Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
V-2 「~したところだ」完了 chave (has) +過去分詞> D I have just finished my home work 「ちょうど」 (私はちょうど宿題を終えたところです) D Have you finished your homework yet ? 「そう」 -Yes, I have. I have already finished it. 「すでに」 A 現在完了形(完了用法) 「じたところだ」と過去に始まった動作の完了を表すときも、現在完了を使う。 + 疑問文 ・「主語は(もう)…しましたか」は<Hare(has)>+主語+過去分詞…(yet)?>の形 D 完了用法でよく使われる語 肯定入 Just(ちょうど) 疑問文 yet(もう) already (すでに、もう) yet (もう) 否定文 yet (まだし〜しない) *あることが完了したことを示して「~したところだ」と言うときに現在完了形 主語が3人称単数である場合は、haveをhasにする。 jjust, already は[have (has)]と過去分詞の間 yet (もう、まだ) 疑問文、否定文の最後 につけることが多い 問題 I have just washed our car. at the station. 私はちょうど私たちの自動車を洗ったところです。 The train has just has just arrived →電車がちょうど駅についたところです。
ページ2:
語(s) V-4 「人)に(~ということ)を…する」 <that節 動詞(V) 目的語(0) Athletes show 目的語(0) us D great 「に」 SVOO > perform rformances. 「(もの)を」(名詞) 「~を」を表す目的語に that節を使うこともある。 - Athletes show us that CAX= onything is possible. 「~ということ)を」 (that節) Lにアスリートたちはどんなことも可能だと私たちに示してくれます) b SVOO (that節)の文 「(人)に(~ということ)をする」 は Svoo (that節で表す。 ▷目的語(o)の「人」に代名詞がくるとき を(に)」の形(me, him, her)などを使う *「(人)に(~ということ……する」はthat節を目的語とする SVOOの文で表す 問題 1つ目の目的語(○)が「人」、2つめ の目的語がthat節になる Mari told me that your birthday party was fun. まりは私に言いました。 → 何を あなたの誕生日パーティーは楽しかった shows us that AI Can This picture この写真は私たちに人工知能が人々と話せることを示しています。 talk with people.. told me The man その男の人は私に自分は医者だと話しました。 that he was doctor. a in the east. I taught him that the sun rises 私は彼に太陽は東からのぼると教えました。
ページ3:
U-3 を~にする」 <make+(代)名詞+形容詞> 主語(S) □ Playing sports 動詞(V) 目的語(0) 補語(c) makes me happy <make+(代)名詞+形容詞> →A=B (=スポーツをすることで私は幸せになります。) *AとBは入れ替わらない 私を」 =幸せに」 A T <make+A+B>(SVOC)の文 AをB(の状態)にする」は<make+A+B>で表す。 Hには目的語(0)となる名詞・代名詞 A=Bの関係が成り立つ。 Bには補語(c)となる形容詞が入る。 D Aが代名詞の場合 「~を(に)」の形になる ex) me(私を) him (彼を) her (彼女) it (それを)then(彼らを) us(私たちを) * makeには「を作る」のほかに、「~を…にする」という意味もある。 <make+(代)名詞+形容詞>でSVOCの文 Cになるのが形容詞 makeは主語が三人称単数であった場合、Sをつけて makes になる。 過去形にしても表すことができる。 →その祭りは私たちの町を有名にしました。 [問題] The festival made our town famous. work easier. Computers made the コンピュータはその仕事をより簡単にしました。 Studying math makes Mayu 数学を勉強すると、真由はとても疲れます。 very tired.
Other Search Results
Recommended
中3 英語の文法
50
1
Recommended
Junior High
English
be動詞の意味を教えてください!areとかwere,did,などがわかんないです
Junior High
English
英語です! 不定詞を覚えられないんですけど皆さんどう覚えましたか😭
Junior High
English
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
Junior High
English
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
Junior High
English
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
Junior High
English
英語を日本語にして
Junior High
English
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
Junior High
English
The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか?
Junior High
English
4問の答えの解説おねがいします!
Junior High
English
ほんとですかぁ(´;ω;`)
めちゃめちゃ嬉しいです、、!ありがとうございます✨
「字」綺麗だと思いますよ☺︎
ここテスト範囲だったので良かったです( ´ ▽ ` )