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Lesson 2 Giant Pandas: Everyone's Favorite
Part 2
The environment (today)is not good for pandas.
今日の環境
名詞をつくる
〈Because of human activities) their homelands are
~によって
心のせいで
(つけたい)副詞句
較
パンダの
較態)
今まさに~している
より小さく
~になっている
生息地
(故郷)、
①仲間
②つがい(子を産むための
becoming smaller and more isolated. Pandas cannot
より孤立した(状態)
find enough bamboo. They cannot meet mates easily,
十分な竹(ササ)
and so they have fewer babies. By the 1980s, only
そして、そうなので
までには
about 1,000 pandas remained in the wild.
たった1000 しか
1980年代
として
In 1990, the IUCN listed the panda as an
1990年
人産む
ほとんど
※ほとんど赤ちゃんを下たない
野生に残っていない
国際自然 Vリスト
保連合
0
載せる
危険にさらされている
経(しゅ)」
結果として
より多くの
絶滅危惧種
(今まで読んできた内容の
(↑be)
~について心配するようになる
Vを必要とする
endangered species. As a result, more people became
worried about pandas. Protecting pandas needs
パンダを守ること
people's efforts. One of these efforts is planting new
ハ々の努力
forests.
このような努力の一つ
植えること
相手)
Cand
B
more isolated
rt
15
from Bir
同じレベル
21
↑級をつくる。
one of ~ : ~の1つ
複数形
plant 4 ~を植える
植物

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パート2
《 和訳例≫
① 今日の環境はパンダにとってよいものではありません。 人間の活動によってパンダの生息地
はより小さく, 孤立化されつつあります。 パンダは十分な竹 [ササ] を見つけることができませ
ん。 簡単につがいと出会うことができないので、 赤ちゃんの数も減っています。 1980年代まで
には, 野生のパンダはたったの1,000頭ほどしか残っていませんでした。
②1990年, IUCN (国際自然保護連合) はパンダを絶滅危惧種のリストに挙げました。 その結果,
より多くの人々がパンダのことを心配するようになりました。 パンダを保護するには人々の努
力が必要です。 そのような努力のひとつは、 新たな森を植えることです。
≪パラグラフ構成≫
<野生パンダの環境悪化と人々の取り組み >
①1980年代までの野生パンダの環境の悪化
②1990 年代からの人々の取り組み
bli belavil of
Go
83%
C
<

ページ5:

Lesson 2 Giant Pandas: Everyone's Favorite
Part 3
In 1981, the China Conservation and Research
年月
保護
研究
Center for the Giant Panda opened in Sichuan
んのた時に
促センター
Province. Its aim is tolincrease the number of pandas
野生の
in the wild.)
その
へ~を増やすこと
(名詞
First, the Center brings pandas from the wild.
These pandas find mates and have babies.
When the
babies become six months old, they join a “panda
kindergarten.” They learn ways to find food and to
パンダの着ぐるみ
live in the wild. Their keepers wear “panda suits"
飼育を身につけている
when they take care of them. The pandas must not
keepers
んの世話をする
depend on people.
~に頼る
~してはダメ
禁止
〈When the pandas are bigger, keepers take them to
とき
~すると
are,
(より)天きく
到達
the mountains folrelease them.〉〈Through their efforts,〉
6~するために
~を通して
し努力のおかげで
there are〈now>about 1,600 pandas in the wild.yなって
野生に
①パンダを連れてくる、
努力
んがいる
[存在する)
保研
場所
センター opened in 四川省>
100が目的です!!
↓じゃ、どうやって)
(2)
つがいを見つける→子を産む
S
V自動詞
方法
Firsty
Second,
Thirdy
2:め、ろこめを
読み取る!!
③赤ちゃんパング6才→パング幼稚園
④4 They learn ways
to find food
溶容詞
方法
Q
見つけるための
書いてないけど
Cano
to live in the wild
②生きるための

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パート3
《 和訳例≫
① 1981年, 中国パンダ保護研究センターが四川省に開館しました。 その目的は野生のパンダの
|数を増やすことです。
②まず最初に、センターはパンダを野生から連れて来ます。 これらのパンダはつがいを見つけ,
赤ちゃんを産みます。 赤ちゃんは生後6か月になると, 「パンダ幼稚園」に入園します。パンダ
は食べ物の見つけ方や野生で生きていく方法を学びます。 飼育員たちは子どものパンダを世話
するとき,「パンダスーツ」 を着用します。 パンダは人間に頼るべきではないのです。
③パンダが大きくなったら, 飼育員たちはパンダを放すため山に連れて行きます。 彼ら (センタ
一の人々)の努力によって、 現在は約 1,600 頭のパンダが野生にいます。
《パラグラフ構成≫
<中国パンダ保護研究センターの取り組み >
① CCRCGP の設立
②パンダの育成
③パンダを自然に返す
take E to場所
And 91209
1へ連れていく
release
~を解き放
AMAA
放す
E
--
Jaj