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感想
診断結果は個性派モチベ重視スタイルでした!
たしかに、 文房具は見た目で選んでしまうこともしばしば・・・。
使い勝手が少し悪くても、 可愛い見た目だけで癒されるので「まぁ、い
「っか!」と思って割り切っています。
勉強に取り組む際も、気分やノリで内容や勉強時間を決めてしまうの
で、正直痛いところを突かれました…_(:3 」∠)_高校生になって、日も
浅いですがしっかりと計画を立てねば・・・ と思わせてくれました。 (いただ
けるスタディプランナーで頑張りたいと言ってみる。)
また、色ペンはほぼ入っていませんが、 いつも筆箱はシャーペンでパン
パンです。 人の筆箱の中身や、 勉強内容を見るのが好きなので、いつか
自分でも、独断と偏見で選んだお気に入りの文房具や、 推しのシャーペ
ンをSNSで紹介してみたいかも･･･。 診断のアドバイスにもSNSでモチベ
をアップとあったので、ぜひ実践してみたいです。 それで見事モチベが
上がったら、この診断に感謝 (?)です。
おすすめの曲
勉強中にあまり音楽を聴くことはしませんが、モチベーションが上がら
ない時に音楽を聴いて勉強のやる気を出すきっかけを作ることはよくし
ます! 勉強を始めたら、 スマホは構わず、 自動再生をオフにし、集中モ
ードに円滑に移れるようにしています!なので、勉強をする時に聴く曲
は、落ち着く曲や自然音などではなく単純に自分の好きな曲です」
「やまない拍手を」 /アメリカ民謡研究会
悲しげ曲調の中に、 雨上がりのような爽快感があり、 なんだか落ち着い
た気持ちになれます。
「PRIDE」 /女王蜂
強くなれた気がする歌です。 物理的な強さではなく、精神的に「ウチら
さいきょー!」 みたいな強さを得られます。
「Vinyl」 /King Gnu
都会の夜をゆっくり歩いてる感じがする歌です!大人っぽいのに、なん
だか情けないがむしゃらさもあって情緒のある曲だと思います。

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時を表す副詞節(使い分け)
John
comes
home
tomorrow.
(ジョンは明日家に帰ってきます)
→確定的な未来の予定は現在形で表す
往来発着と
(往)
go(注)
Come (来)
Start, begin leave(発)
arrive (着)
O
I will tell him the truth when I see him tomorrow
(彼に会う
接
副詞節
when~
「~するとき」→副詞節→未来を現在形に
→この中では
未来のことも
when~
「いつ~」→名詞節→未来はwill
現在形です
(willx)
if~ 「~かどうか」
→>
名詞節
(willo)
I don't know when he will come back.
(彼がいて帰ってくるのか)~
if ~「もし~すれば」→副詞節
日本語で
見分ける!
If it rains tomorrow, the baseball game will be
postponed.(明日雨が降るなら野球の試合は延期されるでしょう
I don't know if he will come,
(彼が来るかどうかはわかりません)

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現過完了形
① ~してしまった,
したところだ
② ~した(今はんだ)
現
完了
結果
経験
継続
③ ~したことがあると
(4)
~している
過去で
起こったこと
が現在
どうなったか
<have chas)+過去分詞>
過 ① 結果
J
過去の1点はメ
(過去のある時点までに)~してしまっていた
験
(1)~したことがあった
継続」
③
(1)ずっとだった
lost
①だった
the watch, that I had bought the day.
before、(私は前日に買った時計をなくした。J
hod bought
lost
the watch
the watch
(カコ)
いつも過去より
文の順序が逆であるため。
前に起こったことは
過去完了を使用して時間的
順序を正しく表す
過?
だから、元々、順番通りに並んでいる場合
は過を使わなくて良い
ex)
②
NO!
bought a watch
and lost it the
nextt
時間
① ②
通りに並んでいたら両方かつ形
a

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<時を表す接続詞>
after~ 「~した後に」
before~「~する前に」
till cuntill)~ 「~する時まで」
as soon as ~「~するとすぐに」
by the time ~「~するときまでに」
<現在完了といっしょに用いられないもの>
yesterday
last night (week, year)
「昨日、先週、昨年」
in
2027
「~年に」
three days (years) ago 「~日前
in those days
~午前」
「当時」
when I
was a child
「子供のころ」
when~?
「いつ~?」
what time~?
「何時に~?」