Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
私が学校で使って いる教科書のノー トです ↓ニュートレジャ NEW TREASURE ASURE SUREASURE ASURE ENGLISH SERIES STAGE PICCOLLAGE
ページ2:
左側→まとめノート 右側→頻出単語 PICCOLLAGE
ページ3:
Dete Hi こんにちは 46 自分の名前や特徴を紹介する時 I I am と言う。 I'm とも いう。人名は大文字で始める。 私 ~ am Ⅰの動詞 相手に関して言う時はYou are ~ とする。短くYou're~とも Hello こんにちは " う。 new 新しい I. You ↓ am, are here ここ ↓ 主語 動詞 nice いいね you あなた 私は~ではありません あなた は~ではありませんと否定する ときは、 I am や You are のあと hot を置く。 . are You We などの動詞 from ~から 相手に質問するときは、 are & 主語の に出して Are you~? とする。 文の終わりにはクエスチョンマーク をつける。
ページ4:
my 私の 1-2 自分の名前を紹介するとき、I [My name is、 am ~のほかに、 と言うこともある。 is は is ~ です ~ your 動詞 である。 私の teacher this あなたの これ 先生 なたの~ your thank 感謝 ~ 比較的近くにあるものや人のこ that とを This is という。 それ locker ロッカー 比較的離れたところにあるもの OK オッケー 人のことを That is ~ という。短縮して、that's とよ Thank you ありがとう ぶこともある。 classmate クラスメート cup ぼうし brother 兄弟 Ms 女性 Miss 未婚 Mrs. 既婚
ページ5:
1-3 toy おもちゃ 数えられる名詞が1つのとき、そのelephant 名詞の前に aをつける。 ゾウ postcard ポストカード 直後の語の音が母音で始まる場合 father のではなく an になる。 duck 父 あひる 人の名前や人を表す言葉は'sをつ kidding けると~のという意味を表す。 冗談 lemon レモン 191; ケンの~ Ken's pen ペン 私の兄の~ = My brother's book 本 sister 姉妹 これは〜ではありませんというときは isのあとに hot をおく。 isntと 短縮もできる。 これは(あれば) -~ ですかとたずねる 時はisを主語の 前に出して、 Is this ? の 語順にする。 17) Is this your bag. 例 これはあなたのバッグですか? Yes, It is はい、 そうです。 No, It isn't. いいえ、ちがいます。 KOKUYO LOOSE LEAF 783096am
ページ6:
friend 友達 2-1 自分、相手以外の人は、男性Japanese ら He、女性なら She を使う。 日本人 Korean 韓国人 例:彼は です。 high school 高校生 He is student 生徒 彼はんです。 English 英語 She is No basketball バスケットボール his 彼 彼、彼女は〜ではありません。とい うときは、isのあとに hot をお mother 母 く。 彼、彼女は ですか?とたず ~ ねるときは、Is he (she)~? の順にする。 例: 彼は医者ですか? Is he a doctor? 彼女は教師ですか? Is she a teacher?
ページ7:
What 何 2-2 あるものが何であるかたずねる gift 時はWhatを文頭におく 贈り物 文の最後は少し下げて言う。 special 特別 例:What is this ?2 T-shirt T-シャツ beautiful 美しい これは何ですか? in への中 反対言葉 great すばらしい good bad tall 背が高い big → Small boy 男の子 new old small 小さい young old old 古い long short big tall short bad high → low. young 大きい 悪い " 男性 若 man girl 女性 building 建物
ページ8:
2-3 Who 誰 ある人が誰でかたずねる時は Who を文頭におく。 lady レディ history 歴史 例:~は誰ですか? or または Whois ~? (who's) Science 理科・科学 uncle おじ 疑問文にする場合は文の最後を 下げていう。 music 音楽 154: Who is he? 2 例: math 数学 彼は誰ですか? white 白 AかBかたずねる時はAorBの 表現を使う。 例:~はAですかそれともBですか Is (Are) ~AorB?
ページ9:
3-1 like have, wantなど、am are Is以外の動詞を一般動 詞という。 like ~が好き very とても much たくさん be動詞と同じく主語+動詞 となる。 ~ play every ~で遊ぶ ~ 例 私は音楽が大好きです。 I like day music practice 練習 very much. after ~の後 ~を、~にに当たる意味の語 use ← 目的語という。 paper ~を使う 紙 動詞を修飾する語 crane つる 副詞という。 have ~を持つ a (an)や the want ~がほしい -> 冠詞という。 bat バット a (an) →不定冠詞という。 well 上手 study 勉強する the cap キャップ →定冠詞という。 piano ピアノ
ページ10:
3-2 しませんと否定する時はdo(do gold mt)を一般動詞の前におく。 do ~する 金 but しかし、、 (主語+don ++一般動詞) の順になる。 Swim 泳ぐ river 川 例: ↑ don't like math ↑ speak 話す 主 一般 at んで A.しかしBと表すには、 coffee コーヒー (A but B))と表す。 cook 料理する は…しますか」とたずねる時は、 J 主語の前にdo を置き(Do+主語 dinner 夕食 - t 般動詞))とする。 例: Do you play baseball? T ↑ 主 一般 Yes, Ido No, I don't
ページ11:
No. Data CD シーディー 3-3 は…しますか とたずねる時 know 疑問詞whatを文頭におき、 知っている (what do ~?)とする。 +主語+一般動詞 him 彼を~(~) hand 手 15y: What do you study. ball ボール ↑ T 一般動詞 weekend 週末 table tennis 卓球 I、You、He She it など を人称代名詞という。文中のは with たらきによって形が変わる。 いっしょに its その〜 H 文の主語になる。 格 「~の」といういみで 所有格 前置詞 所有を表す。 後には名詞。 動詞の目的語。
ページ12:
Read の単語 age 年齢 favorite 好きな Country subject 教科 Germany ドイツ member. メンバー German ドイツ人 club クラブ Schoolyand 校庭 belt ベルト popular 人気 blackbelt 黒帯 sport スポーツ Argentina アルゼンチン Korea 韓国 tango タンゴ kimuchi キムチ accordion アコーディオン hot 暑い spicy からい hard 固い important 重要 language 言語 Egypt エジプト Arabic アラビア語
ページ13:
THANK YOU 615-00 FOR WALL L L L L L L L L L L L L L ww Rollbahn 20 & UCKOTA COMORINERLE READING (2) (-2)×(×) = 4xx-5) =-39 =6+4×5 =6+20 = 2bp 1801 +6 -100-2 txt -toart- =30+4+20+! =3a+2a+4+1 5075 PIC COLLAGE
Other Search Results
Recommended
【夏勉】2年間の英語復習
8823
112
英語 使える!ぽいんとまとめ
6124
37
English 中学3年間 要点
5377
16
中学英語⌇今更聞けない! 英語の基礎 ✔︎
3730
118
Recommended
Junior High
English
イ で合っていますか?間違っていたら解説お願いします。
Junior High
English
なぜ、becameのあとに、funが入らないのか教えてください sad とa teacherは入るそうです
Junior High
English
No animals can live without air and water. という文章がありました。 without はなぜnoではダメなのでしょうか。
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
Junior High
English
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
Junior High
English
あの!! だれか名詞的用法、形容詞的用法、副詞的用法の見分け方分かる方いませんか!? 何もわからなくてやばいです😭
Junior High
English
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
English
want toとdon'tを逆にしたらなぜだめなのですか? 教えて下さい!
Junior High
English
unit3-3以降はないんですか?
ありがとうございます! 参考になりました✨見やすくてとってもわかりやすいノートでした👍