高校入試対策/差がつく英語⑥
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高校入試対策/差がつく英語⑥
*当時書いたものなので字が汚いです。すみません
*英語は高校入試で1番大切な科目です。しっかりと抑えてマスターしましょう。
*差がつく英語⑥では
・資料問題
・比較級/倍数表現
・英問英答
・前置詞
・知覚動詞
・使役動詞
・助動詞
・感嘆文
・one/another/the other(s)
を取り扱っています
補修正
11枚目右上another(s)はthe other(s)でした、すみません
ノートテキスト
ページ1:
結局 なんぼ得? so-because (因果関係) 『資料問題」と言えば/①違いは何?」を考える ②本文と資料を照らし合わせながら読む Why change (=more to) its place? 同意表現は?↑ 見出し 20%×10%=2$ 4-5$ 詳細・条件 ・併用 期限
ページ2:
■(2)+3 should 鮭 to do (間接疑問) ■ (3) Could you ***** ~していただけませんか D (6)「00できない」=やり方を知らない」 方法 • (12) the (way) to (do] the 道way to 名詞 ■ (26) so that I can't Z ~ (18) Shall I ~ ? = Do you want me to ~ 2 ask To (do) how to how to do = how to get to da too-to~
ページ3:
⑩次回確 どんな他の 「彼女」と「人の生徒」 を比べる ⑧ She speaks English better than any other student in her class, 「副詞のときは「the」 = She speaks English the best in her classを省略してもよい No (not+any) other student@speaks English better than she. 1倍数表現…基本は「○○times」「as 原級as」 ※2倍はtwice) I am twice as tall as Tomi:私はtaの2倍の身長だ (Iam one third as heavy as Tomi私は下の/の体重だ)
ページ4:
⑩英問英答 ①SVを固定する→本文へ ②同意表現の有無を確認 ③副詞(とき、場所など)に着目 ※選択技の吟味 (all, every.ontyの入っているものは 正解になりにくい 記号Q 記述 選択する 答えをつくったあと 動詞の形と代名詞を再チェック!!
ページ5:
⑩次回確「前置詞」 (1)「時」の前置詞(~に) ( ann in ・年 ・季節 (2) by と until on ・曜日 ・特定日 ・日付 広まで」 at C 時間 「終点」を表す I study English untill ten. I must visit him by ten. 「~まで 「期限」を表す
ページ6:
(3) To e for そっちの方向丘 到達 (目標・目的地) 11 teach English to you I made lunch for you. I go to school, I leave for school, 「あなた」が 食べたか不明 学校へ着いたかは 不明 ④=while I stay in Kyoto/~ 14 : when she was fourteen (years old)
ページ7:
知覚動詞 We call the baby Sarah:私たちはその赤ちゃんをサラと呼ぶ S = We saw the baby walk、私たちはその赤ちゃんが歩くのを見た。 V C動詞の原形 We heard the baby crying:私たちはその赤ちゃんが泣いている 0 S V I heard my name S ✓ が を聞いた。 現在分詞(~ing) Called、私は自分の名前が呼ばれたのを 聞いた。 過去分詞(P.P.) Point 知覚VOV(原形):0~するのを (感覚) (知覚)する。 1~ing ~しているのを されているのを P.P. bear, listen to, smell, notice, feel. see, match, bear, listen to においがする冷気がつく
ページ8:
7 使役動詞 S r 0 C The news made me happy:そのニュースは私をしあわせにした するにさせる Our Teacher made me study English. : 私たちの先生は私に英語を勉 使役 0 原形 強させた。 What made you think so?:何があなたにそう思わせるのか? 0 原形 TMY - My father let me use his computer, i父は私にコンピューターを fot me 原形 カコ 使わせてくれた Let me go to the festival.私をフェスティバルに行かせて。 ○ 原形 -I had a carpenter fix my house、私は大王に家を修理してもらった 原形 0 She had her heircus(彼女は彼女の髪を切ってもらった。 使役V [0 Pip Point make t +原形 01~させる(強制) let (~ing) ~させてくれる(許可) have P.e. ~してもらう(依頼) I had my arm broken:腕がおれてしまった。
ページ9:
⑩ 助動詞 2 You don't have to study English any more:あなたはこれにさ もう~ない You don't need to study English any more.. - You needn't study any more. (need not) 助 英語を勉強しなくて 11110
ページ10:
■⑩感嘆文:なんて○○なのでしょう 名詞があるか ないかで決まる。 What beautiful (girls) they are なんて美しい少女たちなのでしょう。 S x How 形 beautiful theseace!:なんて美しいのでしょう S Point ① what or how から始まる ②最後は「!」 ③SVは書くなら文
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⑩ one, another. (the) another(s) 27 ○○ one the ather 残りすべて one another the another もう1つ(別の) 30 one 3つ以上 the athers another = another 3つ以上 00 one another 以上 100 another もう1つ(別の) Some the others 3つ以上 ○○ 0000 Some others Some others the others
ページ12:
⑩文整序のヒント ①代名詞:元になる単語が普通前にある。 ②キーワード:同一キーワードは連続しやすい 7 They イ ~ Pollution plastic bags, ~pollution 同じ
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