ノートテキスト
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Unit0 受け身の説明、 本文のポイントの説明 Class ( ) No( )Name( 受け身 bet 過去分詞 ~される 能動態 Nobita loves Shizuka. 受け身 Shizuka is loved by Nobita ex. (E) Someone makes. paper from wood. → Paperl ( ) from wood. この家は100年前に建てられた。 This hause Soseki AY 夏目そうせきがこの本を書いた この本はそうせきに書かれた。 → This book この本は英語で書かれている。 This book ①本はbe動詞のルールといっしょ! Key Sentence About 7000 Languages 7000倍くらい are spoken in the world. 話されている 世界では、
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It is cf. 郎」 said that Nobunaga was killed S Honouji 信長は本の寺で殺されたと言われている was I don't know that Naburaga killed in Honouji. wide variety of books 幅広い種類の本 I have a
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Unit 1 ・現在完了形 (経験) の説明 Class ( ) No,( ) Name ( ・文型 SVOC、 SVOO (that 節) の説明 本文のポイントの説明 現在完了形(経験) 過去 I have+過去分詞 ~したことがある。 ) saw wheel chair tennis last year. 経験 Ⅰ()() wheelchair tennis ( ) 回数はく使う) He (. )( ) wheelchair tennis 三単現のS ギ Hove you() seen (杏) I have (ot) seen ※ before もよくつかう。 ex) 彼女は日本食を食べたことがあります She ☆goは注意 have gone to 行っちゃった(完了) have been to行ったことがある(経験) (+) How How mary 何回 110 times have you ~したことある? onTV TVで check out ○○をしらべる ex) I'll check it out on the Internet
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SVOC I call him him Ken. S 10彼を him = ken ケンと Playing sports makes me happy I= happy ~にする I'm amazed at his power おどろいた 彼の力に cf. His power is amazing ☆ remind ® of n He reminds me KR17 形 I'm excited It's exciting ③に注意 人に~を思い起こ させる of his father. 私に 彼の父を思い おこさせる (cf) finish ~ing stopa ing A keep doing /5000 that ~し続ける I 5 ✓ gave him C Athletes show us S D D ここが文 present 名詞節 that anything. be satisfied with ~ is possible E ~にまんぞくする I'm satisfied with まんぞくする my Score more and more people ますます多くの人 点に THE SIDE CO
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Unit 2 scenel 現在完了(完了) I have ( ・現在完了形 (完了) の説明 Class ( ) No( ・ it is 構文の説明 ・本文のポイントの説明 )Name( ) ~したところだしてしまった~した have+過去分詞 I finished my たった今 homework. ① Have you finised your homework (? う I すわった! トやってた have (__) finished my もう honework. Yes. I hove/No, I haven't. Ive just finished No, not yet. my homework Now もうおわってる! やってた I've already finished, my homemake how ex. ぼくは昼食にラーメンを食べたところです I ( )( )() ramen 彼女はもう到着しています。 for lunch She ( ) ( ) ( ) いい
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It is th It's ④1 (for L) to do Studying English is まだ使う important こんなん使わん To study English is important It's important to study English 形式主語 なんで? 意味上の主語 英語は頭でっかち男がきらい しっぽながなが好き To study English inportant Thiportant for me to study (exl It's サッカーをすることは彼にとってむずかしい English あなたに会えてうれしい It's n
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Unit2 Scene2 ・現在完了形 (継続) の説明 Class ( ) No( ) Name( ・疑問詞+不定詞の説明 ・本文のポイントの説明 現在完了形(継続)ずっと~している I have ( ()() have どのくらい fore 間 Since K ) in Japan () five years. ( ) last week. you lived in Japan? 3 years * now ~から April 3 since の後は文もある Since now I was ( ) ( ) ( ) 13さいの時から (ex) スミスさんはこの学校で4月から働いている Mr.Smith()() for this school ( ○ April 長い間お互いにずっと知りあいなの? Have you ( ) each other ( ) a long time.
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Desodo How どうやって do You make cha-han? Do 2175 you know how to make cho-hau? チャーハンの作り方 Tell me ( l ) to go. I can't understand ( ) to do.
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Unit 2 Read and Think 1&2 Class ( ) No( ) Name( ・現在完了進行形の説明 ・本文のポイントの説明 現在完了進行形 have been doing ~し続けている感じを強調する まだおわってないこと )(abook I have ( ずっと読んでいる Since 10a.m. ex) あなたはずっと1日食ってるね! You ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) all day 昨日からずっと雨がふっている。 It ( ) [ 不可算&形 )() since yesterday. a little & much a few many I have a little money. I have much money ⇔ is Eiglish is a little difficult. English I have a few books. I have very much difficult. many books ·Haita are different ( ) traditional ~とちがう I'm different ( ) ( ). ぼくは思とはちがうんだ English poem.
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for centuries 何世紀も. People outside Japan ( ) been ( 書きつづけている ) their own haiku ( ) ( ) ( ). 形 Less (HKD) than~ 何年も ~より形ではない 原級 Mr. Kasuya is strict than Mr. Hisanaga. Mr. Hisonaga is stricter than English is more important Mr. Kosuya. than Japanese Japanese is less important than English more <less. I love (, )( ) you ( ) (...) him (u) あなただけじゃなくて 彼も好きなの There are () ()sites() you can いっぱいサイトがあるので"even on Pirthday make. 誕生日俳すら見つけら 原因 1 結果 ある
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受け身 Unit 0 受け身の説明、 本文のポイントの説明 Class() No( )Name( bet 過去分詞 ~される ) 能動態 Nobita loves Shizuka. 受身 Shizuka is loved by Nobita ex. 能 →>> Someone makes Paper(is)(made) from wood paper from wood. この家は100年前に建てられた。 This house was built 100 years ago.. 能 夏目そうせきがこの本を書いた Soseki wrote this book. 受→この本はそうせきに書かれた。 This book was written by この本は英語で書かれている。 Soseki. English. This book is written in 本はbe動詞のルールといっしょ! Key Sentence About Joke languages 7000点くらい are spoken in the world. 話されている 世界では、
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節 It is said that Nobunaga. was killed S in Honouji 信長は本のうで殺されたと言われている cf. I don't know that Nobunaga was killed in Honoujt. > I have a wide variety of books 幅広い種類の本 19.
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Unit 1 ・現在完了形(経験)の説明 Class ( ) No, () Name ( ・文型 SVOC SVOO (that節)の説明 ・本文のポイントの説明 現在完了形(経験) hare+過去分詞 ~したことがある。 wheelchair tennis last ) 過去 I saw 経験 Ⅰ(have)(seer) wheelchair tennis (twice) year 回数はく使う, He (has) (seen) wheel chair tennis (mony times 三現のS ギ Have you (ever) seen wheelchair tennis ? (杏) I have (never) seen ※ before もよくつかう。 Wheelchair tennis ex) 彼女は日本食を食べたことがあります。 She has eaten Japanese food before ☆goは注意 have gone to 行っちゃった(完了) have been to行ったことがある(経験 How many times have you played succes ~したことある? 何回 OnTV TVで check♡out ♡をしらべる ex) I'll check it out on the Internet
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SVOC 0彼を C I call him Ken. Playing sports makes me happy 1= happy S 0 him = ken ケンと I ~にする his power (形) 私 I'm excited amazed at his I'm おどろいた 彼の力に of. His power is amazing * remind ® of He reminds me ~し続ける 彼は 私に keep doing 5000 that I ✓ It's exciting an Drist 人に~を思い起 of his father. 彼の父を思い おこさせる (cf) finish gave him a present Athletes show us D finish ~ing 名詞節 stopa ing that anything is possible. S ✓ be satisfied with ~ ここがえ E ~にまんぞくする I'm satisfied with まんぞくする my more and more people 733399</ Score 点に
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Unit 2 scenel ・現在完了形 (完了) の説明 Class() No ( ) Name( ・ it is 構文の説明 ・本文のポイントの説明 現在完了(完了) ~したところだしてしまった~した。 have+過去分詞 7 hove (just) finiched my たった今 homework. I J Have you finised I have (alredy) finished my もう honeworc your homework (yet): もう Yes. I have/No, I haven't. 口すわった! No, not yet. 2 I've just finished just finished my homework! トやってた Now やってた how もうおわってる! I've already finished, ex. ぼくは昼食にラーメンを食べたところです 1 (have)(just) (eaten) ramen 彼女はもう到着しています。 She (has) (already) (arrived) my homenak for lunch
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It is 構文 It's Ⓡ (for L) to do 形 まだ使う Studying English is important こんなん使わん To study English is important It's important to study Englisch 形式主語 なんで? 意味上の主語 英語は頭でっかち男がきらい しっぽながなが好き To study English is important Thiportant for me to Festtbly (ex/ サッカーをすることは彼にとってむずかしい English It's difficult for him to play あなたに会えてうれしい It's nice to meet you. Soller
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Unit2 Scene2 ・現在完了形 (継続) の説明 Class() No (Name( I ・疑問詞+不定詞の説明 本文のポイントの説明 現在完了形(継続)ずっと~している。 have (lived) in Japan (for) five (How I (long) have どのくらい for Since 〜から years. (since) last week. ~から you lived in 3 years K 間 ここポイント 矢 April 3 印なし since の後は文もある now Japan? now Since QQ ago は I was (13) (years) (old) Since 13さいの時から (ex) スミスさんはこの学校で4月から働いている (since ) April Mr. Smith Chas) (worker) for this school 長い間お互いにずっと知りあいなの? Have you (know) each other (for) a long time.
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+ to do. どうやって How )) do You make cha-han? 2125 Do you know how to make cha-han? チャーハンの作り方 Tell me (where) to 21 セン行べきか I can't understand (what) to do. 何をすべきか 99412
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Unit 2 Read and Think 1&2 Class( ) No( ) Name( ・現在完了進行形の説明 本文のポイントの説明 現在完了進行形 have been doing. ~し続けている感じを強調する まだおわってないこと I have (been) (reading)a book ずっと読んでいる. Since 10a.m. ex) あなたはずっと1日食ってるね! You (have) (been) (eating) all day 昨日からずっと雨がふっている It (has) (been ) (raining) since yesterday (been)(raining) 不可算&形 a little Tuch a few (1) many. I have a little money. I have much money Eiglish is a little difficult. English is I have a few books. I have 一複数 - very much difficult many books Haiku are different (fren) traditional ~とちがう I'm different (from) (you). ぼくば君とはちがうんだ English poem.
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for centuries 何世紀も People outside Japan (have) been (writing) their 書きつづけている own haiku (for ") (many) (years). dess 形 than (#%) 何年も 原級より形ではない Mr. Kasuya is less strict than Mr. Hisanaga. 11 Mr. Hisonaga is stricter than Mr. Kosuya. English is more important is than Japanese Japanese is is less important than English. more less. 彼も好きなの I love (not ) (only) you (but) (also) him あなただけじゃなくて There are (so) (many) sites (that) you can. いっぱいサイトがあるので"even find birthday maniku. 誕生日俳句すら見つけら 原因 ↑結果 わる DAT
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書き換えの問題です。 上の文章を下に書き換えます。 この問題で(赤ペンが答えです!) なぜbeen【 in 】なのでしょうか。 なぜto ではないのでしょうか。 また、gone to ではだめなのでしょうか。
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since とfrom の違いってなんですか!! どなたかお願いします!!
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
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間違い探し問題 どこが間違っているか教えてくださいm(_ _)m
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中3の英語で質問です! 現在完了形の継続用法と現在完了進行形の違いはなんですか? なぜどちらも意味は「ずっと~~している」なのに形が変わるんですか? 見分け方も教えていただけると助かります🙏🏻
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間違っている英文を3つ選ぶのですが、7 の他にあと二つがわかりません😭どなたか教えてください🙇♀️
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現在完了形や現在完了進行形についての質問です。 swimやskiのときはどうなるのですか。 たとえば、 ・私はスキーに行ったことがある ・私はスキーをしたことがある ・私は2時間スキーをし続けている ・私はちょうどスキーをし終えた など教えてもらえると幸いです。
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この問題はこの回答でも正解になりますか? 1枚目▷▶︎問題 2枚目▷▶︎自分の回答 3枚目▷▶︎模範解答
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