ページ3:

未来を表す助動詞① be going to+動詞の原形「~する予定だ」「~するつもりだ」
I am going to visit Mari next summer,
・私は今度の夏にマリを訪ねる予定です。
Is he going to play temis tomorrow?
-彼は明日テンスをするつもりですか?
疑問文 主語の前にbe動詞
否定文 be動詞の後ろにnot
be動詞は、主語に
あわせる
②will+動詞の原形「~するだろう」「~するつもりだ」
I will show you my pictures tomorrow.
明日あなたに私の写真を見せましょう。
Will you do your homework tomorrow?
―あなたは明日宿題をするつもりですか?
疑問文 主語の前にwill
(577) will ag½ 31 = not

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He can speak English.
他の助動詞 ①can「~することができる」「~してもよい」
/ Can I use your pen?
Can I ~?
~しても
一彼は英語を話すことができます。
あなたのペンを使ってもよいですか?
よいですか?
He can't (can not) speak English,
一彼は英語を話すことができません。
② must「~しなければならない」
I must do my homework now.
- 私は今、宿題をしなければなりません。
You mustn't (must not) play baseball here,
-ここで野球をしてはいけません。
否定文…「~してはいけない」という意味。
③ should 「~すべきである」
We should help our father,
-私たちはお父さんを手伝うべきです。
④ may
May I sit here?
-ここに座ってもよいですか?
「~してもよい」
⑤ have chas) to ~ 「~しなければならない」
I have to practice the piano. Daes he have to go shopping ?
私はピアノを練習しなければなりません。彼は買い物に行かなくてはなりませんか?
You don't have to go to school tomorrow.
-あなたは明日、学校に行かなくてよい。
否定文…「~しなくない」という意味。
疑問文 Do (Does)+主語+have to +動詞の原形~?

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接続詞 (1) ① and 「心と…」「そして」
Becky speaks Japanese and English.
-ベッキーは日本語と英語を話します。
② but 「しかし」「だが」
She likes fall, but she doesn't like spring.
・彼女は秋は好きですが、春は好きではありません。
③or「~が…」「~それとも・・・」
Do you come to school by bus or by train?
・あなたはバスで学校に来ますか、それとも電車できますか?
④ 50 「それで」「だから」
I was tired, so I went to bed early.
―私は疲れていたので、早く寝ました。
・接続詞 when if, because は、接続詞+主語+動詞~の形
①when 「~するとき」
コンマをつける。
• When I was a child, I lived in Tokyo,
私は子どもの時、東京に住んでいました。
I lived in Tokyo when I was a child.
②if「もし~ならば」
If it is rainy tomorrow I'll stay home.
もし明日雨ならば、私は家にいます。
I'll stay home if it is rainy tomorrow,

ページ6:

-
③ because 「~なので」「~だから」
Because she is kind, we like her.
-彼女は親切なので、私たちは彼女が好きです。
We like him because he is kind.
接続詞(3)
that 「~ということ」 that+主語+動詞が、動詞の目的語
I know that she likes apples, knowの目的語
私は彼女がりんごが好きなことを知っています。
I think he is a good teacher.
私は彼がよい先生だと思います。
接続詞thatは省略可。
帯型(SVC)①<look+形容詞>「~に見える」
You look busy,
-あなたは忙しそうに見えます。
②become+名詞(形容詞)〉「~になる」
She becomea singer. The singer become famous.
彼女は歌手になりました。
その歌手は有名になりました。
③ <sound+形容詞>「~に聞こえる」「~に思われる」
You idea sounds interesting.
―あなたのアイデアはおもしろそうに聞こえます。
④get+形容詞>「~になる」
It got cold in the morning,
朝方には寒くなりました。

ページ7:

第4文型(Svoo) ① give,Tell.showなどの動詞+(人)+(物)
I will give my
brother a notebook.
私は兄(弟)にノートをあげるつもりです
I will give a notebook to my brother.
物
「(人)に(物)を
~する」
<動詞+(物)+to+(人)〉におきかえ可
② make, buy, cookなどの動詞+(人)+(物)(人)に(物)を
She made me dinner.
物
・彼女は私に夕食を作ってくれました。
~する」
She made dinner for me,
物
<動詞+(物)+for+(人)〉におきかえ可
第5文型(Svoc) ① call,nameなど+o+c「OをCと呼ぶ(名づける)
など
We call that girl Lisa,
They named their baby Nao,
私たちはあの少女をリサと呼びます。彼らは赤ちゃんにナオと名づけました。
②make+O+C OをC(の状態)にする
This book always makes me happy.
happy,
・この本はいつも私を楽しませます。
比較級 <比較級+than...>「…よりも~」
newの比較級
My bag is newer than yours.
私のかばんはあなたのものよりも新しい。
形容詞(副詞)の語尾に、
(e)をつける。
This book is more interesting than that one,
-この本はあの本よりおもしろい。
interesting の比較級
ブブリの長い形容詞(副詞)は、
前にmoreをおく。

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That bag is the prettiest in this shop.
この店であのかばんが一番きれいです。
This book is the most interesting of the six.
最上級 <the+最上級+in(of)…>「…でいちばん~」
形容詞(副詞)の
語尾に(e)STをつける。
ラブリの長い形容詞
この本は6冊の中でいちばんおもしろいです。
in・場所・範囲を表す語句
(副詞)は、前にmostを●
of+複数を表す語句
おく。
原級を用いた比較表現 <as+原級+as>「…と同じくらい~」
My bag is as new as yours.
私のかばんはあなたと同じくらい新しい
Japan is not as large as Canada.
一日本はカナダほど大きくありません
not as ~ as は、「~ほど~でない」
その他の比較表現① like ~ better than …「…より~が好きだ」
like ~ the best
「~がいちばん好きだ」
Ilike summer better than fall,
一私は秋より夏の方が好きです。
better, best は、
I like summer the best of all seasons,
good, well a
私はすべての季節で夏が一番好きです。
比較級、最上級。
② 比較級+than any other+単数名詞「ほかのどの...
He can run faster than any other boy in the class.
・彼はクラスのほかのどの少年よりも速く走ることができます。
よりも~」
③ Which-比較級、AorB? 「AとBでは、どちらのほうが~
Which is larger, your cat or his cat?
あなたのねこと彼のねこでは、どちらのほうが大きいですか?
ですか」

ページ9:

-
継続を表す現在完了 「(ずっと)~している」
①現在完了の形:have (has)+過去分詞
疑問文 主語の前にhave (has) 否定文 have (has)のあとにnot
②継続を表す現在完了
I have lived in Tokyo for ten years,
私は10年間東京に住んでいます。
<for+期間> 「~の間」
She has been sick since yesterday,
・彼女は昨日から病気です。
<since+過去のある時点>「~から」
How long have you studied Japanese?
どのくらい
―あなたはどのくらい日本語を勉強していますか?
経験を表す現在完了 「~したことがある」
①肯定文 before(以前), once (1度)、~times(~回)がよく使われる。
②疑問文 ever (これまでに)否定文 never(一度もない)がよく使われる。
I have visited Okinawa once.
-私は1度、おきなわを訪ねたことがあります。
-
Have you ever met, Nancy's sister ? No, I never have.
これまでに
あなたは今までにナンシーの姉(株)に会ったことがありますか?
He has never played the guitar,
彼は一度もギターをひいたことがありません。
いいえ、一度もありません。
③「~に行ったことがある」→have (has) been to ~
My sister has been to Amerika before,
・私の姉(妹)は以前、アメリカに行ったことがあります。

ページ10:

完了を表す現在完了「(ちょうど)~したところだ」「(もう)してしまった」
①肯定文 just(ちょうど), already(もう、すでに)などを使う。
②疑問文 「もう」はyetを使う。否定yetは「まだ」という意味
I have just finished my homework.
-私はちょうど宿題を終えたところです。
Has she had lunch yet?
'She has not eaten lunch yet,
もう
彼女はもう昼食を食べましたか?
・彼女はまだ昼食を食べていません。
まだ
受動態
be動詞+過去分詞
①現在「~される」「~されている」am(are,is)+過去分詞
English is used in many countries.
-英語は多くの国で使われています。
②過去「~された」「~されていた」 was (were)+過去分詞
Mt. Fuji was seen this morning.
-今朝、富士山が見えました。
③疑問文 be動詞+主語+過去分詞~?否定文 be動詞++過去分詞
house built ten years ago? - Yes it was,
はい、
Was
Your
あなたの家は10年前に建てられたのですか?
This room was not used yesterday.
そうです。
- No, it was not. いいえ、
ちがいま
一昨日この部屋は使われませんでした。

ページ11:

byを使った受動態
My mother cleans this room.
-母がこの部屋のそうじをします。
This room is cleaned by my mother,
-この部屋は私の母によってそうじされます。
by以外の前置詞を使った表現
①be known to ~「~に知られている」
~によって
His name is known to people in this town,
―彼の名前はこの町の人々に知らされています。
② be covered with~でおおわれている」
The top of that muntain is covered with show.
・あの山の頂上は雪でおおわれています。
③ he surprised at ~「~に驚く」
③he
We were surprised at the bigs news.
私たちは大きなニュースに驚きました。
④ be made of ~「んでできている」
My doll is made of paper,
私の人形は紙でできています。
Butter is made from milk,
・バターは牛乳から作られます。
be made from~「~から作られる」
材料の場合は、of,原料の場合はfrom

ページ12:

不定詞 to+動詞の原形
①名詞的用法「~すること」
名詞と同じはたらき
I want to go to Tokyo.
-私は東京に行きたい。
Wantの目的語
② 副詞的用法「~するために」「~して」目的や感情の原因・理由をあらわす
Tom got up early to make breakfast,
-トムは朝食を作るために早く起きました。
gotupの目的語
a
③形容詞的用法「~する(ための)」「~するべき」 後ろから名詞を修飾
She has many things to learn,
-彼女には学ぶべきことがたくさんあります。
いろいろな不定詞 ①is~(for-to…「(一にとって(が))…することは~だ」
It is interesting for me to read books.
-私にとって本を読むことはおもしろい。
②<tell (ask, want)+(人)+to~>
He Totd me to study hard,
彼は私に熱心に勉強するように言いました。
Tell+人+to→「~するように言う」
I asked her to wash The dishes,
-
私は彼女に皿を洗うように頼みました。ask+人+to→「~するように言う」
I want you to help me.
私はあなたに手伝ってほしいです。
want+人+to→「~してほしい」

ページ13:

③<疑問詞+不定詞>
I know how to make a cake.
・私はケーキの作り方を知っています。
She knows what to do next.
knona目的語
howto~~のしかた
knowsの目的語
what to→何をしたらよ
-彼女は次に何をしたらよいか分かります。
When to~→いつしたらまさか/where to ~→どこで(に)~したらよいか
<疑問詞+不定詞>は、<Tellなど+(人)(物)>の「物」の部分における。
動名詞(動詞の~ing形)「~すること」 名詞と同じ働き。
We enjoyed walking in the park,動詞 enjoyed の目的語
・私たちは公園を散歩して楽しみました。
Thank you for giving me a nice pen.
・私にすてきなペンをくれてありがとう。
My drem is living in America.
・私の夢はアメリカに住むことです。
Teaching math is my aunt's job.
文の主語
-数学を教えることは私のおばの仕事です。
主語になる動名詞は、単数として扱われる。
前置詞forの目的語

ページ14:

動名詞と不定詞①両方を目的語にとる動詞 like, start, love など
She likes singing songs.
・彼女は歌うことが好きです。
―彼女は1時にテレビを見始めました。
→She likes to sing songs.
like ~ing (to~)→「~することが好きだ」
She started watching TV at one. She started to watch TVat one.
start~ing (to~)→「~し始める」
②動名詞を目的語にとる動詞 enjoy, finish, stop など
They enjoyed playing basebatt.
enjoying →「~して楽しむ」
She finished reading that book,
-
彼らは野球をして楽しみました。
彼女はその本を読み終えました。
finish~ing→「~し終える」
They stopped talking and listened to me,
彼らは話すのをやめて、私の話を聞きました。 stop~ing→「~するのをやめる」
③不定詞だけを目的語にとる動詞 want,hogeなど
I hope to get an e-mail from him.
・彼からEメールがもらえるといいと思います。
hope to ~→「~することを望む」
to
We want to buy tickets for the concert.
・私たちはそのコンサートのチケットを買いたい。
want to~→「~したい」

ページ15:

間接疑問文
疑問詞のあとは、肯定文と同じ主語+動詞の語順
We don't know what that is,
-私たちは、あれが何かわかりません。<疑問詞+主語+動詞>がknowa目的語
Do you know where they live?
あなたは彼らがどこに住んでいるか知っていますか?
She knows how Mr. Taro came to school,
-彼女はタロウ先生がどうやって学校に来たか知っています。
分詞
①名詞を修飾する現在分詞「~している」
Do you know the hoy running in the gym?
-あなたは体育館で走っている男の子を知っていますか
The steeping baby is my sister,
・眠っている赤ちゃんは、私の妹です。
②名詞を修飾する過去分詞「~された」「~されている」
I borght a computer made in Japan.
・私は日本で作られたコンピューターを買いました。