ノートテキスト
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Lesson 9. ~ Part1~ ☆は教科書 ① dream DATE ①夢 ② since ②~から、以来 ③ see ④ many kinds of ~ ⑤ robot(s) ③見る ④多くの種類の ⑤ ロボット ⑥~のまわり ⑥ around ⑦ may ⑦~かもしれない scleaning 掃除 ⑨ clean ④掃除する ⑩ while ⑩~する問 ① exciting ①わくわくする (12) Contest(s) ②コンテスト ③ scientist(s) ③科学者 ④ be interesting in~ 74~に興味がある。
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DATE ~Part2~ ① rapid アクセント Hell ② want to ~ progress (make progress) ④ communicate even ⑥ some of ~ smart pro ①(流れ・進歩等が) 速い ② ~したい 43 進歩・発達 (進歩する) ④ コミュニケーションをとる ⑤~(で)さえ ⑥~のいくつか 利口な X8 プロ ⑨ possibility 8@ THEtz 可能性 1 boundless 4 無限の いみ 4 11 rescue 12 disaster 3) look after ~ 4 救助 42 災害 213~の世話をする (14) near at hand 844近づいて
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英文解釈 2行目で、nothing, で切れて、 a paradox ～ がどうしてつながるのかわかりません。文法的に説明してください。あと、どうやって日本語訳にまとめればいいのかも教えて欲しいです。
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高1英語動名詞の単元の質問です。 私はパスワードを変更したことを覚えています。 I remember having changed the password. I remember changing the password. どちらが正しいですか🙇🏻♀️
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英文解釈で質問があって、 この文のように副詞とかで囲ってかたまりとしてみる時にどこまでがかたまりを作っているのかが分かりません。 例えばこの例文ならas a mother talksとto her childを副詞の()を分けてかたまりを作ると考えてました。 to meが前の動詞talkedにかかっていて、私に話しかけたみたいな感じでかかっているのと同じように他の文もなんの品詞にかかっているかを1度日本語訳をして考えればいいんですか？ またこの文の訳し方がよく分かりません。 彼女は私に話しかけた、このasは~ようにまだはわかるんですけどそれ以外の訳し方が分かりません。 文読みずらくてすみません。よろしくお願いします。
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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高校三年生です。琉大工学部の学校型推薦を受ける予定なのですが資格がなにもないため英検2級を夏休み中に勉強してS-CBTで受けようか迷ってます。意見ください
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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