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Junior High
Japanese
係り結びで、係が「ぞ」とあるので連体形だと思ったのですが イ、ウ、エで悩んだのですが なぜ答えがエになるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️🤍
Junior High
Japanese
なんで「こそ」になるんですか？結びが見つかりません💦
Junior High
Japanese
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
Junior High
Japanese
中学2年生、短歌についてです。 ①から③の短歌の句切れについて教えてください。よければ、どうしてそこで区切るのか理由も教えてください。お願いします。
Junior High
Japanese
国語の読解力が低いので、読解力を上げる方法はありますか？ 中学2年生です。
Junior High
Japanese
(3)〜(6)までの問題を教えてください😣💦
Junior High
Japanese
答えがなくて困っています。 このテキストの6-9、14-17、18-21の答えがあったり分かったりすれば教えて欲しいです。
Junior High
Japanese
中2 国語 「見えないだけ」と言う詩の筆者が伝えたいこととはなんですか？出来るだけ早く教えて欲しいですお願いしますん🙇
Junior High
Japanese
徒然草の現代仮名遣いについてです ゆかしかりしかど、神へ参るこそ本意なれと思ひて... とありますが、 この思ひては現代仮名遣いにすると思いてであっていますか？
Junior High
Japanese
ありがとうございます。( ´ ▽ ` )ﾉ
字が可愛くて、わかりやすかったです！！！