ノートテキスト
ページ1:
Lesson 6: Shima Uta PART1 <単語> 9 • bloom o* < • storm blow 吹く 0 THE BOOM ザ・ブーム release 発売する ○battle 戦い -Pacific ** <英文> Dergo began to bloom, and the wind began to blow, and the storm came
ページ2:
• Pacific 太平洋 <英文> Dergo began to bloom, and the wind began to blow, and the storm came This is the 66 part of the song, "Shima Uta" by the rock band "THE BO It was released in Okinawa in 1992, and now it is sung by many peopl Miyazawa wa Kazufumi, a member of THE BOOM,wrote this song. He wrote about the battle in Okinawa during the Pacific War. But he is not from Okinawa. So, why did he write this song?
ページ3:
≪日本文> 3 ごの花が咲き、風を呼び 嵐が来た。 これはロッ クバンドTHE BOOMによる島唄の一部だ。 それは1992年に沖縄で発売され、今ではそれは多くの人によ 歌われている。 THE BOOM のメンバー である宮澤和史がこの曲を書いた。 ⑤彼は太平洋戦争中の沖縄での戦いについて書いた。 ⑥でも彼は沖縄出身ではありません。 ⑦それでは、何故彼はこの曲を書いたのだろうか?
ページ4:
見てくれてありがとう! Tesson6 は Part2もあります! .00% # のあのーと タグ 三
Recommended
英語 Shima Uta Part3
11
0
Recommended
Senior High
English
意味が通るようにするために取り除くべき一文はどれなのか教えていただきたいです。 わかる方お願いします🙏
Senior High
English
赤線のitというのは何を指しているのでしょうか🙇🏻♀️
Senior High
English
making us think that 〜のところです。〜ながらは分詞構文の解説そのままなので分かったのですが、us thinkで私たちに思わせるの訳になっているのか分かりません。なんだか訳が使役っぽいと感じたのですが意訳ですか?どうして私たちに〜思わせながらの訳になるのか教えてください🙇♀️
Senior High
English
これは同格を意味するコンマということですよね? コンマ後って文章(SVの形)になるのはダメでしたっけ??
Senior High
English
a bookを修飾していると思いBは選べたのですが、だとするとコンマ以降は(outlining以降全てがa bookを修飾している)大きな名詞ということですか?
Senior High
English
whoseからの塊は文構造としてどのように働いているのでしょうか...?教えて頂きたいです。よろしくお願い致します。
Senior High
English
()でくくってある部分の和訳が出来ないので、svocなど、どう読めばいいのか教えてください😭
Senior High
English
上から5行目の And~easily. の文構造を教えて頂きたいです。justが形容詞でSVCではないのでしょうか?usの位置とthat節のはたらきが分からないです… また、下から2行目のrightの訳がよく分かりません。in the scientific literature で「科学文献における…」と訳が事足りる気がしてしまいます😣 手書きで見ずらいですが、教えて頂きたいです!宜しくお願いします。
Senior High
English
下線部2行目でdevotedの部分を元の形に戻すとdevote organism to its~になると思うのですがこの主語は何ですか.....?教えて頂きないです。
Senior High
English
Comment
No comments yet