ページ3:

No.
Unit 3 scene 2
Date 21.
7.4
No.
P38
Date
Meg:
Have you ever heard of the IUCN Red List?
Kaito: No, I've never heard of it. What is it?
Meg: The Red List gives us information about endangered
animals, birds, plants, and so on.
Kaito: What animals are on the list?
Meg: Pandas, cheetahs, and gorillas, for example.
Kaito: Really? I didn't know that.
Meg: Some animals and birds in Japan are also on it.
I want everyone to know that.
Kaito: Why don't we write an article for our class newspaper?
Meg: That's a good idea.
[79 words]
cheetahisa チーター
Why don't we
(いっしょに)しませんか
IUCN 国際自然保護組店
メグ:あなたはこれまでに国際自然保護連合のレッドリストについて聞いたことはありますか。
海斗:いいえ、彼もそれについて聞いたことはありません。それは何ですか。
メグ:レッドリストは私たちに絶滅の危機にさらされた動物、鳥、植物などについての情報を
くれます。
海斗:そのリストにはどんな動物がのっていますか。
メグ:例えとして、パンダ、チーター、ゴリラです。
海斗:本当?それは知りませんでした。
メグ:日本のいくつかの動物や鳥もそれにのっています。私はそれを皆に知ってほしいです。
海斗学級新聞の記事に書きませんが。
1
メグ:それは良い考えですね。
want+(人など)+to+動詞の原形
<want+to+動詞の
ん…したい
(人など)にしてほしい、(人など)が…することを望む※上の人には使わない!
↓他にも····
tell+(人など) +to+動詞の原形
~不定詞の内容を否定するには~
(人など)にするように言う
ask+(人など)+to+動詞の原形
(人など)にするようにたのむ
715
to~
not to~

ページ4:

No.
[Read ond Think.1.
Date 21
7 7
Date
¥40
Endangered Animals in the World
Let us give you one example from the Red List. It
is the crested ibis, or toki in Japanese. Up until the
Meiji era, we could see many ibises around this
country.
However, the population of ibises in Japan rapidly rapidly [rapidi]
decreased. People hunted them for their beautiful decreas [dikriss]
feathers, and development destroyed their
environment. It was difficult for them to survive.
environment[invairanment]
In 1981, five ibises were captured on Sado Island island [ailand]
for breeding. People tried to help them live safely, but
they died ane_by_one. The last one died in 2003.
However, we still had some Chinese-born ibises
on the island. They were a gift from the Chinese
government in the 1990s.
been breeding these ibises.
Since then, people have government [givarnmant]
We have lost all of the
original Japanese ibises, but someday ibises may fly
over Japan like before.
"up untill "It"
世界の絶滅危惧動物
レッドリストから(例をあげさせてください。それはthe crested ibis, 日本語でトキです。
明治時代まで、私たちはこの国中でたくさんのトキを見ることができました。
しかし、日本のトキの数は急速に減っています。人口は美しい羽を求めてトキを狩り、そして
減りました
関東が上の環境を破壊しました。トキにとって生き残ることは難しかったです。
1981年、5羽のトキが佐渡島で繁殖のために補されました。人口は彼らが安全に
生きられるよう手助けしようとしましたが、1羽また1と死にました。2003年に最後のも
死にました。
ですが、島にはまだ何羽かの中国生まれの人もがいました。彼らは1990年代の中国
政府からの贈りものでした。そのときから、人々はこれらのトキを飼育し続けています。
私たちは日本独自のトキを全て失ってしまいましたが、いつの日か以前のように人たちが
日本の上を飛ぶようになるかもしれません。
空
風園(人)にさせる
sately 国安に
園まで(ずっと)までは(しない) die(d) 死ぬ
* one by one 1人[1つ]ずつ
er圀時代、年代
government 政府
1
population 人口、(動物の)個体数
HY 43
let
+
(人など)+動詞の原形
help+(人など)+動詞の原形
rapidly 速く、急速に
Heather (s) 11
development
開発
destroyed)を破壊する
environment
環境
captured を捕まえる
breeding)・・・を飼育する。管殖する
Still 固まだ
born ・生まれの
例 Let me
(人など)にさせる
VL
(人など)がするのを助ける、今伝う
私にいさせてください。

ページ5:

No.
Read and Think 2
Date 21 7.7
No.
P42
Date
Some gorillas are also on the Red List. According
to a study, the largest gorillas in the Congo may die
out soon. There are many reasons, such as hunting,
logging, and mining. Surprisingly, our electronic
devices are one of these reasons.
To make these devices, we need some special
metals. Some of these metals come from the gorillas'
habitat. If we use more devices, more of their habitat
may be destroyed. These gorillas may not survive.
We have to understand this.
Why do we have to protect these animals? Each
animal has its own role in the ecosystem. If we lose
one species, it affects many others. Human beings are
also part of this ecosystem. We are all related to each
other. So it is important for us to take action now.
Let's help the animals survive.
Togging 1x12
vaining
、抹掘
surprisingly 勢いたことには
electronic 電子の
device(s) 園装置
metal() 金属
ecosyster B
species (生物学上の)
attects に影響を与える
human beings 園人間(医体)
related) と(^に)関係させる
study 研究調査
なくなって、消えて
dle out 絶滅する
[relate to~ を~に関係させる
'according to…によれば
何頭かのゴリラもレッドリストに載っています。調査によれば、コンゴに生息する最も
大きなゴリラたちがもうじき絶滅するかもしれないそうです。狩猟、伐採、そして掘
などのたくさんの理由があります。驚くべきことに、私たちの電子機器もこれらの理由の
うちの1つです。
これらの機器をつくるために、私たちはいくつかの特殊な金属を必要とします。
これらの金属のうちのいくつかはゴリラの生息地から来ています。もし私たちがもっと
機器を使ったら、より多くの彼らの生息地が破壊されてしまうかもしれません。
これらのゴリラたちは生き残れないかもしれません。私たちはこれを理解しな
ければいけません。
なぜ私たちがこれらの動物たちを守らなければならないのですか。どの動物
も生態系の中で自分の役割をもっています。もし私たちが1つの種を失えば、それはたくさんの
ほかの種に影響を与えます。人間もこの生態系の一部です。私たちは全てお互いに関係
しあっているのです。なので私たちにとって今行動を起こすことが重要です。動物たちが
生き残るのを手つだいましょう。