ノートテキスト
ページ1:
正答率 56.4% [3]A 第3問 A は、 問14から16までの3問です。 それぞれの問いについて対話を聞き、 答えとして最も適切なものを選びなさい。 問14 What will the man probably do? 14 Apply at a different shop. ② Leave the space blank. ③ Return overdue items. ④ Show his member's card. 問14: ② 【読み上げられた英文】 M : I'd like to rent these DVDs, but I don't have a member's card. W: You'll have to fill out this application. M : Do you need my e-mail address? leave OC W: Yes. We will contact you if something is overdue. 0をCのままにする。 M:What if I don't want your e-mail newsletter? W: You can teve that box blank チェックボックスは空欄のままで 【対話の訳】 いいといっているので 男性:このDVDを借りたいのですが,会員カードを持っていません。 女性:この申し込み用紙に記入していただく必要があります。 男性: Eメールアドレスは必要ですか? 女性:はい。返却期限が過ぎた場合、 お客様にご連絡を差し上げます。 男性:メールマガジンがいらない場合はどうするのですか? 女性:そのチェックボックスは空欄のままで大丈夫です。 【質問と選択肢の訳】 質問: 男性はおそらく何をするだろうか。 ① 別の店舗で申し込みをする。 ②その欄を未記入のままにしておく。 (3) 返却期限が過ぎた品物を返す。 ④ 会員カードを見せる。 1
ページ2:
正答率47.7% 問15 What is one thing that the pamphlet recommends? 15 ① Get some exercise. 2 Go on a diet. (3) Take a long, hot bath. Take cold medicine. 問15 1 【読み上げられた英文】 W : This pamphlet says a sudden temperature change can cause sneezing, a runny nose, or a headache. M:Sounds like cold symptoms. W: Yeah. So some people mistakenly take cold medicine. M: What does it say we can do? W: Eat a well-balanced diet, get physical activity and take a bath, not too hot. 【対話の訳】 女性:このパンフレットに書いてあるわ。 温度の急な変化によって、 くしゃみや 鼻水あるいは頭痛が引き起こされることもあるって。 男性: なんだか風邪の症状みたいだね。 女性: ええ。 だから間違えて風邪薬を飲んでしまう人もいるの。 男性: どうしたらいいと書いてある? 女性: 栄養バランスのとれた食事をとり, 運動をし、 入浴をしなさいって。 あまり熱すぎないお風呂にね。 【質問と選択肢の訳】 質問:パンフレットが推奨していることの1つは何か。 ① 少し運動をする。 2 ダイエットをする。 (3) 長い時間, 熱めのお風呂に入る。 ④ 風邪薬を飲む。 2
ページ3:
正答率 67.0% 問16 Where is this conversation probably taking place? ① At a delivery service counter (2) At a sandwich shop (3) In a Chinese restaurant ④④ In an office 問16④ 【読み上げられた英文】 W: What do you want to have for lunch? M: Anything but a sandwich. I had one yesterday. W: How about the Chinese restaurant on the corner? M: I'd rather not eat out. I need to prepare for the afternoon meeting. W: We can order and have lunch delivered from there. M: Good idea. 16 【対話の訳】 女性: 昼食に何食べたい? 男性: サンドイッチ以外なら何でもいいよ。 それ, 昨日食べたから。 女性: 角の中華料理店はどう? 男性:できれば外に食べに行きたくないな。 午後の会議の準備をする必要があるんだ 女性: あそこにお昼の出前を頼むこともいで貪るわよ。 男性: いい考えだね。 【質問と選択肢の訳】 質問: この会話はおそらくどこで行われているか。 ① 配達サービスのカウンターで (2 サンドイッチ店で ③ 中華料理店で ④ 職場で 3
ページ4:
[3]B 長めの対話を一つ聞き、 問 17~19 の答えとして最も適切なものを選びなさい。 対話の場面 英語スクールに通う友人が、 学期末の短期講座のチラシ (flyer) を見ながら 月・木クラスと火・金クラスのどの講座に申し込むか話しています。 END-of-term Mini Course English While Cooking Travel English PASSPORT • Learn to cook typical American food with Katy Extra charge for ingredients • Mon. & Thu. / Tue. & Fri. Reading O. Henry ⚫ Useful expressions you can use when traveling • Mon. & Thu. / Tue. & Fri. American TV Dramas O.Henry • Enjoy heart-warming short stories • Extra charge for the book • Mon. & Thu. · Learn everyday English through popular American TV dramas . Tue. & Fri. 4
ページ5:
【読み上げられた英文】 M: Here's a flyer for the mini courses of this term. W:Now it's time to sign up, isn't it? M:Exactly. They all sound interesting, don't they? W: Yeah. (17) I hear this course is very popular. Katy is nice and friendly. She's a great teacher as well as a good cook. M:The Tuesday-Friday class is already full. W: Really? What a pity! That's what I was thinking of taking. M:How about Travel English or American TV Dramas? W: (18) American TV Dramas sounds interesting to me. I'm a great fan of TV dramas. M:(18) Are you going to take that class? W:(18) Yeah. I think I will. What are you going to take? M: I have to choose from among Monday-Thursday courses. I have a part-time job on Fridays. I can't decide between Travel English and Reading O. Henry. W:(19) O' Henry stories are lovely. Actually, I took the course last term. I do recommend it. M:(19) OK. I'll take that. 【対話の訳】 男性: はい,これ, 今学期の短期講座のチラシ。 女性:もう申し込みの時期なのね。 男性: そのとおり。 どれもみな, 面白そうだね。 女性:ええ。(17) この講座はとても人気があるって聞いているわよ。 ケイティー先生は親切で優しいの。 料理も上手だし素晴らしい先生でもあるわ。 男性:火・金のクラスはすでに定員だよ。 女性:本当? 残念だわ! それ,取ろうと思ってたのに。 男性:トラベルイングリッシュかアメリカンTVドラマはどうだい? 女性: (18) アメリカンTVドラマが面白そうだわ。 私、テレビドラマ大好きなの。 男性: (18) そのクラスにする? 女性: (18) ええ。そうしようと思うわ。 あなたは何を取るの? 男性: 僕は月・木の講座の中から選ばなきや。 金曜日はバイトなんだ。 トラベルイングリッシュとリーディング○・ヘンリーのどちらにしようか決められないよ。 女性: (19) 0’ヘンリーの話って素敵よ。 実は先学期その講座を取ったの。 本当にお薦めだわ。 男性: (19) わかった。 それを取るよ。 5
ページ6:
正答率91.5% 問17 Which course does the woman mention first in the conversation? 17 ① American TV Dramas ② English While Cooking) ③ Reading O. Henry ④ Travel English 問17② 会話の中で女性はどの講座を最初に述べているか。 ① アメリカンTVドラマ ②料理をしながらイングリッシュ ③ リーディングO・ヘンリー ④ トラベルイングリッシュ 正答率90.6% 問18 Which course is the woman going to take? 18 (1 American TV Dramas ② English While Cooking Reading O. Henry ④ Travel English 問18 ① 女性はどの講座を取るつもりか。 ① アメリカンTVドラマ (2) 料理をしながらイングリッシュ (3) リーディングO・ヘンリー ④ トラベルイングリッシュ 6
ページ7:
正答率 28.5% 問19 What is true about the man? He took Reading O. Henry last term. ② He will pay an extra charge. ③ He works part time on Tuesdays. He's interested in English While Cooking at first. 問19 ② 男性に関して正しいのはどれか。 ① 先学期, リーディングO・ヘンリーを取った。 ② 追加料金を払う。 (3 火曜日にバイトをしている。 ④ 最初、料理をしながらイングリッシュに興味がある。 7 19
ページ8:
[4]A 第4問A は、 問14 から 16までの3問です。それぞれの問いについて対話を聞き、 答えとして最も適切なものを選びなさい。 【読み上げられた英文】 Although I was an only child, I had lots of brothers and sisters in my imagination. I made them up. My oldest "brother" was Richard Sawmill. He worked in the forest with my father, who was real. (20)Richard liked to get up early and to be outdoors all day. He worked hard and wasn't afraid of wild animals. (21)Of my “sisters,” the one who stood out was Alicia. She was a superb swimmer. I told everyone she was teaching me to swim so that I could participate in the local elementary school championship. With her support and coaching, I would win every race I entered. My classmates enjoyed my made-up stories the first time they heard them, but they weren't so interested when they heard them repeated. My aunt Laura, however, never lost interest Whenever I visited her, she asked me how Richard, Alicia and the others were. She talked about them as if they were real people. When I grew older, I stopped telling stories and she stopped asking. But for my high school graduation. she gave me a pen and a well-used notebook. Inside it, (22) she had written down all the stories I had told her. 【全訳】 - 私は一人っ子でしたけれど, 兄弟姉妹がたくさんいました。 私の想像の中でですが。自分で彼 らを作り上げたのです。 一番上の「兄」はリチャード・ソーミルで, 彼は父と森で仕事をしてい ました。父は実在の人物です。 (20) リチャードが好んでしていたのは早起きして, 一日中屋外で過 ごすことでした。彼は働き者で、 野生動物を恐れませんでした。 (21) 「姉妹」 の中で目立ってい たのはアリシアでした。 彼女は泳ぎの達人でした。 私はみんなにこう話しました。 地元の小学校の 大会に参加できるように, 彼女が私に泳ぎを教えてくれていると。 そして彼女の応援と指導があ れば,出場する全試合で私は勝つのだと。 クラスメートは私の作り話を初めて聞いたとき楽し んでくれましたが、繰り返し聞かされるとそれほど興味を持ってくれませんでした。でも、叔母 のローラは決して興味を失いませんでした。 私が彼女を訪れるたびに 「リチャードやアリシアや 他の兄弟姉妹はどうしているの?」と尋ねてくれました。 彼女はあたかも実在の人物であるかの ように彼らのことを話してくれました。 私は大きくなるにつれて, 作り話をしなくなり, 叔母も 尋ねてこなくなりました。 でも、 高校卒業の記念に叔母はペンをくれました。 それに使い古され たノートを。その中に (22) 彼女は私が彼女にした作り話を全部書き留めてくれていたのです。 8
ページ9:
正答率27.4% 問20 What kind of person was Richard Sawmill? 20 ① A good storyteller (2 A talkative brother (3) A wild animal trainer ④ An early riser 問20④ リチャード・ソーミルはどんな人だったか。 ① 物語を話すのが上手な人 (2) 話好きな兄 (3) 野生動物の訓練師 ④ 早起きの人 正答率 82.7% 問21 In the speaker's stories, how was Alicia described? 21 問21 ④ ① She had lots of trophies. She taught at elementary school. She was a kind aunt. ④④ She was great at swimming. 話し手の話の中で, アリシアはどのように説明されていたか。 ① たくさんのトロフィーを持っていた。 2 小学校の教師だった。 (3) 親切なおばだった。 ④ 水泳の達人だった。 9
ページ10:
正答率 52.7% 問22 Which of the following statements is true? ① Everyone believed the speaker's stories were true. 2 No one asked about the imaginary brothers and sisters. The speaker's aunt kept a record of the stories. 3 The speaker's friends never liked the stories. 問22③ 次の説明のうち, 正しいのはどれか。 ① 話し手の作り話は誰もが本当だと信じていた。 ② 想像上の兄弟姉妹については誰も尋ねなかった。 ③ 話し手のおばは作り話を記録していた。 ④ 話し手の友達は決して作り話を好まなかった。 10 22
ページ11:
[4]B 長めの会話を一つ聞き、 問 23~25 の答えとして最も適切なものを選びなさい。 会話の場面 Taro, Risa, Yuri がジェンキンス先生の送別会の準備について話し合いをしています。 【読み上げられた英文】 Taro: Mr. Jenkins is leaving next month to go back to the States. We want to have a farewell party at school on his last day here. What kind of preparations should we make, Risa? Risa: Hmm, we should have some food and a going-away gift. He likes that sushi shop down the street. We could order sushi there and have it delivered for the party. That'd be simple and he would enjoy it, especially if it's his last time. (23)And as a gift, how about something that can only be found in Japan, like a teapot, some cups, and green tea? That way he can enjoy the taste of tea even in America. And we can give him a bouquet of flowers to express our thanks. What do you think, Taro? Taro: I'll go along with your suggestion about the food, but not about what we give him. We enjoy tea, but can we be sure that he likes it too? It seems to me that he is always carrying around a mug of coffee. Besides, when we have his party, he will have already packed his belongings to send home. If we give him a teapot and cups, they may not fit in his suitcase. I agree that we want to express our gratitude to him, but if he is leaving a day or two after the party, he won't have time to enjoy a bouquet Is that OK with you, Yuri? Yuri: I guess you're right, Taro. Instead, (25)how about something lightweight, like a traditional furoshiki? I heard him say once that he thought furoshiki were really convenient. (24)We could put a big card with a photograph of all of us and a short written thank you from each of us inside a furoshiki and give it to him that way. 11
ページ12:
① A coffee mug A sake set (3) A sushi set 4 A tea set 問23 ④ 次のうち、リサが贈り物として最初に提案しているのはどれか。 1 コーヒー用マグカップ (2) お酒のセット ③ お寿司のセット ④ お茶のセット 問24 正答率 31.5% Which of the following does Yuri suggest as a gift? ① A bouquet of flowers ② A card with thank-you messages (3) A teapot and cups in a furoshiki ④ Photographs of him in Japan 問24 ② 次のうち、ユリが贈り物として提案しているのはどれか。 ① 花束 ② 感謝の言葉を綴ったカード (3 風呂敷で包装した急須と湯呑 ④ 日本滞在中の先生の写真 13 24 24
ページ13:
正答率 35.3% 問25 What reason does Yuri NOT give for giving a furoshiki as a gift? 25 (1) It is beautiful to look at. ② It is easy to use. ③ It is not heavy. ④ It is typically Japanese. 問25 ① ユリが風呂敷を贈り物としてあげる理由として挙げていないのは何か。 ① 見た目がきれいである。 ② 使いやすい。 ③ 重くない。 ④ 典型的な日本のものである。 14
Other Search Results
Recommended
Senior High
English
英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか? またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
Senior High
English
間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか?お願いします🙏
Senior High
English
間違っている英文をひとつ選ぶとどれでしょうか?お願いします🙏
Senior High
English
文のつながりが弱くなっている部分を示す問題で答えは2→3なのですがどうしてですか?解説お願いします🙏
Senior High
English
1に入るものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
Senior High
English
解説お願いします🙏
Senior High
English
答えは2なのですが、なぜ1や3は×なのですか?
Senior High
English
解説お願いします🙇♀️
Senior High
English
分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか?2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
Senior High
English
Comment
No comments yet