【教科書予習復習】（新）NEW HORIZON 1 Unit5 ◇中学1年生英語◇
Textbook: (R3版) 中1 NEW HORIZON
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Junior High1
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Unit5 A Japanese Summer Festival Part1 どこにあるか・どこにいるかを説明しよう 【小学校で習った単語】 □ pen ペン □ ruler 定規 □ with …といっしょに □ under …の下に(で) a boy 男の子 【新出単語・連語】 □ quiet 静かな □ pond □ over むこうへ・あちらへ 口 people 人々 □ over there あそこに □ notebook ノート □ park 公園 □ look 見る □ tree 木 □ girl 女の子 □ jog ジョギングする ロ bench ベンチ □ hair 髪 □ stage 舞台・ステージ □ look at …を見る 【基本文】 前置詞 22. Meg is by the bench. メグはベンチのそばにいます。 Look at the bench under the tree. 木の下にあるベンチを見てください。 Look at the people on the stage. 舞台の上にいる人々を見てください。
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【Story】 abc…新出文法(表現) abc… 新出連語( ユージュアリー クラウディッド Josh: This park is usually quiet, but it's very crowded today! ジョシュ 『この公園はいつもは静かなんだけど今日はめっちゃ混んでる ね!』 オーフン Asami: Do you often come here? 朝美 『あなたはよくここに来るの?』 アラウンド, Josh: Yes. I jog with my dog around the pond. ジョシュ『うん。池のまわりをワンちゃんとジョギングするんだ。』 Look! Meg is by the bench. Over there. Josh: The bench under the tree. ジョシュ 『見て! メグがベンチのそばにいるよ。 あそこ。 木の下のベン チ。』 Asami: Oh. Hi, Meg! Nice yukata. I like your hair, too. 朝美 『あら, やっほーメグ ! ゆかたかわいいね。 髪も好きだよ。』 Meg: Thank you. メグ 『ありがとう。』 ウェアーズ Josh: Where's Kaito? ジョシュ『海斗はどこにいるの?』 Meg: メグ Look at the people on the stage. The boy in the black yukata is Kaito. 『ステージの上にいる人たちを見て。 黒いゆかたの男の子が 海斗だよ。』
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Unit5 A Japanese Summer Festival Part2 好きなことや楽しんでいること, 得意なことを伝えよう 【小学校で習った単語】 □ swimming 水泳 □ sea 海 □ climbing 登山・登ること let's ... しよう together いっしょに □ juice ジュース □ noodle めん 【新出単語・連語】 □ dancing おどり □ shy はずかしがりの □ idea 考え・アイデア □ need …を必要とする □ umm ううん □ something 何か □ thirsty のどがかわいた a be good at ・・・が得意な・じょうずな □ Thanks. ありがと。 □Come on. さあ。 □ No, thank you. いいえ、けっこうです。 【基本文】 動名詞 23. I like dancing. わたしはおどりが好きだ。 I am good at dancing. わたしはおどりが得意だ。 (注) x like dance xgood at play xenjoy swim Olike dancing Ogood at playing Oenjoy swimming
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【Story】 abc… 新出文法 (表現)abc… 新出連語( Asami: Josh, you're good at dancing! 朝美 『ジョシュ、 あなたおどり上手ね!』 Josh: Thanks. I like dancing. Come on, Asami. Let's dance together. ジョシュ『ありがと。 おれおどりが好きなんだ。 さあ、 朝美。 いっしょに おどろうぜ。』 Asami: Umm. No, thank you. I'm not good at dancing. 朝美 『う~ん。やめとくわ。 おどるの得意じゃないの。』 Josh: シャイ Don't be shy. You can do it! ジョシュ 『 はずかしがらないで。 きみならできるよ!』 Asami: OK. 朝美 『わかったわ。』 ハングリー want to 「~したい」 Josh: Oh, I'm hungry. Let's eat something. I want to have yakisoba, fried noodles. ジョシュ『 ああ、はらへったなあ。何か食べようぜ。おれ Yakisoba, 焼きそばが食べたいよ。』 サースティ Asami: That's a good idea. I'm thirsty, too. 朝美 I need some juice. 『それはいい考えね。 あたしのどもかわいたわ。ジュースが 必要ね。』
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Unit5 A Japanese Summer Festival Part3 体験したことを伝えよう 【小学校で習った単語】 □ firework 花火 □ was ・・・でした (am,isの過去 ) □ fun 楽しい □ fishing つり □ comping キャンプ □ small 小さい □ wonderful すばらしい 【新出単語・連語】 ロ yesterday きのう □ went 行った (go の過去) ⚫ river JII □ mountain 山 a big 大きい □ delicious おいしい □ year 年 □ go 行く □ ate 食べた(eat の過去) □ end 終わり・最後 eat 食べる candy キャンディー □ see 見る・見える ロ saw 見た(seeの過去) □ had (have の過去 ) □ lots of たくさんの □ have a... time 〜な時間をすごす 【基本文】 過去の文 24. I went to the summer festival yesterday. わたしはきのう夏祭りに行きました。
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【Story】 abc… 新出文法 (表現) abc… 新出連語( イエスタデイ フェスティヴァル Yesterday, I went to the summer festival with Asami, Josh, and Kaito. きのう、わたしは朝美やジョシュ、海斗といっしょに夏祭りに行きました。 ゼア We enjoyed dancing there. わたしたちはそこでおどりを楽しみました。 エイト I ate a big candy apple. おっきなりんごあめを食べました。 デリシャス It was delicious. とってもおいしかったです。 ロッツ At the end of the festival, we saw lots of wonderful ファイヤーワークス fireworks. お祭りの最後、わたしたちはとってもきれいな花火をいっぱい見ました。 We had a great time. とっても楽しい時間をすごしました。 In Australia, summer is from December to February. _フェブエリィ ディッセンバー オーストラリアでは、夏は12月から2月までです。 ジャニュエリー I went to Sydney Festival in January. わたしは1月にシドニーのお祭りに行きました。 So I enjoyed two summer festivals this year! だから今年は2つの夏祭りを楽しみました!
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Thank You for Watching Me❤ @Akagi
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