ページ3:

No.
Date
Now, Ill show you one of the unique points of the Sagrada Familia.
さて、サグラダファミリアの独特な点を見て下さい。
Please look at Picture 2. This is a turtle sculpted at the base of a colum.
写真2を見て下さい。
これは柱の台座に彫刻されたカメです。
Next, look at the Picture 3. What does this look like? Don't
次に写真を見て下さい。
you
think
これは何に見えますか?
カタツムリの殻の
that it look like a shail shell? This is a spiral staircase. In designing
ように見えると思いませんか?
the church, the architect used shapes from nature.
ときに、建築家は自然な形を使用しました。
これはらせん階段です。
教会を設計する
[単語
turtle カメ
sculpt ~を彫刻する
column 柱
Snail カタツムリ
spiral らせん状
staircase 階段
architect 建築家
Q&A
1. What does picture 3 look like?
写真3はどのようなものですか?
A, It look like a snailsell.
2, Did the architect use shapes from nature in designing the Sagrada Familia
建築家はサグラダファミリアの設計に自然の形状を使用しましたか?
A,Yes, he did.
3. Is a turtle sculpted at
the
of a column?
top
カメは柱の上部に彫刻されていますか?
A. No,it isn't.
4. What were used by the architect in designing the Sagrada Familia?
サグラダファミリアの設計で建築家が使用したものは何ですか?
A, Shapes from nature.

ページ4:

T.F.
No.
Daie
1. One of the unique points of the Sagrada Familiai
is that shapes from nature were used - T
サグラダファミリアの独特な点の1つは自然の形が使用されたことです。
2, The spiral staircase in the Sagrada Familia looks like a turtle shell-F
サグラダファミリアのらせん階段は男のこうらのように見える。
3. In the Sagrada Familia, we see diffrent shapes from nature - T
サグラダファミリアでは自然とは異なる形が見られます。
4. A turtle is sculpted at the base of a column of the Sagradatamilia
サクラダファミリアの柱の台座にはカメが彫刻されています。
5. There is no staircase in the Sagrada Familia -F
サグラダファミリアには階段はありません。
6. The architect used a commputer when he designed the Sagradatamilia
建築家は、サグラダファミリアの設計時にコンピューターを使用しました。
T

ページ5:

No.
3
Date
The architect was Antoni Gaudi. As a child, he was surrounded
子供の頃彼は田舎の自然に
その建築家とはアントニ・ガウディーでした。
by nature in the countryside, Therefore, he designed a church having
それゆえに、彼は動植物の形をしている
囲まれていました。
the shapes of plants and animals. Unfortunately, he died before
残念ながら、彼はその仕事を完成
教会を設計しました。
completing the job.
する前に亡くなりました。
Gaudi's design was complicated. People thought it would take
ガウディの設計は複雑でした。
サグラダファミリアの完成するには、300年
300 years to complete the Sagrada Familia. Now, by using computer
かかるだろうと人々は考えました。
現在(今は)コンピューター技術を使用
technology, they'll finish construction very soon.
することで、彼らはすぐに建設を終えます。
I'm looking forward
私はそれを楽しみに
単語
Antoni Gaudi アントニ・ガウディ
therefore それゆえに
you.
to that. Thank
待っています。ありがとうございました。
Surround ~を囲む
untotunately 残念ながら
complete ~を完成する
complicated複雑な
as a child 子どもの頃
Q&A
/ Did Gaudi finish construction of the Sagrada Familia?
アントンガウディはもうサグラダファミリアの建設を終えましたか?
A,No, he didn't.
2 How will they finish construction soon?
彼らはすぐにどのように建設を終えますか?
A. By using computer technolgy.

ページ6:

4 When did Dr. Nobel fall in love with a peace-loving woman
ノーベル博士はいつ平和を愛する女性と恋に落ちましたか?
A. When he was 42 years old.
No.
Date
?
T・F
1. Dr. Nobel was rich when he passed away.
ノーベル博士が亡くなったときお金持ちでした。
-T
2. The Nobel Peace Prize is one of five different Nobel Prize.T
ノーベル平和賞は5つのノーベル賞の1つです。
3. It is said that Dr, Nobel included "peace" in the prizes because he
ノーベル博士は平和を愛していたので賞に平和を含めたのは残念です。
4. The Nobel Prizes were created when Dr.Nobel was 42.
ノーベル博士賞はノーベル博士が42歳 の時に作成されました。
5. The Nobel Peace Prize is among the five Nobel Prize.
ノーベル平和賞は5つのノーベル賞の1つです。
really loved peace-F
-F
- T
6, Dr. Nobel fell in love with a woman who loved
peace.
T
ノーベル博士は平和を愛した女性と恋に落ちました。

ページ7:

No.
Date
3. Where did Gaudi live when he was a child ?
ガウディは子どもの頃どこに住んでいましたか?
A. In the contryside.
4 How long did people think it would take to complete the Sagrada Familia ?
サグラダファミリアの建設を終えるのにどれくらい時間がかかると人々は言っていましたか?
A. There 「hundred years
T.F
1. Antony Gaudi designed achurch with shapes from nature.
アントニガウディは自然からの形で教会を設計しました。
2, Gaudi could complete the Sagrada Familia before he died.
ガウディは彼が亡くなる前にサグラダファミリアを完成させることができた。
3. They will complete Sagrada Familia very soon by using
F
T
"computer technology. - T
彼らはコンピュター技術を利用して、サグラダファミリアを間もなく完成させます。
4. Antoni Gaudi lived in the contryside in his childhood
アントンガウディは子供の頃に田舎に住んでいました。
ofp
5. The church Antoni Gaudi designed has the shapes of plants and anim
アントニガウディが設計した教会は植物や動物の形をしています。
6. It took 300 years to complete the Sagrada Familia.-F
サグラダファミリアの完成には300年かかりました。

ページ8:

No.
2
Date
The winners are awarded the prize on December 10, the day when
受賞者には12月10日に賞が授与されますが、その日はノーベルが亡くなった日でも
Nobel died. Three days later, they are invited to a party given by
あります。 3日後、ストックホルムの大学生が主催のパーティーに招待されます。
university students in Stockholm.
The students hope that the winners will join in a frog dance”.
生徒たちは、受賞者が「カエル跳びダンス」に参加するのを期待しています。
Frog jump foward and the dance means making progress. But only
カエルは前にジャンプするのでダンスは前進することを意味します。
people at the party see them dancing.
に参加している人しか彼らが踊っているのを見られません。
しかし、パーティー
単語
winner勝者、受賞者
award 離れて
December 12月
inyite ~を紹待する
university 大学
Stockholm ストックホルム
frog カエル
mean ~を意味する
QLA
1 Are the winners invited to party given by university students?
受賞者は大学生からのパーティーに紹待されていますか?
A. Yes, they are.
2 What does the "frog dance" mean?
カエルダンスとはどう意味ですか?
A.It means making progress.
• 3 Are the Nobel Prize given by university students?
ノーベル賞は大学生によって作られていますか?
A. No, they aren't

ページ9:

No.
L3
Date
並びかえ
1. No (can, as, Fred, run, student as fast).
フレッドのように速く走ることはできません。
No student can run as fast as Fred.
2, Mary (any, younger, in, other, child,is, than) this room.
メアリーはこの部屋の他のどの子供よりも若い。
Mary is younger than any other child in this room.
3,This jacket (other,more, is, clothes, than, expensive,any) in this shop
このジャケットは、この店の他の衣類よりも高価です。
This jacket is more expensive than any other clothes in this shop.
4.Nolas, one, this town, in, strong as, is) Mr, White.
この町の誰もホワイト氏ほど強くありません。
No one in this town is as strong as Mr, white.
5、(standing, the door, is the woman, by who)?
ドアのそばに立っている女性は誰ですか?
Who is the woman standing by the door?
6, (the language, Brazil, you, spoken, do, in, know)?
ブラジルで話されている言語を知っていますか?
Do you know the language spoken in Brazil?
7. (is, Tr, the boy, Yuta, watching)
テレビを見ている少年はゆうたです。
The boy watching TV is Yuta.
8, (see,you, cat, can, sleeping, the)?
ねむっている猫が見えますか?
Canyou
Can you see the sleeping cat?

ページ10:

No.
Date
4 Who can see the winners of the Nobel Prize dancing a frog dance?
ノーベル賞の受賞がカエルダンスを踊っている姿は誰が見れますか?
A. People at the party given by unibercity students in Stockholm.
[TF]
1. December 10 is the day when Alfred Nobel passed a way. - T
12月10日はアルフレッド・ノーベルが亡くなった日です。
2. The party for the Nobel prize winners is held by unibercity
Student on Decenber13-T
ノーベル賞受賞者のパーティーは12月13日に大学生によって開催されます。
3. The Nobel Prize winners must dance afrog dance in front of mar
ノーベル賞受賞者は、多くの人の前でカエルダンスを踊らなければならない。
4. December 10 is the day when Nobel died-T
12月10日は1-ベルが亡くなった日です。
many people-F
5, Unibercity students hold a party for the winners of the prizes
大学生は受賞者のためにパーティーを開催します。
6. The winners enjoy seeing frogs dancing. -F
受賞者たちはカエルが踊るのを楽しんで見ている。

ページ11:

9. (in, this, found, the book
the old church, is).
これは古い教会で見つかった本です。
This is the book found in the old church.
10, (received, France, I, sent, a letter, from).
私はフランスから送られてきた手紙を受け取りました。
I received a tetter sent from France.
11, (a, books, that, lot, store, used, sells, of).
その店はたくさんの古本を売っています。
That store sells a lot of used book.
適した形に直す
1. The boy standing at the school gate is ken. (Stand)
学校の門に立っている少年はケンです。
2. I've never seen the girl talking
No.
Date
with Mr, Suzuki there. (talk)
そこで鈴木さんと話している女の子を見たことがない。
3. A man wearing glasses spoke to me.(wear)
眼鏡をかけている男が私に話しかけました。
4. Who are the students eating lunch ourside? (eat)
外で昼食を食べている生徒は誰ですか?
5. What happened to that crying girl? (cry)
その泣いている女の子に何かが起こった?
6, Can you read a letter written
英語で書かれた手紙を読んでもらえますか?
in English for me? (write)
7. The cake made by Mary was delicious. (make)
メアリーが作ったケーキは美味しかった。
8. Do you know the language spoken
ブラジルで話されている言語を知っていますか?
in Brazil ? (speak)

ページ12:

3
No.
Date
Many Japanese scientists were nominated for a Nobel Prize,
多くの日本人科学者がノーベル賞に推薦されましたが、中には受賞を逃した人も
but some of them lost out. Dr, Suzuki Umetaro was one of them.
いました。
鈴木梅太郎博士もその1人です。
His discovery of vitamin Bi was the first in the world. However, no one.
彼のビタミンB1の発見は世界初でした。
しかしながら、誰も
advised him to write it clearly in his paper. And it was not written in English.
そして、それは英語で書かれていませんで
彼に論文を明確に書くよう助言しました。
Don't you think it's important to tell our ideas clearly in a common
世界共通語で私たちの考えをはっきりと伝えることが大切だと思いませんか?
Language ?
単語
nominate
~
を推薦する
lost out ~を逃す
discovery
発見
Vitamin ビタミン
advise ~に助言する
clearlyはっきりと
paper
紙、論文、新聞
common
共通の
Q&A
I was Dr. Suzuki Umetaro nominated for a Nobel Prize ?
鈴木梅太郎博士はノーベル賞の受賞を逃した!
A. Yes, he was.
2 Who discovered Vitamin B1 first?
ビタミンB1を最初に見つけたのはだれ?
A,Dr, Suzuki Umetaro clid.
3 Was the discovery of vitamin made Bl by Dr. Suzuki Umetaro?
ビタミンB1の発見は鈴木梅太郎博士のものでしたか?
A. Yes, it was.

ページ13:

No.
Date
9. The questions given to us were very difficult to answer.
私たちに与えられた質問は答えることは非常に困難でした。
10, She couldn't find the.
lost key. (lose)
彼女はなくなった鍵を見つけることができなかった。
(give)

ページ14:

No.
Dale
4 Why didn't DerSuzuki Umetaro win a Nobel Prize ?
鈴木梅太郎博士がノーベル賞を受賞しなかったのはなぜですか?
A Because it was not written in English.
[TF]
1. All scientists who nominated for a Nobel Prize are given the prize-F
ノーベル賞に推薦された全ての受賞者には賞が与えられます。
2, Dr. Suzuki Umetaro didn't write paper about his discovery of vitamin Bi-
鈴木梅太郎博士はビタミンB、の発見について論文を書いていません。
3. Dr.Suzuki Umetaro didn't write his paper about his discovery of vitamin
B1 in English-
鈴木梅太郎博士は、英語でのビタミンB、の発見に関する論文を書きませんでした。
4, Dr. Suzuki, a Japanese scientist, was nominated for a Nobel Prize - T
日本の科学者である鈴木梅太郎博士がノーベル賞に推薦されました。
5. Vitamin B, was first discovered by Dr. Suzuki.T
ビタミンB、は鈴木梅太郎博士によって最初に発見されました。
6. We should expain our ideas clearly like Dr. Suzuki. - F
鈴木梅太郎博士のように自分たちの夢を明確に説明すべきだ。

ページ15:

Nobel Priz Episodes
L4
No.
Date
Alfred Nobel left his fortune to create the Nobel Prizes.
アルフレッド・ノーベルはノーベル賞を創設するために財産を残しました。
They are given to people contributing to progress in five different
5つの異なる分野で進歩に貢献した人々に贈られます。
fields. The Nobel Peace Prize is one of the fields
ノーベル平和賞は分野の1つです。
When he was 42 years old, Dr. Nobel fell in love with a
42歳のとき、ノーベル博士は平和を愛する女性に恋をしました。
〃
peace-lovingwoman. It is said that this is why he included peace'
こういうわけで彼は賞に「平和」を含めた理由と言われています。
in the prizes.
単語
episode エピソード
Alfred Nobel アルフレッド・ノーベル
fortune 財産
give (given)~を与える
progress 進歩
peace-loving 平和を愛する
include ~を含める
Dr.Nobel ノーベル博士
Q&A
1 Are the Nobel Arizes given only to people contributing to world peace
ノーベル賞は世界平和に貢献した人々のみに与えられますか?
A. No, they aren't.
2 Who did Alfred Nobel fall in love with?
アルフレッドリーベルは誰と恋に落ちましたか?
A. He fell in love with a peace-loving woman.
3. Are the Nobel Prizes given to people contributing to progress only scien
ノーベル賞は科学のみの進歩に貢献する人々のみに授与されますか?
A. No, they arent.
?

ページ16:

並びかえ
1. (reading, the boy, at the book, his desk) is ken.
机で本を読んでいる男の子はケンです。
The boy reading the book at his desk is ken,
2, (on, the piano, playing, the girl, the stage) is my sister...
舞台でピアノを弾いている女の子は私の姉妹です。
The girl playing the piano on the stage
is Sister.
my
3.(at, working, the nurses, are, this hospital) very kind
この病院で働いている看護師はとても親切です。
4
The nurses working atthis hospital are very
kind.
The earthis (of, moving, the planets, around the sun, one)
地球は太陽の周りを動いている惑星の1つです。
The earth is one of the planets moving around the sun.
5.I (ken,saw, the pool, swimming,in).
私はケンがプールで泳いでいるのを見ました。
I saw ken swimming in the pool.
6. She (her dog, heard, breaking)...
彼女は彼女の犬がほえているのを聞きました。
She heard her dog barking.
7. He (running, felt, down, tears) his face.
彼は涙が彼の顔を流れ落ちるのを見ました。
He felt tears running down his face.
8. My mother (my room;me, told, clean,to).
私の母は私に部屋を掃除するように言いました。
My mother told me to clean my room.
No.
L4
Date

ページ17:

9. I (ken, me, want, help,to) with
私はケンに私の宿題を手伝ってほしいです。
my
homework.
No.
Date
I want ken to help me with my homework.
10. My father (me, asked, bring,to) him the newspaper.
私の父は私に新聞を彼のところに持っていくように頼みました。
My father asked me to bring him the news paper.
11, I (heard, talking, my brother on the phone).
私は兄が電話で話しているのを聞いた。
I heard my brother talking on the phone.
12, Can you (the door, the boy, see, crying,at)?
ドアで泣
いている男の子を見ることができますか?
Can you see the boy Crying at the door?のにその上にしよ
13. The doctor (bed, him, early, advised, go, to, to).
医者は彼に早くねるように助言した。
The doctor advised him to go to bed early =
14, I (this article, want, translate, to, Japanese, you, into).
私はこの記事を日本語に翻訳してほしい。
I want you to translate this article into Japanese.
15,(playing
•, children, saw, in, I, the park, some.)
私は何人かの子どもが公園で遊んでいるのを見ました。
I saw some children playing in the park sac散膜の赤味をも
16, (to, did, help.ask,
your brother, you, us)?
あなたのお兄さんに私たちを手伝ってくれるよう頼みましたか?
Did you ask your brother to help us?
17.(felt,
my
• shoulder, I, touching, some one)
私は誰かが私の肩をさわっているのを感じました。
I felt some one touching my shoulder.

ページ18:

No.
18, (to, me, Hiroshi, the soccer team,
advised, Join)
ヒロシはそのサッカーチームに入るよう私に助言してくれました。
Hiroshi advzed me to join the soccer team.
19, (want, make a speech.to,I, you) tomorrow
私は明日あなたにスピーチをしてもらいたいです。
I want you to make a speech tomorrow..
Date
20
(you shouting, did the boy, hear)?
その男の子が叫んでいるの
を聞きましたか?
Did you
hear shouting the boy
?
21, (hand in, us, teacher, to, told, our reports, our) by Friday.
私たちの先生は、私たちにしポートを金曜日まで提出するように言いました。
Our teacher told us to our reports hand in by Friday.