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unit 1-1 P6 No. Date love 動作をする人 This pating is 主語 基本文 This pating is loved by many people. 「…されている」 「~される」は、 Many people この絵画は多くの人々に愛されています。 「 be動詞+過去分詞」で表す。 動作を受けるもの loved by many people. 「be動詞+過去分詞」 「~によって」 this pating. (この絵画は多くの人々に愛されています) [1] (1) Mr. Brown is (liking / liked.) by everyone.. ブラウン先生はみんなに好かれています。 A liked (2) This door (are/is) opend by my brother. このドアはわたしの兄によってあけられます (3) Volunteers are ( needed / needing) A is ボランティアが必要とされています。 A needed [2] (1) This park is ( ) by the boys. この公園は少年たちによってそうじされます。 (2) English ( (3) )[ A cleaned ) by many people. 英語は多くの人々に使われています。A is, used These dogs ( )() by Shota. これらの犬は翔太によって愛されています A are loved. (4) The city ( )( )( ) many students. ▲その市は多くの生徒に訪ねられます。 A is, visited, by
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No. Date 1 (1) (2) (3) The comics are 次の文の( )内の語を適する形にかえて書こう。 Soccer is (play) in many countries. サッカーは多くの国でプレーされます。 Clean water is (need) in this town. A played ここの市では清潔な水が必要とされています。 Aneeded (like) by children. このマンガは子供たちによって愛されています。 A liked P7 田 単語の確認 (1) pating (2) print (3) pop. (4) influence 絵、絵画 →版画 大衆的な 7 ~に影響を及ぼす (5) ~を見せる (6) ~を持ってくる(7)~による、~によって(8) showの過去分詞 7 Show bring by =Shown (9) bringの過去分詞 (10) Europe → brought -重要表現- →ヨーロッパ 国 (1) この食べ物は中国の食べ物に影響を受けています。 → This food is influence by china food. -定番問題- 国 (1) この写真には2ひきのイヌが見られます。 →Two dogs are shown in this picture. (2) The flowers were brought by May. →その花は麻衣によって持ってこられました。 (3) この歌は、わたしの友達に愛されています。 This song is loved by my friends 適語選択- ④ (1) Many hospitals are (needs / need/needed)in (2) this country. A needed Baseball (isn't I wasn't ( weren't) played 200 years ago. A isn't
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No. Date Unit 1-2 基本文 基本一 田 (1) Was this picture painted by the same person? この絵は、同じ人によってかかれましたか。 Yes, it was. 1. No, it wasn't.. 1 はい、かかれました。/いいえ、かかれませんでした。 されますかしされていますか]」という疑問文は. 「be動詞+主語+過去分詞形に?」で表す。 Was. this room (cleans / cleaned) yesterday? この部屋は昨日そうじされましたか。 A cleaned. (2) (It / Was) this story written many years ago? この物語は何年も前に書かれましたか。 (3) A Was Is soccer (plays / played) in your country? サッカーは、あなたの国でプレーされましたか。 (1) Was your bike used. yesterday? A played あなたの自転車は昨日使われましたか。はい、使われました。 ▸ Was Yes, it was... (2) (3) コンピューターは多くの生徒たちに必要とされましたか。はい、必要とされました Were the computer needed by many students? . Yes, it were... その昼食は彩によって料理されましたか。はい、料理されました。 Was the lunch. cooked by Aya? Yes, it was... (4)この絵には、鳥が 見られますか。 いいえ、見られません。 Is a bird Seen in this paiting? No, it is not.
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(1) 単語チェックー persow.. 人 (2) paint →~をかく (3) Whiteの過去分詞 (4) 人気のある written →famous (絵の具で) 重要表現- その当時、私は東京に住んでいました。 ヲ At the time's I live in Tokyo- (2) わたしは伝統的な文化が好きです。大衆文化はどうですか I like traditional culture. ・本文読解 - 教P8の内容にあうように、次の問いを英語で答えよ。 Where was Japanese culture popular around 1887? ‣ It was popular Japanese culture
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中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
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写真の問題です!! なぜbecause ではないのでしょうか!? 解説お願いします🙏
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この問題です!!画像が荒くてすみません! なぜwhenでなくasなのですか?! どなたか解説お願いします🙏
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No animals can live without air and water. という文章がありました。 without はなぜnoではダメなのでしょうか。
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書き換えの問題です。 上の文章を下に書き換えます。 この問題で(赤ペンが答えです!) なぜbeen【 in 】なのでしょうか。 なぜto ではないのでしょうか。 また、gone to ではだめなのでしょうか。
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問題で、 I was born on the morning of April. という文章がありました! なぜonを使っているのでしょうか。 どなたか解説お願いします🙏
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中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
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since とfrom の違いってなんですか!! どなたかお願いします!!
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Yunon
すごく嬉しいです(o´艸`)
ありがとうございます(*^-^*)
字めちゃくちゃ綺麗です…( * ॑꒳ ॑*)⸝⋆
予習とか凄いですね!!
参考にさせてもらいます(*^^*)