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be English Expression Ⅱ 解答
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《英語表現》高1総まとめ①
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Senior High
English
答え教えて欲しい
Senior High
English
下の英文の構造が分からないです。 on the strenth of という熟語表現に、関係代名詞がついたそうなのですが、whose は「先行詞 whose 名詞」という順にならないといけないですよね？辞書にもwhoseの前は名詞が来る、と書かれているため混乱しています。 また、このような熟語にくっつく場合は、制限用法でも使えるということでしょうか？ 非制限用法ではたまに見かけるのですが、制限用法では見たことがなかったため、気になりました。 宜しくお願いします。
Senior High
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模範解答ではgrew upがwas raisedになっているのですが、私の回答は×になりますか？
Senior High
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英文の意味が通じるように並びかえる問題なのですが、詳しく回答と説明お願いしたいです。
Senior High
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第四文型の it takes人物to it takes人to どちらも成り立つのはtakeのみですか？ 人とか物を，抜いて三文型にするのはダメですか？ 意味が変わったりしますか？
Senior High
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anywhereとeverywhereの違いについて教えてほしいです 単語帳には anywhereの方は彼はどこでも寝れるという例文が、 everywhereの方はいたるところで事故が起きているという例文が載っていました。 この例文から、私の中では anywhereはどこか(どこでもいいけど最終的には選んだ1箇所) everywhereはどこでも(1箇所に限定されず全範囲のどこでもいい) みたいなニュアンスだと解釈したのですが、 Yahoo知恵袋のある回答では •違いは誰かの自宅にお邪魔しているとき You can sit anywhere you want. You can sit everywhere you want. こう言われたら、どちらも訳は"どこに座ってもいいよ”だけど anywhereだと、空いてる「椅子」にどこでも座っていいよ、というニュアンスで everywhereは机の上だろうが、本棚だろうが“どこにでも”座っていいよ、というニュアンス だと出てきて、混乱しています。 もう少し詳細を説明してくださる方いましたらお願いします🙇♀️
Senior High
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下の英文について質問です。 下の英文は、no 比較級 thanという形ですが、比較の文というよりも、実質最上級を表現する文だと思います。 このように、no 比較級 thanでも、形が同じで意味が異なることがありますが、これらは、どのようにして見分ければ良いのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
Senior High
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下の英文のHowever,以降の比較級についてお聞きしたいです。 ここでは、直訳すると「古代の人々が理解していたのと同じくらいしか、私たちは幸せとは何かということを理解していなかった。」となると思います。ですが、than以降が肯定文であるのに対してthanより前が否定文になっているので違和感を感じます。 日本語訳で見るとおかしくないのですが、英文の構造的に理解することが難しいです。 これは、not〜any 比較級 than = no 比較級 than〜だから一見不均衡に見えても成り立っているということですか？ また、このようなnot any 比較級 thanの文を見たときの脳内としては ①まず、not があるので普通に動詞を否定で訳す ②any 比較級 thanを発見する→than以降の部分と比較級となっている基準が同じ、と認識する ③than以降を普通に訳す という感じで良いのでしょうか？ 細かいことですみません。 教えて下さると嬉しいです。
Senior High
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付帯状況(with)と独立分詞構文の違いが分かりません。どう使い分けるのですか？
Senior High
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