ノートテキスト
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Date English ~ + される(~土 れた)という be動詞 文は 過去分詞 で表す。 This computer was made Th Tainan (このコ ピュー は台湾でつく E られた。) be 動詞を語の前にだす。 Is English spoken in this countury? (英語は 話 さ 小ていま すか。 be動詞の後 にnotをおく。 This bag isn't sold in Japan. に のバッ グは日本 では売ら 「 sh ま せん。 動詞 + 目的語+形容詞> make+A(目的語)+B(形容詞)でAをB Her songs make me happy- にすると " うのを表す。 (千 # のうたは私を幸せにする。) <現在完了> (ずっと)~し ている 13. have (has)+過去分詞で表す。 と の形を現在完了形という。 ~ のあいだ Amy has played the guitar for ten years. (エ は 10年間ギタ を ひいて い る) hare(has)を主語の前におく。 bUdkKE. (How long)で表し、先頭におく。 " How あ
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How long have you studied あなたは どれくら " English? ~から Shince Inas の間英語を勉強して ten x ますか b きか 歳の ) A 「have (bas)の後に、not It をおく。 ~していない というのを表す。 hasn't rained shince last week. (先週から雨がふっ 7 F ません。) した こ とがあると 11 ~ う文も現在完了形で表せる。 1度 Yuki has met him once 2回 twice. 回 three times ゆき は彼に to 何回もmany times とがある。) 今までありますかはHave(hos) + 主語+erer+過去分詞+2 で 表す。 Have you ever tried Snowboarding? (あなた は今までにス ボをしたこ と がありますか。 ⑥ しなことがないは、haveのあとにnotをおく。 一度も~ないはhotの代わりにherer Hiro hasnt been to America.. をおく。 (3はアメリカ に行っ た こと がない) Un Kefer used this dictionary. (この辞書を一度も使ったこと ない
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( En ~したところだ。 just(ちょ 5 already ( 7 ) is have (has) ~してしまった。現在完了形で表 過去分詞 の間 b I've already had lunch. ?(私はすでに昼食を食べて しま " ました。) だから は食べる必要は ない。 せ 汁は IS E シ 5 う~しましたか。と尋ねるとき 過去分詞+(yet) +?で表す。 は Have (has) +主語+ 動詞 もう ( Hos Mizuki tahen a bath yet? (みずきはもう おふろに入りましたか。) want+ My + VF まだしてないはhave (has) +hot+ 1 過去分詞+ yet 表す。 ( Ellen hasn't come yet ( レンはまだ来て ま せん。) 不定詞> 感情を表す形容詞 2 の だと感情の原因などを表せる あとに+動詞の原形をおくと、 嬉し 41 He was glad to see the singer. (彼は その歌手に会えてうれ L かつ た <疑問詞+不定詞> 疑問詞+to + 動詞の原形の形は次の意味を表す。 how to when to N. 「いつするべきか。 ~のしかた」, what to ~ 「何をするべきか where to~「ビンでするべきか Please show me how to make shshi (寿司のつくり方をみせ ULIKE くだ
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@ is (for+人) to it it to IX T の ~~(人が)~するこ 2 何の語 Ts easy for Nancy It がつ ランス語で話すことは to talk in French / 内容を表すイの主語なので訳さない! だという意味。 とは th かんた 目的語 +不定詞> 人 動詞+ tell+人+ AST+人 maht+人 +to+動詞の原形で次の意味を表す。 to ~ + to~ 人に ~するように言う。 「人に N するように頼む。 + to N 「人に してほしい」 原形 My father told me to wash the dishes. (父は私に皿を洗うように言った) 容詞的用法> 現在分詞(ing形)は「~している」、過去分詞は「~された」となる。 1語で修飾する場合名詞の前において名詞を説明する。 現在)(ing) 名詞 That running boy (あの走 TS my brother. 「 " る男の子は私の兄弟)です) 詞を後ろから説明する> 現過分詞が後に目的語副詞を伴うときは名詞の後ろにおいて 名詞を説明する。 メニュー 英語でかかれた Do you hare a menu written in English? (英語でかかれたメニューはありますか。) <間接疑問文> 疑問文がほかの文中に入っているも の語順は疑問詞+主語+動詞 ULIKE のの ことをいう。 I don't know when Mike came to Japan (マイクがいつ日本に来た か知 ません。)
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5.> which ~ の文によっ 中 の名詞を →名詞 関係代名詞を使っ 説明される名詞を先行詞と € 5 24 + 「 説明する場合 関係代名詞+説明する文 説明する文の主語になる場合は 主語 先行詞が人以外 で で表す。 ' which (2 to 12 that) to TR 50 I was built 100 years ago This I ( This is (= This is も a temple which was built (=わ は7000年前にたてられたお寺です。) a temple. (それは1000年前にたて れはお寺です。) 主格関係代名詞) 先行詞 1000 years ag 説明 (2 られ つ の文) ました。 (1つの文 関 Th H 2 先行詞が人で関係代名詞が説明する文の主語になる場 who (またはthat)を使う。関係代名詞に続く動詞の形は 先行詞の人称や数に合わせる 主語 sally is a woman. She always smiles. E ルー 先行詞(人) は女性です。)(彼女はいつもほほえ 主格(関係代名詞) います。) Sally is a woman who always smiles. (サ リー はいつもほほえんで いる女性です。 ~that~ 関係代名詞が動詞の目的語になる場合 は that または whichを使って、that (which)+主語+動詞~の順にする。 thatは先行詞が人でも人以外でも使える。 whichは先行詞が人以外のみ使える。 目的語 This is the best hovel.. I know it. これは最もよい小説です。)(私はそれを知っています。) ULIKE
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先行詞 This is the best novel that I know. 関係代名詞(目的格) れは私が知る(なかで最も = よい小説です) > that k thatは違う 関係代名詞が動詞 8 関係代名詞を省略できる。 目的語になるし、後に主語がくる)場合、 主語 The café he loved that (which)の省略。 is near Sunset Beach, 彼の愛したカフェ はサニ セ ツ トビーチの近くにあり ます) A-A-A型 3 つ と も同じ。 cut, hit, hurt, put, read など つける A-B-A型 原形と過去分詞が同じ。 run など に なる 過去形と過去分詞が同じ become, Come, A-B-B型 bringi build, forget, hold, buy, catch, feel, find get, have, hear, heep leave, lose, make, mean, meet, say, sell, send, sit, sleep, spend, stand, tead tell, think, win, understand など A-B-C 型 どれも 全て違うもの。 be begin, break, choose, do, drink, drive, eat, fall, fly, give, go, grow, mom rise, see, shom sing, speak, snim, tahe, thism, wear, write など、 持って 7 意味する 13 投げる 建てる 理解する 感じる 始まる 忘れる 13 2 去を残す 落ちる ULIKE 2 のぼる
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並び順がよくわかりません。解説お願いします。
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(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
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これの答えがないためだれか答えを教えてください‼️‼️よろしくお願いします🙇🏻♀️💧
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大大至急!!! この問題が分かりませんっ!! 分かる方教えてくださいっ!🙇♀️m(_ _)m
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間違い訂正 解説お願いします。
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書き換えの解説をお願いしたいです。
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