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No. 中 Date 2 12月 文型の構成要素 S 主語 ・話の主役になれることば <名詞・代名詞> V 動詞 ・・・人や物事の動きや状況を表すことば <動詞> ○自動詞・・・「~を」(目的語)が必要でない(sleep swimなど) 他動詞・・・「~を」が必要 0 目的語動詞の動きの対象となることば「~を」<名詞・代名詞> C補語・・・主語や目的語がどんな様子なのかを表し 主語や目的語とイコールの意味になる。 イコール 形容詞 名詞・代名詞/ イコール She is beautiful. I found the book easy. 目的語 補語 主語 補語 M 修飾語 SVOC以外のもの よりよく見せてくれる
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[自動詞] I walk in the park every morning. S V M 私は毎朝公園を散歩します。 [他動詞] I walk my dog in the park every morning V S 私は毎朝公園で犬の散歩をします。 ○目的語 M 第一文型の文<S+V> 「SはVします」 M(修飾語)が My grand mother gets up ealy every day, くっついて1つの文に S V 第二文型の文<S+V+C> M M なることが多い V 「SはCです」「SはCになります」 That man is my father, S あの男性は私の父です。 C She looks very young. イゴール That man my father 彼女はとても若くみえます。 S V C She T-IL イコール very young イコールの働きを持つbe動詞 イコール関係を表す動詞 amisare become ~になる look ~のように見える keep ~ のままでいる sound ~に聞こえる
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第三文型の文<S+V+Q> 「Sは○をします」 kenta makes his lunch by himself, ケンタは昼食を自分で S V 0 M 作ります。 She is looking for her glasses, 彼女は自分のメガネを S ✓ 探しています。 <~is looking for ~> 第三文型の動詞は、うしろに目的語(Q)がくるので必ず他動詞になる. 自動詞でも熟語になる場合はひとまとまりで他動詞 第四文型の文<S+V+Oi+Qz/ 「SはO」にOzをします。」 Isent her an e-mail yesterday 01 02 SV M Yuka showed Mai her son's photo. S 0₁ Oz My mother bought me the book, S 「よく使われる動詞(V) give与える 01 Qz 送りました。 私は彼女に昨日メールを ユカはマイに息子の 母は私にその本を買って くれました。 写真を見せました。 find 見つける make 作る Sell 売る lend 貸す ask 尋ねる bring 持ってくる send 送る teach 教える show 見せる _write 書く tell 伝える cook 料理する leave 残す buy 買う get 手に入れる
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2月13日(火) 文型 第五文型の文<S+V+O+C> 「Sは①がCだとVします」 Linda and Robin named their baby George, their baby S V She always makes me happy, S M V I painted the door white, S V C C C イコール George me いイコール happy the boar イコール White ・よく使われる動詞 call 〇をCと呼ぶ keep の状態にしておく make ○ をCにする だと考える name 〇をCと名づける think considerだと考える find ○ がCだと分かる elect に選ぶ イコール = C
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Junior High
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𐙚 中学生 英語 左の画像だと that は省略できるとありますが 右の画像にはそうは書かれていませんでした ... 右の場合は that は必ずいるということですか ? いる場合は省略してもよいものとダメなものについて 詳しく解説していただきたいですお願いします > <
Junior High
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この答えってinterestingとかじゃだめですか？？
Junior High
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He isの短縮とHe hasの短縮のHe'sの違いは？ もしどちらも文頭にきたらどうやって見分ければいいの？
Junior High
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質問者様 make O C の形で、made more people interested in ～ more people とinterested には More people were interested in ～ が隠れていると考えてください be interested in ～「～に興味がある」を活かした意訳ができるようになることを願っています。 という回答がありました それに対して、 「were interested in ～ が隠れていると考えるについて、 be動詞は＝や状態を意味し、今回be動詞がなくてもSVOCの文だからO＝Cというbe動詞的なつながりであるため、be動詞を使っているような訳にするという解釈で合っていますでしょうか？また、find O C , keep O C などでもこの考え方は使えますか？」 という質問をしたのですかなかなか回答が得られなくて‥😅 代わりに教えていただけると幸いです🙏🏻ベストアンサーさせていただきます🙇
Junior High
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どうしてこう判断できるのでしょうか
Junior High
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大門一の(1)はもし選択肢Bを選んでいた場合onesはなぜ間違えなのでしょうか、またonesはどのように使われるか教えて欲しいです。 (3)は二枚目の参考書の⬜︎2の◯cでhave 目的語 過去分詞とかいてあるのですが解説にはhave o c(原型不定詞)とかいてあって困惑しているので解説していただけるとありがたいです
Junior High
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He isn't as young as he looks.という文のlooksはなぜsが付いているのですか？彼が三人称だからですか？でも見た目という意味だから彼には直結しないですよね🤔
Junior High
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作り方がよく分からないので、答えと共に解説をして頂けると嬉しいです
Junior High
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英検準2級 英作文の添削お願い致します🙇🏻♀️ アドバイスなどあれば、教えて頂けると嬉しいです🥹
Junior High
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字めっちゃ上手！！
尊敬しますo(｀ω´ )o