ノートテキスト
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⑦ ② 英語 hasuの主語のはたらき 「楽しい写真がのっている」。 I have a book that has beautiful has beautiful pictures. 後ろからabookを説明している。 一私は美しい写真がのっている本をもっています。 that に続く語句は、直前の名詞を説明している。 thatは名詞とあとの語句をつなぐはたらき。 Mr White is a teacher who comes from Australia... 名詞が「」→whe -ホワイト先生はオーストラリア出身の先生です。 This is a bus which goes to the atation, 名詞が「もの」→which これは駅に行くバスです。 前の名詞が「」か「もの」かで使い分ける。 This is the letter [that] I received I received yesterday. received の目的語のはたらぎ これは私が昨日受けとった手紙です。 This is the book which I read last night.. readの目的語のはたらき これは私が昨夜読んだ本です。 thatは目的語のはたらきもする。 ものについて説明するとき、thatのほかにwhichも使える。
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主格(~は) 所有格(~)目的格(~) 先行詞が人 who (whoまたはwhow) 先行詞が物 which 先行詞を人物 that (whose) which that 暗記すべき英文 (1) 私はドアのところに立っている人を知っています。 I know the man who is standing at the door. (2)これが彼によって書かれた本です。 This is a book which was written by hime (3)あなたが昨日会った少年は私の弟です。 The boy that you met yesterday is my brother. (4)これらは私が京都で撮った写真です。 These are pictures which I took in (5)私はお父さんが医者である友達がいます。 k yoto. I have a friend whoge father is a doctor.
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Date 単語 屋根 天井 waiting 挑戦 ファン ・輪 校長室 Carports 作家 見せ場 highlight オリンピック 弁護士 難しさ はがき 野生の 校長 特に 出席する aftend パラリンピック difficulty Wild particular Paralympics ~に基づく 門 ゲル 科学者 cientis 建築家 architect 政治家 politician えんとつ Chimney だんろ 1101000 大工 Carpenter sendの ent 主催する 100万(の) million ブラジル BF 服装 テーマ Theme ~することができる 行われる ~に参加する っと向こうに place N
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英語 アジアの住宅を紹介する本です。 This is a book that shows houses in Asia. つかはモンゴルの伝統的な家です。 This is a ger, a traditional house in Mongolia. モーダルのトロの中には季節に合わせてひっこ外もいます。 Gome people. in Mongolia move their gers with the seatona. ☆またはおもしろい。 This way of life is interesting. たにさいしてみたい。 Mongolia and stay in one, 伝統的... traditional. だから一度モンゴルモンゴルに So I'd like to visit INL2H1 ... I'd like to ~. こ これはジョージ・ルーカスがつくった映画です。 先行詞 関代 This is a film which was made by George Lucas. 彼は世界で最も優れた映画をつくったかんとくです。 He is a director who made some of the world's most 私は彼の映画のファンです。 exciting films, I am a fan of his films. 私はハリウッドに行って映画の作り方を習いたいです。 I want to go to Hollywood and learn how to make films,
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私はケニアに行きたいです。 I want to go to Kenya. これはケニアから届いたポストカードです。 This is a postcard that I got from kenya. おじはそれを私におとしました。.. 見ることができる動物がいくつか 野生で見たことはありますか。 My uncle Gent it to me, It qhous gome animals that います。 You can see there. Have you seen them in the wild? 彼らを見るのは大変にちがいありません。 It must be wonderful to see them. 野生の... in the wild
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No. Date ① We the dog Pochi 主語 動詞 A(名詞・代名詞) B(名詞) 私たちはその仔をポチを呼びます。 happy The book 主語 me 動詞 A1名詞・代名詞) B(形容詞) ―その本は私を幸せにします。→私はその本を読むと幸せです。 「AをBと呼ぶ」→<call+A+B> 「AをBの状態にする」→<make+A+B> Aが代名詞の時は、「を」の形を使う。 で表す。 ② To read bocks is important for me. It is important for me to read be every day. 「~が」 一私が本を毎日読むことは大切です。 <to+動詞の原形> ◎「Aがり・・・することは~です」は、<I~(for A)to...>で表す。 この父のは、toいの内容を表している。
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英語です！ 不定詞を覚えられないんですけど皆さんどう覚えましたか😭
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英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか？英語の暗記が本当に苦手で､､､
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英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか？ 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
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10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか？ まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです！ 8月31日まで募集する予定です！ お願いします！
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関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか？
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The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか？
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中3 2つのかっこに共通する単語って何でしょうか？？ Last year, ( ) 100,000 tourists visited our town. Look at the white dog ( ) there.
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中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか？
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