ページ3:

2. 文法
Point: 何
what
これはなんですか?
→What is this?
一答え方-
○それは私の犬です。
→ It is my dog.
What_is this?
あれはなんですか?
What is that?
0
それはねこです。
a cat.
→It is
What is that?
どちらで聞かれても、It is~で答える。
☆+α : What is = What's くどちらでもOK!

ページ4:

Unit 5
1.重要単語
* delicious
* famous.
* difficult
* great
* interesting
part 1
2
おいしい
:有名な
・難しい
・すばらしい
おもしろい(興味深い)

ページ5:

2. 文法
☆形容詞:人の状態、性質、もの etc... を表す
↑例)難しい difficult, すばらしい great
数学はおもしろいです。
→ Math is interesting.
0
数学は教科です。
0
数学はおもしろい教科です。
Mathis a subject.
Math is an interesting
subject.
Point: a+名詞に形容詞をつける時
a
(形容詞) (名詞)の順

ページ6:

alowal
she speaks of is but a narrow lane that seems to dis-
ach sve got to push aside the broad jeaves and fat
boge stal leave thin ribbons of on our hands
le. C2015 Rece
all of leafy green. It is slow and arduous. With
we're sticky
What a dupa moan
Hotography
this is the righ
work for nothing
till
then you be
Td hate to think we
on
A stalk hits me squ
face.
de
What did you su
ake.
あなたは何個正解できるかな?
Me I've said notlung
Theard voices
We stop. I hear it too
thicker. Suddenly, it sect
way without know
p my friends. rek
strings
d to
is o. the
there?" I
AK
help us? a so.tasks.
s our from behind the tree, making us
body is horribly burned. Her b
he shock on our faces
f her shawl. It
box, and

ページ7:

3.練習問題
part 1
(1)これは何ですか?
(2) (1)に答えて...
それは私のオレン
ジです。
(3) あれは何ですか?
(4)(3)に答えて...
それは私たちの学校
です。

ページ8:

(1) What's this?
1
(2) It's
my orange.
1 (3) What's that?
1(4) It's
Our school.

ページ9:

3. 練習問題 part 2
(1)このリンゴはおいしい
です。
(2)大阪はたこやきで有
名だ。

ページ10:

| (1) This apple is delicious
I
(2) Osaka is famous
for Takoyaki.

ページ11:

cose you love
lows!
all de
ite speaks of is but a narrow lane that seems to dis-
cach sve got to push aside thead leaves and
all of leafy green, it is slow and anduous. Witbx
we're stacky
Porter Photography
ns Thope this
ap on our b
le. 2015
What a
pa
this work
the face.
Td hate to think we
A stalk furs my
ゆ
What did you Fo
right
※眩しいんだこいつ笑!
こんな私とコラボしてくれて!
ありがとう!
Me Ive said notiung
Theard voices"
We stop I hear
thicker. Suddenly
way withour
monds relic
heavy
これからもよろしくね(*'ω`*)
Is o. the
there?" I **
oheip us?a
Zisks.
s out from behind tise tree, making us
body is horribly burned. Her by
he shock on our faces
f her shawl. It
box, an

ページ12:

ゆうかです!
3人称単数現在形について
まとめました!
ぜひ3単現を
得意にしましょー!

ページ13:

<3人称単数現在形について>
Date
文法
一般動詞にsesをつける!
[肯定文]
Miki plays tennis.
〔疑問文]
Does Miki play tennis ?
文の最初にDoes
動詞は原形にする。
〔応答文〕
[否定文]
Yes she does / No, she does not
Miki does not play basketball.
⑩動詞(sesのつけ方)
動詞の前に 動詞は原形
does not
(doesn't)
短縮形はdoesn't
①そのままSをつける。
play plays
like likes など
watch Watches
->
wash washesなど
② esをつける。
単語の最後の文字が、
So,x,sh.chの時
③yをiにかえてesをつける。 study studies など
④形を変える。
→
have has

ページ14:

問題編
目指せ! 全問正解

ページ15:

⑩ 練習問題
1.( )内の語を適する形に変えて、文を完成させなさい。
①
Tom
tennis. (play)
②
Yuta
the dishes. (wash)
③
She
④
He
math. (study)
a dog. (have)
2.日本語にあうように、(
)内の語を並べ変えて、文を完成させなさい。
コウジは音楽が好きです。(likes/Koji/music/)
(2)
ブラウン先生は英語を教えています。(Ms Brown/English/teaches /
姉は日曜日に自分の部屋のそうじをします。
(Sundays/room/cleans/sister/on/my/her/)
④
トムは納豆を食べますか。(eat/does/Tom/natto/?)
ジェーンはギターを持っていません。
(not/Jane/a guitar/does/have/)

ページ16:

●解答
1
6 plays
washes
studies
• has
2
• Koji likes music.
Ms Brown teaches English.
My sister cleans her room on Sundays.
Does Tom eat natto?
Jane does not have a guitar.

ページ17:

あかりちゃんへ
コラボノートしてくれて
ありがとう!
あかりちゃんの字は可愛くて
本当好こ
これからもよろしくね!
応援してるよ~