ノートテキスト
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They went 過去形 7. 一般動詞の過去形 Tom played baseball yesterday (規則動詞) to Kyoto last Sunday(不規則動詞) 現在形 過去形(規則動詞) 現在形 過去形(不規則動詞 work (s) went _worked goces) play(s) Played see(s) saw Istudy studies studied take(s) Took want(s) wanted cut(s) cut 2.be動詞の過去形 was cam/is) were (are) 肯定詞(ふつうの文) 疑問詞したずねる文) 否定詞(否定する文) 現在形 am Mary was at hame yesterday. hamo yesterday. Was Mary at Mary wasn't at hame yesterday. He [She/Mary/Itlis You [We / They J. are 過去形 I[He/She/Mary/It] was You [We / They] were 3FiuFrü KOKUYO LOOSE-LEAF ノー
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●過去進行形 < was [were] + 動詞の ing形>の形を使って表す。 肯定形 at four o'clook yesterday. 疑問形 at four o'clook yesterday? 否定形 I was studying science, Were you studying Science I wasn't studying science at four ciclook yesterday. 現在進行形 I am studying 【He [She/Mary]is studying 過去進行形 I [He/She/Mary] was studyingl [You [We/They] are studying You [We/They] were studying 未来表現 1. be going to 「(私は)~する予定です。」と(すでに決まっている)未来のこと。 <be going Mr. Sato this morning. to + 動詞の原形> I called I am going To sees him this afternoon... 2.will 「 ~しようと思う」という未来のこと→ will Willは(話している時に決めた)未来について言う時に使う 「~でしょう」と未来の状態や動作についてにも使う。 I'll go to Mike's house this afternoon. So I won't. be home. tomorrow. He'll play soccer in the pork It'll be sunny FiuFrü
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義務などを表す表現(~しなければならない) (must/ have 1. must Q. / should ) 3 「しなければならない」 <must + 動詞の原形> I must help my grandfather. 2. have to F <hare to+動詞の原形> 「しなければならない」 否定文<dout have to + 動詞の原形> 「~する必要ない」 I have to get up at five but dan't have to you get up so early. 肯定文 I have to go ta school tomorrow. 疑問文 Do you have to go to school tomorrow! 否定文 I don't have to go to School tomorrow. 現在形 過去形 have to had to has to don't have to didn't have to doesn't have to 3. should 「~すべきである」「~したほうがよい」と相手に勧告や助言をするとき、 → <should + 動詞の原形> You should read this book. FiuFru KOKUYO LOOSE LEAF -8388T 6mm ruled 36 s
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接続詞 that 「~(ということ)を知っている」などの意味を表すには 動詞(knowなど)とその後の部分を that でつなげる。 that 以下の部分は、動詞の目的語になる。 The man is a good singer. I think that the man is a good singer is a good singer,. I know think that the man There is [are ]、 N 「~があります。 [います]。」と初めて話題にするものや人の存在を言うとき、 There is [are]~ 主語が単数の場合 主語が複数の場合 を使う There is N There are ~ <主語が単数の場合> 肯定文 There is a book unber the desk. 語 疑問文 Is there a book unber the desk ? 主語 - Yes, there is./No, there. 否定文 There ishi abook unber the desk 主語 <主語が複数の場合> some books unber the desk. 肯定文 There are 疑問文 Are there books any unber the desk ? Fiu Fiü - Yes, there are. / No, there aren't.
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22 ● 接続詞 when / if 「~のとき・・・ ……」と時を言う時ㄑWhen ~, > 「もし~ならば・・・」と条件を言うときくIf~・・・) 「~なので 」と理由を言う時く~ beacuse When I was young I lived in Nagoya. (I lived in Nagoyo when I was young. ) If the weather is sunny tomorrw. let's play baesball. (Lets play baesball if the weather is sunny tamarrw.) N <注意> when~やIf の「~」の部分は未来でも 現在形で表す。 5 a. 名詞的用法 I like cats beacuse they are <to + 動詞の原形〉 (不定詞) 用法 cute. 意味 「~すること」 働き 名詞の働きをする b. C 副詞的用法 形容詞的用法 「~するために」「~して」 「~する(ための) ... 動作の目的、感情の原因を表す。 前にある名詞や代名詞を説明する。 a. 名詞的用法: I want to play soccer. Our plan is to swim this afternoon. To play soccer is fun. b. 副詞的用法: I went to Osaka to see my ↑ C. 形容詞的用法: I have a lot of things todos happy to ~ (~してうれしい)のように感情の原因を 表す文で使われる形容詞には、↓↓などがある。 excited FiuFiu (わくわくして) uncle glad くうれしい surprised (おどろいて)、 うず 5 やったー KOKUYO LOOSE-LEAF ビクッ!
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8 動詞のing形)(動名詞) Playing tennis is interesting. I finished writing my letter. His hobby is watching baseball games on TV. <look+形容詞> <become+形容詞> 「~に見える」「~のようだ」と人やものの様子を言うとき <look + 形容詞> 「~になる」は「hecame +形容詞> She looks happy tired] He became a famous. singer. ゆく主語+動詞 + 人 + 物> give buy のあとにく人+物> を続ける I will gire hey persent. My uncle bought me a book, Let's send her a birthday card.... I'll show Some pictures of my dog. you FiuFrü
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比較級 最上級の文 22221 7 7.2つの物を比べて 「AはBよりも~です」と違いを表すとき、 <形容詞[副詞]の比較級 (1) 形容詞 副詞] [+ -(e)t (2) I am taller than Megumi more 十 then > を使う mother. my runs faster than Tadashi. [形容詞] Baseball is more popular than basketball in Japan (3) good wellのような形容詞[副詞]の場合 like better doge or cats ? Meg is better singer than Emma. Which do you 2.3つ以上の物を比べて「もっとも~です」と言うとき < the + [形容詞][副詞」の最上級>を使う (1) 形容詞 [副詞] + -(e)st My father is the tallest in my family. Yuki runs (2) the most the fastest of the three girls. +形容詞[副詞] Soccer is the most popular sport in our school. (3) good や well のような形容詞[副詞]の場合 Meg is the best singer in my class. Meg singer the best of all the students. 3.程度が同じくらいであることを表すとき as t I am Tom SFiu Ficode [形容詞[副詞の原形+as>を使う. mother. as tall as my runas fast as Ken. can Today is not as cald as. yesterday. ◎サンドイッチ で覚える KOKUYO LOOSE-LEAF -6386mm x 36 liners
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比較級・最上級の作り方 原級 比較級 最上級 old older oldest large larger largest big bigger biggst happy happier happist 原級 比較級 famost important good / well many / much 受け身を表す文 more famous mare important better moer most 最上級 famous most important best mast <主語 + be動詞 cam are.is/was.were)+過去分詞>を使う 1.「誰によって(~される。~されている)かを示すとき English is used in many countries. a lot in China ? Is English used English isnt used there. 2.「誰によって(~される、~されているか)を示めすとき < be動詞 +過去分詞>の後にby~をつける。 Botchan was written by Natsume Soseki. Was Botchan written by Natsume Takekurabe wasn't written by Natsume Soseki? Soseki. FiuFiu
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They went 過去形 7. 一般動詞の過去形 Tom played baseball yesterday (規則動詞) to Kyoto last Sunday(不規則動詞) 現在形 過去形(規則動詞) 現在形 過去形(不規則動詞 work (s) went _worked goces) play(s) Played see(s) saw Istudy studies studied take(s) Took want(s) wanted cut(s) cut 2.be動詞の過去形 was cam/is) were (are) 肯定詞(ふつうの文) 疑問詞したずねる文) 否定詞(否定する文) 現在形 am Mary was at hame yesterday. hamo yesterday. Was Mary at Mary wasn't at hame yesterday. He [She/Mary/Itlis You [We / They J. are 過去形 I[He/She/Mary/It] was You [We / They] were 3FiuFrü KOKUYO LOOSE-LEAF ノー
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●過去進行形 < was [were] + 動詞の ing形>の形を使って表す。 肯定形 at four o'clook yesterday. 疑問形 at four o'clook yesterday? 否定形 I was studying science, Were you studying Science I wasn't studying science at four ciclook yesterday. 現在進行形 I am studying 【He [She/Mary]is studying 過去進行形 I [He/She/Mary] was studyingl [You [We/They] are studying You [We/They] were studying 未来表現 1. be going to 「(私は)~する予定です。」と(すでに決まっている)未来のこと。 <be going to + 動詞の原形> I called I am going Mr. Sato this morning. To sees him this afternoon... 2.will 「 I'll ~しようと思う」という未来のこと→ will Willは(話している時に決めた)未来について言う時に使う 「~でしょう」と未来の状態や動作についてにも使う。 go to Mike's house this afternoon. So I won't. be home. It'll be sunny tomorrow. He'll play soccer in the pork FiuFrü
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義務などを表す表現(~しなければならない) (must/ have Q. / should ) 1. must 3 「しなければならない」 <must + 動詞の原形> I must help my grandfather. 2. have to F <hare to+動詞の原形> 「しなければならない」 否定文<dout have to + 動詞の原形> 「~する必要ない」 I have to get up at five but dan't have to you get up so early. 肯定文 I have to go ta school tomorrow. 疑問文 Do you have to go to school tomorrow! 否定文 I don't have to go to School 現在形 tomorrow. 過去形 have to had to has to don't have to didn't have to doesn't have to 3. should 「~すべきである」「~したほうがよい」と相手に勧告や助言をするとき、 → <should + 動詞の原形> You should read this book. FiuFru KOKUYO LOOSE LEAF -8388T 6mm ruled 36 s
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接続詞 that 「~(ということ)を知っている」などの意味を表すには 動詞(knowなど)とその後の部分を that でつなげる。 that 以下の部分は、動詞の目的語になる。 The man is a good singer. I think that the man is a good singer is a good singer,. I know think that the man There is [are ]、 N 「~があります。 [います]。」と初めて話題にするものや人の存在を言うとき、 There is [are]~ 主語が単数の場合 主語が複数の場合 を使う There is N There are ~ <主語が単数の場合> 肯定文 There is a book unber the desk. 語 疑問文 Is there a book unber the desk ? 主語 - Yes, there is./No, there. 否定文 There ishi abook unber the desk 主語 <主語が複数の場合> some books unber the desk. 肯定文 There are 疑問文 Are there books any unber the desk ? Fiu Fiü - Yes, there are. / No, there aren't.
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22 ● 接続詞 when / if 「~のとき・・・ ……」と時を言う時ㄑWhen ~, > 「もし~ならば・・・」と条件を言うときくIf~,・・・) 「~なので 」と理由を言う時く~ beacuse When I was young I lived in Nagoya. (I lived in Nagoyo when I was young. ) If the weather is sunny tomorrw. let's play baesball. (Lets play baesball if the weather is sunny tamarrw.) <注意> when~やIf 現在形で表す。 N の「~」の部分は未来でも 5 用法 a.▾ 名詞的用法 I like cats beacuse they are <to + 動詞の原形〉 (不定詞) cute. 意味 「~すること」 働き 名詞の働きをする b. C 副詞的用法 形容詞的用法 「~するために」「~して」 「~する(ため) ... 動作の目的、感情の原因を表す。 前にある名詞や代名詞を説明する。 a. 名詞的用法: I want to play soccer. Our plan is to swim this afternoon. To play soccer is fun. b. 副詞的用法: I went to Osaka to see my ↑ C. 形容詞的用法: I have a lot of things todos happy to ~ (~してうれしい)のように感情の原因を 表す文で使われる形容詞には、↓↓などがある。 excited FiuFiu (わくわくして) uncle glad くうれしい surprised (おどろいて)、 うず 5 やったー KOKUYO LOOSE-LEAF ビクッ!
ページ14:
8 動詞のing形)(動名詞) Playing tennis is interesting. I finished writing my letter. His hobby is watching baseball games on TV. <look+形容詞> <become+形容詞> 「~に見える」「~のようだ」と人やものの様子を言うとき <look + 形容詞> 「~になる」は「hecame +形容詞> She looks happy tired] He became a famous. singer. ゆく主語+動詞 + 人 + 物> give buy のあとに〈人+物> を続ける I will gire hey persent. My uncle bought me a book, Let's send her a birthday card.... I'll show Some pictures of my dog. you FiuFrü
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比較級 最上級の文 22221 7 7.2つの物を比べて 「AはBよりも~です」と違いを表すとき、 <形容詞[副詞]の比較級 (1) 形容詞 副詞] [+ -(e)t (2) I am taller than Megumi more 十 then > を使う mother. my runs faster than Tadashi. [形容詞] Baseball is more popular than basketball in Japan (3) good wellのような形容詞[副詞]の場合 like better doge or cats ? Meg is better singer than Emma. Which do you 2.3つ以上の物を比べて「もっとも~です」と言うとき < the + [形容詞][副詞」の最上級>を使う (1) 形容詞 [副詞] + -(e)st My father is the tallest in my family. Yuki runs (2) the most the fastest of the three girls. +形容詞[副詞] Soccer is the most popular sport in our school. (3) good や well のような形容詞[副詞]の場合 Meg is the best singer in my class. Meg singer the best of all the students. 3.程度が同じくらいであることを表すとき as t I am Tom SFiu Ficode [形容詞[副詞の原形+as>を使う. mother. as tall as my runas fast as Ken. can Today is not as cald as. yesterday. ◎サンドイッチ で覚える KOKUYO LOOSE-LEAF -6386mm x 36 liners
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比較級・最上級の作り方 原級 比較級 最上級 old older oldest large larger largest big bigger biggst happy happier happist 原級 比較級 famost important good / well many / much 受け身を表す文 more famous mare important better moer most 最上級 famous most important best mast <主語 + be動詞 cam are.is/was.were)+過去分詞>を使う 1.「誰によって(~される。~されている)かを示すとき English is used in many countries. a lot in China ? Is English used English isnt used there. 2.「誰によって(~される、~されているか)を示めすとき < be動詞 +過去分詞>の後にby~をつける。 Botchan was written by Natsume Soseki. Was Botchan written by Natsume Takekurabe wasn't written by Natsume Soseki? Soseki. FiuFiu
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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大大至急!!! この問題が分かりませんっ!! 分かる方教えてくださいっ!🙇♀️m(_ _)m
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書き換えの解説をお願いしたいです。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
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