Senior High
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ミヤザキケンスケさん②

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Senior High1

Crown
Lesson3
Part2

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ノートテキスト

ページ1:

本文
ロンドンで、ぼくは偶然ケニアのナイロビにいる孤児やストリートチルドレンについて
のテレビ番組を見ました。その子どもたちは幸せそうではありませんでした。
ると突然 ぼくの中に、ケニアに行ってあの子たちに何か描いてあげたいという衝動
が沸き起こりました。
簡単ではありませんでしたが、2006年、ついにケニアに行き、学校を見つけて
子どもたちに描いてあげることができました。ぼくは怒りのドラゴンを描きました。
ぼくは満足していましたが、ある先生が「子どもたちがドラゴンにおびえてるのよ。
学校に来るのをこばんでる子もいるの」と苦情を言ってきました。子どもたちは
でっかいヘビだと思っていました。 ドラゴンが空想上の生き物だと知らなかったの
です。
ぼくは子どもたちに『何を描いてほしい?』とたずねると、『ライオン!』や『バオバ
ブ』と答えました。
ぼくは子どもたちに手伝ってくれるよう頼み、一緒にお絵かきしてとても楽しみ
ました。 先生たちによると、子どもたちは以前よりも元気になったようでした。
それがぼくの人生の転換期でした。 他の人と共同で絵を描くことを通して幸
せを作出すことがぼくのすべきことなのです。 ぼくは世界のいろいろな場所で毎
年壁画プロジェクトをしようと心に決めました。

ページ2:

Oorphan 「孤児」
Odragon 「ドラゴン」
Orefuse 「こばむ」
Obaobab 「バオバブ」
単語・重要表現
Ourge
「衝動」
Ofrighten 「怖がらせる」
Oimaginary 「想像上の・架空の」
Oturning
「転機」
Ocareer 「経歴・生涯」
happen to ~
according to ~
in collaboration with ~
「たまたま~する」
「~によると」
「~と共同で協力して」
文法
G-3 受動態
This photo was taken by one of the most famous photographers
in the world. ~によって撮られた