ノートテキスト
ページ1:
令和5年度 2学期期末テスト予想問題〔K中学1年生用〕 1 次の表の空らん①~⑩に適する代名詞を書きましょう。 …が・は ………の …を・に ・・・のもの I my me you your you (2 he his ③ his she her her 4 it it we they ⑦ (8) their 10 2 次の文が意味の通る英文になるように( 内から適切な語を選び, 記号で 答えよう。 (ア. What イ. Which ウ. How do you like, udon or soba ? (ア.Who イ. Why ウ. Whose) racket is this ? It's(エ. he 才. his カ. him). (3) She is(ア. playing イ. plays ウ. to play) tennis now. (4)(ア. How イ. Which ウ. What) a cute pen! (5)I want(ア.drink イ.drinking ウ. to drink) water. (6)He(ア. looks イ. sees ウ. watches) tired.
ページ2:
3 日本語は英語1語に, 英語は日本語に直そう。 (1)お金 (4) forget (2) child の複数形 (3)いとこ (5) prepare (6) headache 4 日本語にあう英文になるように, ( )にあてはまる適切な英語を答えよう。 (1) いっしょに行きませんか。 ( ① )( ② ) we go together? (2)(相手に物を手渡すときに)はい,どうぞ。 (③)(④ )are. (3) それはおもしろそうですね。 It ( 5 )( ⑥) interesting. (4) わたしはそれを楽しみにしています。 I'm (⑦ ( ⑧ ) to it. (5) わたしは最善をつくそうとおもいます。 I try to ( ⑨ ) my (⑩ ). (6) 私たちは毎日長い時間歩きます。 We walk ( 1 ) a ( 1 ) time every day.
ページ3:
5 次の英文を,( 内の指示にしたがって書きかえよう。 (1) Meg is happy. (「うれしそうだ」という文に) (2) She has a dog. (「イヌを飼いたい」という文に) (3) My brother studies English.(文末に now をつけて現在進行形の文に) (4) They are taking pictures. (下線部をたずねる疑問文に) (5) That is Takashi's book. (下線部をたずねる疑問文に) 6 次のような場合, あなたならどう言いますか。 3語以上の英語で書こう。 (1) " Which do you want, orange juice or coffee? " と聞かれたとき。 "What's wrong?" と聞かれ, 「○○が痛いの」と答えるとき。 (3) "What are you doing?" と聞かれ, 「○○しています」と答えるとき。 " What do you want to be in the future?" と聞かれたとき。 (4)
ページ4:
7 日本語にあう英文になるように,( )内の語(旬)を並べかえよう。 (1) 私の妹は今 K-POP を聞いています。 ( is / to / sister / K-POP/listening/my)now. (2)いつも私は困っている人々を助けたいと思っています。 (in/to/ always/people/I/need/ want / help). (3) 保健室へ行って休みなさい。 (a/ the nurse's office, / take/go/rest/to/and). 8 次の日本文にあう英文を書こう。 (1) なんておいしいの! (2)私はたくさんの国を訪れたい。 (3) 私たちは今, 漢字(kanji)を書いています。 (4) これは誰のスマホ (smartphone)ですか。 (5) あなたが好きなのは夏と冬のどちらですか。
ページ5:
解答例 ① mine yours him ④ hers 1⑤ its ⑥ our us ours 9 them 10 theirs (1) イ (2) ウ (3)ア (4) ウ 2 (5) (6) ア (1) money (2) children (3) cousin (4) 忘れる 3 (5) 準備する (6) 頭痛 Why ② don't Here you 4 ⑤ sounds like looking forward do 10 best ① for long (1) (2) 5 (3) Meg looks happy. She wants to have a dog. My brother is studying English now. (4) What are they doing? (5) Whose book is this?
ページ6:
6 解答例 (1) I want coffee. (2) I have a headache. (My leg (3) I'm reading a book. hurts など) (4) I want to be a dancer in the future. (1) My sister is listening to K-POP now. 7 (2) I always want to help people in need. (3) Go to the nurse's office, and take a rest. (1) How delicious! (2) I want to visit many countries. 8 (3) We are writing kanji now. (4) Whose smartphone is this? (5) Which do you like, summer or winter? GOOD LUCK♪
Other Search Results
Recommended
【夏勉】2年間の英語復習
8822
112
英語 使える!ぽいんとまとめ
6121
37
English 中学3年間 要点
5375
16
中学英語⌇今更聞けない! 英語の基礎 ✔︎
3728
118
Recommended
Junior High
English
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
English
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
Junior High
English
現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
Junior High
English
✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
Junior High
English
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
English
Comment
Comments are disabled for this notebook.