Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
①の黄色い部分について。なぜ3cmとわかるのでしょうか。 「6cmずらした時は、3cm空いているから、重なりは3cm」は答案としてどうでしょうか。 なんとなくはわかるのですが、なんらかの証明の仕方があるのではないかと思っています。
Junior High
Mathematics
この計80問を38分10秒(1問あたり平均約28.7秒)で書き写して解いて、70問正解したんですけど、だいたいどれくらいのを目安にすればいいんでしょうか
Junior High
Mathematics
5、6番の因数分解のやり方を教えてください！
Junior High
Mathematics
何でabMaM＋4じゃなくてabM-2Mになるんですか？教えてください🙇♀️
Junior High
Mathematics
問6（2）の考え方を教えてください。答えは3分の2π平方センチメートルです。
Junior High
Mathematics
速さの問題。問題(3)について。2枚目の右半分の黄色いマーカーの20がどこからきているかわかりません。 Aは行きア、帰りイの経路で、その両経路にかかった時間が合計20分だと思ったのですが、なぜAの速さ、分速45mに20分かけると「ア」の距離になるのでしょうか。
Junior High
Mathematics
210の素因数分解をして、その後どう解くんですか
Junior High
Mathematics
算数の扇形の問題です。 解答の数式の上から1、2行目がわかりません。 与えられた条件からわかる箇所を書き込みました(画像2枚目)が、これ以上わかりませんでした。
Junior High
Mathematics
因数分解のたすき掛けって共通因数や公式に当てはめることができる場合でも使っていいのでしょうか？ あともし良ければたすき掛けが使える式と使えない式を教えて欲しいです！🙇♀️
Junior High
Mathematics
Comment
No comments yet