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今回の共通テスト国語の第一問の問4が2と4がダメな理由と1が答えである理由を教えてください、よろしくお願いします。
Senior High
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ふとと思わずの文章を100文字以内で要約した文章を教えてほしいです。
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対象の意味について 下の画像の文章の意味を教えてください𐔌˘- · -˘𐦯💭
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国語の質問です マークをつけて読み、内容理解をしながら読めるようになりたいと思っています。ただ、いつもなんとなくでマークをつけるだけで文章の本質が分かっていなくて結局何が言いたいの？ってなります。どのようにしていけばスラスラ内容理解しつつ読めるようになれますか？また、写真の文でマークはつけたのですが合っていますか？
Senior High
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尚文出版基本の現代文からですこの答え教えて欲しいです🙇♀️
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至急！！高三 論表 国語 2️⃣の(Ⅰ)と⑵を解説と回答で教えてください！
Senior High
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現代文、要約の問題について質問です。 要約の解答例（写真三枚目）中盤に ［それが我々が〜なっている。］ と書かれている場所があるのですが、 本文（写真一、二枚目）を読むと 一枚目最後の 「この明白な〜一つとなっている」 の箇所と「同時に」という言葉で 「私たちが〜にもなっている」（←要約に入っているやつ） と並列にされているように思えます。 なぜ片側だけが省略されてもう片側は採用されているのかわかりません💦 どなたか解説お願いします
Senior High
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2枚目P22ページの例えば、から何言ってるのかわかりません。 現代文得意な方詳しく説明願います
Senior High
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こんにちは。 国語の現代文でよく要約をするべきと聞くんですが 問題集をしてまるつけする前に要約するものですか?それとも丸つけ終えてから要約するのどちらが効果ありますか？アドバイスいただきたいです🙏🙏
Senior High
Contemporary writings
要約の仕方がわからなかったので参考になります!