた小球がはじめの高さに戻るまでの時間はいくらか。 展 t(s) 3.0 センサー 9 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約20時間前 四角2の問題が分かりませんやり方を分かりやすく説明してくださいお願いしますなるはやで 2 関係を表す式 教 p.87 問1 次の数量の間の関係を、 等式または 不等式で表しなさい。 (1) 1本80円の鉛筆 α本と、 1個50円の 消しゴム1個を買ったときの代金の合計 は、450円だった。 (2) 生徒数x人の学校から人が転校し たので、 生徒数が250 人以下になった。 ★転校したあとの生徒数は、(x-y) 人。 (3)1個α円のみかん3個の代金は、 1個 6円のりんご2個の代金より70円高い。 (ST (4)1個æ円のケーキ3個と、 1個 y円の プリン4個を買ったときの代金の合計は、 2000円以上だった。 52 おぼえ とうしき MATH 等式・・・等号を使って数量の間の関係を事 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 物理基礎です 赤✘のところが解説見てもわかりません。教えてほしいです (3) 右の図のように, 物体Aと物体Bを糸でつなぎ 天井からつるした。 次の問いに答えなさ い。 ①F3は,何が何を引く力か答えなさい。 扉とつりあっている力を答えなさい。 戸と作用反作用の関係にある力を答えなさい。 ④次の式の にあてはまる扉とつりあいの関係にある2つの力を答えなさい。 ) )+( )+F=0 B Fi 糸 天井 未解決 回答数: 1
物理 高校生 1日前 作図の仕方がわからないです。 わかる方教えてほしいです! 3.図2に示すように2つのパルスが左右から 1m/sの速さで近づいている. 図に示した瞬間から1秒 1.25秒 1.5秒後の波の形を作図せよ. y(m) 1 0 1 2 3 4 15 6 x(m) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 2日前 解説お願いします🙏 |発展 STATISTICS (統計) の文字が1文字ずつ書かれた 10枚のカードがある。 このカードから5枚を選んでできる組合 せと, 5枚を選んで1列に並べてできる順列について考える。 (1)2種類の文字を選んでできる組合せの総数は? (2) 組合せの総数は? (3) 順列の総数は? 未解決 回答数: 1