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NEWHORIZON 𝟘𝟛 unit5-2

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みぃ‎🤍🫧

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ニューホライズンU5-2の内容をまとめたノートです❕

Comment

みぃ‎🤍🫧
Author みぃ‎🤍🫧

ありがとう.ᐟ.ᐟ
ゆーなさんのノートも綺麗で、いつも参考にさせてもらってます🍀*゜

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見やすい!
参考になります︎‪🫶🏻❤️‍🔥

ノートテキスト

ページ1:

N
No
Da
No.
Date
*P 74
05-2
がんばったね!
A
Asami
Josh
Nice presentation, Josh. That was interesting.
Thanks Gandhi is a man
who has influenced a lot of
先行詞「~な男性です」
people around the world.
He worked for Indian independence, right?
Yes. Do you know how he did it?
Non-violence?
・疑+玉+動:「どのように彼がしたか」
Right. He never used violence, so he's still respected.
「決して~ない」
愛尊敬されている。
by people who fight for human rights.
☹ I see. I want to learn more about him.
© Well, he also went on fasts to protest,
@ "Fasts"?
「抗議するために」
A "Fast" means eating little or no food.
「ほとんど~ない」
Wow. That sounds tough.
「全く~ない」

ページ2:

~する○○(火)
Gandhi is a man.
かんばったね!
ガンディーは男性です。
Gandhi is a man who has influenced a lot of people.
↑「どんな人かというと…」を説明を始める合図
・ガンディーは多くの人に影響を与えた人です。
①「多くの人に影響を与えた人」のように、人に「~する(した)」という説明を付け足すときは、
関係代名詞whoを使います。 whoのあとには動詞を続けます。
②接触節のように、説明部分に「・・・が」という主語を使う場合は〈主語+動詞~>の説明を
そのまま付け足すことができますが、今回のように「・・・が」という主語を使わない場合は
関係代名詞whoが必要です。
接触節
a
picture I found on the internet (ぼくがインターネットで見つけた写真)
目的格
a man who has influenced a lot of people(多くの人々に影響を与えた人)