ページ3:

主語が複数の文
○私たち
1人
2人以上
→we
I
We
0
○彼ら、彼女ら
→
they 代名詞
you
you
あなたたち
→you
he
they
she
※私たちの
→
our
°
あなたたちの
→ your
9
彼らの
→
・their
人ではなく、2つ以上の物をさして、
「それら」というときも they を使う。
theyは人と物の両方に使える代名詞!!
We are → We're
9
They are
→>>
They're
You are
→
You're
● Ken and kami のように複数の人が主語のときも、
we they と同じようにbe動詞はareを使う。
&
例) Ken and kumi are from Tokyo.
※人ではなく、複数の物が主語でも、be動詞はare!
例) This watch and this camera are very old.

ページ4:

• We are not ~.
→
They are not ~.
→
We're not~
We aren't
2
They're not~
They aren't ~.
●Is Ken~?のように人名で質問されても、答えの文では
人名を代名詞にかえて答える。 che.she)
例) Yes, he is.
○場所を表す
be動詞を使って、「Aは~にいる」
◎here (ここに) ◎in the kitchen
◎ in Tokyo
Onear Tokyo (東京の近くに)
例) I'm in France now.
(私は今フランスにいます。)
※「~にある」
人でなく、物を主語にすると「~にある」という
意味になる。
例) Our school is near the station.
(私たちの学校は駅の近くにあります。)

ページ5:

○一般動詞=be動詞(am-are-is)以外の動詞。
0
like (好む)
○ have (持っている)
○
speak (話す)
○play (スポーツなどをする)
○ go (行く)
○ came (来る)
など
※日本語とちがって、英語では動詞は主語のすぐ後にくる。
私はテニスをします。
I play tennis.
主語 動詞
※be動詞は「です」
一般動詞は「する」「好む」「行く」など具体的な動きを表す。
●いろいろな一般動詞
① like
J
「
②ploy
「
~を好む」~が好きだ」
※大好きは「very much」を最後につけたり、
likeのかわりに「愛する」という意味の動詞
love を使う。
(スポーツを)する」
(楽器を演奏する」

ページ6:

③ have
持っている」
(ペットを飼っている」
(兄弟がついる」
「食べる」
(食事をとる」
④go/come go′行く」
⑤ speak
T
come 「来る
話す
⑥その他の一般動詞
「
goto~
・「~に行く」
come to~「~に来る」
○
know (知っている)
○ want (ほしい)
e
a
○ listen (聞く)
。
○
study (勉強する)
100k (見る、目を向ける)
use
(使う)
○walk (歩く)
○ write (書く)
。
take (取る)
○ read
9
(読む)
○practice (練習する)
O
watch (Ctvを見る)
○ drive (運転する)
※ look at~(現る。~に目を向ける)
•
•
listen to~(~を聞く、~に目をかたむ
ける)
9 see
0
(見える、わかる)
・clean (そうじする)

ページ7:

●一般動詞の否定文は、動詞の前に "don't"を入れる。
例) I don't play tennis.
○一般動詞の疑問文は、"Do you~?"
例) Do you play tennis?
-
Yes, I do.
No. I don't.
◎ 名詞の複数形
→2つ以上、2人以上。
物や人を表す言葉。
O
名詞の最後にs,esをつける。
・dogs, girls
○複数形のつくり方
①ふつうに
dogs など。
②'es” をつける名詞
s,o,x,sh.chで終わる名詞には"nes”を加える。
例)boxes
・buses
※「sox, shch」
・olasses
ソックス、と覚える。
dishes
D
watches

ページ8:

③ "y"を"i"にかえて"es"をつける名詞
例)city cities
(市)
・countrycountries
(国)
④不規則に変化する名詞
例)・child
(子ども)
←
children
の
story stories
(物語)
family families
(家族)
←
→ men
woman
(女性)
leaf
(葉)
life
(生命)
2
→women
・man
(男性)
foot
(足)
次のような変化もある!~
→
>leares
lives
knife
→knives
(ナイフ)
←
feet

ページ9:

●数られる名詞(可算名詞)・数えられない名詞(不可算名詞)
複数形にしない
・a・anもつけない
(例)・水(water) お金(money)
時間 (time)
角(rain)
仕事(work) ・宿題 Chome work)
○some→「いくつかの」「いくらかの」
否定文、疑問文ではふつう 「any」を使う。
※否定文では、someは使わない。
ふつうの文: I have some pens.
否定文 : I don't have any pens.
疑問文 = Do have
any pens?
you
も
少しも
人にものをすすめる場合は、疑問文でも"someを使う!
例) Do you want some coffee, Ken?
(コーヒーを飲みますか、ケン?)

ページ10:

命令文
(~してください) 動詞の原形で大をはじめる。
主語がなく、いきなり動詞ではじまる。
例) Open your book.
●be動詞の命令文
be動詞の原形beで文をはじめる。
TAY) Be quiet.
(静かにしなさい)
Be careful. (気をつけてください)
〃
2
しないでください」~してはいけません
Don't~
例) Don't run here
"
Do not
Don't のあとは、
動詞の原形
●Let's~
~しましょう」とさそう時
例) Let's study English.
Let us
私たちに
~させる
L Let'sのあとには
動詞の原形

ページ11:

①1人称
→自分のこと。I we
②2人称
相手をさす語。you.
③ 3人称
→
自分と相手以外をさす語
●3人称単数・Iとyou以外の単数は全て。
単数
1人称 Ⅰ(私)
2人称 you (あなた)
複数
We (私たち)
you (あなたたち)
3人称
自分と相手以外の全て。
自分と相手以外の全て。
this book.
my parents, these books
he, she, Ken, my father they, Ken and Yuin
※一般動詞の文では、主語が3人称単数のときは、
動詞に"S"をつける!!
例) He likes dogs.
◎ 3人称単数現在形のつくり方
Kumi has a dog.
主語が3人称単数のときは、動詞に"S"をつける。
→ studies
has
-* study
have
→
do
90
→goes
→ does

ページ12:

●主語が3人称単数のときの、一般動詞の否定文
例)He doesn't play tennis.
必ず動詞の原形
●主語が3人称単数のときの疑問文
例) Does he like tennis ?
Does
七必ず動詞の原形
"Does"で
文を始める
...what (^])
8
○ when (いつ)
。
who (だれ)
○ where (どこ
疑問詞
9
how (どう)
○一般動詞を使って「何を~」とたずねる
what の疑問文は、Whatのあとに do you~?などの
一般動詞の疑問文を続ける!
例)What
have in your bag?
例) What do you have in

ページ13:

●「何をしますか?」
「する」という意味の動詞"do"を使って、「(ふだん)何をしますか」と
たずねることができる。
1771]) Q. What do you usually do on Sundays
A. I play Tennis.
主語が3人称単数のときは、“What does~?”の
形になる。
例) Q. What does your mother have for breakfast ?
A. She usually has some toast.
○What のあとに名詞をおき、「何の~?」とたずねる文
何
<what+名詞>で
文をはじめて、あとには
を続ける!!
"do you~?の疑問文
you like?
例) Q. What sports do
A. I like tennis.

ページ14:

Who is he?
(彼はだれですか?)
だれ(誰)
短縮形
Who's
Whose pencil is this? (これはだれのえんぴつ?)
誰の
後ろは名詞
A. It's mika
持ち主を答える。
Which is your book? (どちらがあなたの本?)
どちら
Which のあとに "do you~?”などの一般動詞の疑問文を
続けることもできる。
例) Q. Which do you have for breakfast, rice or bread?
A. I usually have rice.
• Which +名詞~?
例) Q. which chair is yours?
A. The small one is.

ページ15:

How old are you?
(何才ですか?)
何才
何才ですか?
⑥(物が)どのくらい古いですか?
● How long is this bridge? (この橋はどれくらいの長さですか?」
どれくらいの
長さ
日
※答えるときは、meter-minute.dayなどを使う。
How long~? は時間(期間)の
長さをたずねるときに、よく使うよ!!
●How tall are you? (躾はどのくらい?)
○How high ?
(高さはどのくらい?)
[○] How far [?]
(距離はどのくらい?)
○How often ?
(頻度はどのくらい?)
○How about you
(あなたはどうですか?)
~はどうですか
※How about ~
L
名詞!!

ページ16:

●When is your birthday? (誕生日はいつ?)
いつ
L
「~はいつですか」
1つはしますか」
Where is the music rum? (音楽室はどこ?)
どこ
「~はどこですか」
「どこで~しますか」
● Why do you like Kevin ?
なぜ
「なぜ~なのですか」
(なぜケビンが好きなの?)
理由をたずねる
「なぜ~するのですか」
●理由を答える文
why~?の文に対して理由を答えるときは、ふつう
Because (なぜなら~だから)を文の最初において
理由を表す文を続ける。
例) Q. Why do you learn English?
A. Because it's useful.

ページ17:

○主語が3人称単数のときは、"What does~?の形になる。
い
例) Q. What languages does he speak ?
A. He speaks English and Spanish,
○どんな種類の~」とたずねるときは、"what kind of~?
例) Q. What kind of music do you like?
A. I like Japanese rook music.
「何時に~しますか?」は、"What time do you (does he)~?
例)QWhat time do you get up?
〇時ごろに~というときは
A. I get up at six thirty.
at+時刻
<at about+時刻>にする
(around)
1
一般動詞の疑問文では、do か doesを使う。
is や are は使わないこと!!

ページ18:

○旧中のいろいろな動作
○時に~します。」
。
get up
(起きる)
have breakfast
(朝食を食べる)
○ get home (家に着く)
○ take a bath (風呂に入る)
A
do my home work (宿題をする)
○ get to school (学校に着く)
I leave home
(家を出る)
• go to bed
(寝る)
●曜日のたずね方
Q. What day is it today? (今日は何曜日ですか?)
A. It's Friday.
○日
Sunday
○木
木 Thursday
月 Monday
0
金 Friday
。
火
0
• I Saturday
9
水
Tuesday
Wednesday
「○曜日に」と言うときには"on"を使う。
「毎週○曜日に」という意味を表すために、曜日名を複数形に
したりする。
例) I go to the library on Sundays.
(私は毎週日曜日に図書館に行きます。)

ページ19:

●日付の言い方・たずね方
What's the date today? (今日は何日ですか?)
~月の言い方~
○3月 March
○4月 April
。
IA January
• 2A February
0
7月 July
8A August
• 9 September
October
○10月
○5月 May
•11A November
6月 June
○12月 December
~序数~
○月○日の「○日」は序数を使う。
(順番を表す言葉)
• first
0
• eleventh
• 2 "
second
012"
twelfth
。3"
third
9
13 "
thirteenth
。
4"
fourth
014" fourteenth
A
4
5
fifth
15"
fifteenth
0
a
6π
sixth
Q
・16〃
sixteenth
0
1
8
))
seventh
°
eight
O
\ 10 "
"
ninth
tenth
・18
19"
0
171 Seventeenth
eighteenth
nineteenth
○20〃 twentieth

ページ20:

・1月1日 January first
※年(西暦)の言い方
↑ 月の名前がいつも先
2けたずつ区切って読む!
1999年
2012年
←
nineteen ninety - nine
twenty twelve

ページ21:

●代名詞 名詞の代わりに使われる he, she, it などの言葉)
「~は」 単数
you
(私は)あなたは)
「~が」
(主格)
複数
we
you
(私たちは) (あなたたちは)
he
she
it
(彼は) (卵は) (それは)
they
彼らは、彼女らは、それらはつ
文の主語に
なる
●「~の」(所有格)
2
「~の」
単数
(所有格) 複数
my
your
his
her
its
(私の) (あなたの) (彼の) (彼女) (それの)
your
their
our
(私たちの) (あなたたちの)(彼らの彼女らの、それらの)
※代名詞の所有格のあとには、必ず名詞が必要!!
例) This is our school.
○ケン~の、ミサの~などの表し方
だれだれの~」は、名前のあとに"'s"をつける。
例) Ken's book.
~を」「~に」(目的格)
動詞の目的語になるときの代名詞の形を、目的格という。
「~を」
単数
me
you
him
her
it
(私を)
「~に」
(目的格) 複数
us
(あなた)
you
(彼を)
(彼女を)
(それを)
them
(私たちを) (あなたたちと) (彼らを、彼女らを、それらを)
例) I love him. (私は彼を愛している。)

ページ22:

●前置詞のあとの目的格
to,withなどの前置詞のあとに、代名詞が来る
場合も、目的格を使う。
例) Look at me (私をみて。)
~のもの(所有代名詞)
J
「~のもの」 単数
mine
yours
his
hers
/所有
代名詞 複数
ours
私のもの) (あなたのもの)(彼のもの) (彼女のもの
yours
theirs
私たちのもの) (あなたたちのもの)(彼らのもの、彼女らのもの)
例) Q. Is this mine?
(これは私の?)
A. Yes, it's yours.
(はい、あなたのです。)
「
だれだれのもの」
例)Qwhose pen is this?
A. It's ken's.
~は、が
~の
~を
~のもの ~は、が ~の
~を
~のもの
I
my
me
mine
we
our
us
ours
you
your
you
yours
you
your
you
yours
he
his
him
his
she
her
her
hers
they
their them
theirs
it
its
it
3人称単数

ページ23:

●現在進行形「(今)~しています。」
現在ある動作をしている最中であること!
<be動詞+動詞のing形>
例) she is playing tennis.
(彼女はテニスをしているところです。)
主語
be動詞
I
am
You
are
playing
~
・He/She/I+
is
など、
We/They
動詞のing形
are
→3人称単数
→複数
例) I'm helping my mother. (私は<今>母を手伝っています。)
○動詞のing形のつくり方
0
play (スポーツをする) → playing
read (読む)
→
→ reading
○ listen (開く) → listening
→
○ study (勉強する)→ studying
O
。
watch(じっと見る)
○wait (待つ)
→watching
○look (見る)
->>>
→ looking
→waiting
○talk (話す)
→
talking

ページ24:

●e"で終わる動詞は、最後の'をとって"Ing" をつける。
0
write(書く)
writing
「食べる、飲む」
have (食べる)
having
take(取る)
taking
という意味のときだけ、
having!
○make (作る)
making
○ use
(使う)
using
○ drive (運転する) → driving
語尾を重ねて"ing"をつける動詞
○ run (走る)
○sit (座る)
○ put (置く)
running
→
sitting
←
putting
○swim (泳ぐ)
swimming
○get (着く)
getting
○Stop (止まる)
stopping
○cut (切る)
cutting
○ begin (始める)
O
plan (計画する)
→
beginning
→ planning

ページ25:

●進行形にしない動詞
進行形は、何かの「動作をしている最中」であることを表すための形
なので、動作を表さない動詞は、ふつう進行形にしない。
○know
(知っている)
○ like
(好きである)
これらは、
○ love
(愛している)
動作ではなく
状態』!!
○ want
(ほしがっている)
o see
(見える)
○ hear
(聞こえる)
○ need
(必要としている)
○ understand (理解する)
○ believe (信じている)
○ remember (覚えている)
forget
(忘れている)
○ have の進行形
have
→「持ってる」「飼ってる」のときは「状態」だから、
進行形にはしない。
◎「食べる」「飲む」のときは、進行形にできる!
例) I'm having lunch. (私はランチを食べているところです。)

ページ26:

○現在進行形の否定文(今)~していません
be動詞のあとに、 "not"を入れる。
例) He is not sleeping.
(彼は眠っていません。)
"don't" や "doesn't"は
使わない!!
●現在進行形の疑問文 (今)~していますか?
be動詞で文をはじめる。(答えるときもbe動詞)
Are you ~?, Is he ~? など
例) Are you listening to music?
A. Yes, I am./No, I'm not.
"Do you~?" "Does her?" If
使わない!!

ページ27:

「(今)何をしていますか?」とたずねる文
Q. What are you doing? あなたは何をしているの?)
A. I'm waiting for Emi (私はエミを待っています。)
「する」という意味の
動詞「do」のing形!!
○I can~.
「~することができる」
動詞の前に"can" を入れる。
いつも原形
主語が3人称単数でも、動詞に"s"はつけない!!
例)・she can speak English.
Kenji can ski.
○canの否定文 「~できない」
動詞の前に"can"を入れる。
いつも原形
例)He can't speak English.
can の疑問文 「~することができますか?」
canでスタート!!
canの文では、動詞は原形!!
例) Can you play tennis?

ページ28:

○ What How と組み合わせるときは、疑問詞を文のはじめに置く。
例) What can you make? (何が作れるの?)
~How can I~?は「私はどうすれば~できますか?」とヤり方をたずねる時に
使う~
例) How can I open this box?
~Where can I ~?は場所をたずねる~
例) Where can I buy
a ticket?
Can I
~
~してもいいですか?」
(許可を求める文)
例) Can I see your notebook? (あなたのノート見てもいい?)
Sure.
Can you ~? 「~してくれますか?」
依頼する文。
(もちろん。)
日本語の「~してくれる?」と同じ気軽なニュアンス。
(それほど丁寧ないい方ではない。)
例) Can you help me, Jin?
Sure. / OK.
(私を手伝ってくれる。ジム?)
(もちろん。/わかった。)

ページ29:

●過去形 ~しました」
過去のことは、動詞の形を変えて表す。
※一般動詞の過去形は、主語によって形が変わることはない!
←
例) play played
I watched TV this morning.
then (そのとき)
●過去を表す語句
Yesterday (昨日)
last~
○ last night (昨夜)
(この前の~)
~ago
(CARS AVE)
<今から>
~
前に
○ last month (先月)
○ last week (先週)
○ an hour ago (1時間前に)
○ last year (去年)
○ lost Monday
(この前の月曜日に)
○ five days ago (5日前に)
a week ago (1週間前に)
○ten years ago (10年前に)

ページ30:

●規則動詞の過去形
①ed をつけるだけ
9
played
9
cleaned
• helped
needed
enjoyed
walked
• washed
stayed
• called
asked
wanted
• looked
• visited
· learned
watched
waited
②"d" だけをつける動詞
eで終わる動詞には、"d"だけをつける。
9
· live
→ lived
•
arrive
arrived
practice practiced
→
use
used
•
like
liked
· close
→→closed
③"y"を"inに変えてed をつける動詞
'
• study
Carry
cry
try
→
studied
←
carried
→cried
←
tried

ページ31:

④最後の文字を重ねてed をつける動詞
Stop-
stopped
clap
clapped
drop dropped
plan planned
●不規則動詞の過去形
• go
went
B
• give
gave
→
eat ate
• come
came
D
take
took
• tall →told
• have
had
"
catch
caught
• get
got
.
teach
taught
see
saw
• bring
brought
B
do
→ did
buy
bought
•
•
say
make
リード,
read
→
said
find
found
made
レッド
read
forget
forgot
Stand
→ stood
write
→ wrote
e
• sit
Sat
●過去形の否定文 ~しませんでした」
動詞の前に"didnt"を入れる。
主語が何であっても、動詞は原形にもどす!!
1) I didn't play tennis.

ページ32:

●過去形の疑問文 ~しましたか?」
"Did" で文をはじめ、動詞は原形!
例) Did you play tennis?
Did
-
Yes, I did. / No, I didn't.
you
hel she lit など 単数
3人称
play
など。
~
they など。 複数
動詞の原形。
●疑問詞+過去形の文
?
What did
you
make?
(何をつくったの?)
※必ず疑問詞を
何をしましたか?」
はじめにおく。
what time did ~?
例) what time did you get up this morning?
何時に~しましたか?」
• When did ~?
r
いつ~しましたか?」
例) when did you come to Japan?
• How did ~?
。 where did~?
例) Where did she go?
どうやって~しましたか?」
どこで~しましたか?

ページ33:

○会話表現
☆つなぎ言葉「ええと…」
• Well...
• Let's see...
• Let me see...
☆あいづち
。
Really?
。
I see.
0
Are
。
0
you
本当?
わかった。」
「
sure ?
本当に?」
r
そのとおり。
r
あなたの言うとおり」
That's right.
You're right.
○~に見える」の"look"
※ look at
を見る」
look+形容詞:「~に見える」
例) Kumi looks happy. (クミはうれしそうに見えます。)
A looks B で「AはBに見える」
主語が3人称単数で現在形のときは、
lookに3単現の"が必要!!また、
過去のことを言うときは、過去形の"lookedにする。

ページ34:

How is your mother ?
どのような
~はどうですか?
<状態や様子をたずねるときつ
How are ~?
※主語がyou複数のときは、be動詞はare !!
例) How are your perents?
天気を言う文・たずねる文
Q. How is the weather?
(天気はどうですか?)
どのような
天気
A. It's sunny.
(晴れています。)
1. 晴れた sunny
くもりの cloudy
雨の
rainy
雪の
showy
・暑い
hot
寒い
cold
暖かい
warm
JALI! cool

ページ35:

●「どうやって~しますか」-
中段や方法をたずねる時
How do you come to school? (あなたはどうやって学校に来ますか?」
・<by+乗り物> (~で)
by bus
(バスで)
・by train
(電車で)
・by bike
歩く場合
(自転車で)
○ walk (to~) (歩いて(~~)行く、歩いて(~~)来る)
どのくらい多数の
○ Q. How many pens
do
you
have?
いくつ
名詞の複数形
A. I have five.
※ How many のあとは、名詞の複数形がくる。
※How many~?は数を答える。
どのくらい多量の(多額の)
How much is this
いくら
is this bag
bag ?
金額にはHow many

ページ36:

Thanks for looking..