ノートテキスト
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1 次の日本語は英語に, 英語は日本語にしなさい。
(1) decide (2)物語 (3) 価格 (4) コップ (5) realize
2 次の動詞の過去形を書きなさい。
(1) speak (2) leave
(3)send
(4) wake (5) build
3 { }内から最も適切なものを選び, 記号で答えなさい。
(1) Abaseball is {ア. big イ. bigger ウ. biggest} than a tennis
ball.
(2)Math is the {ア. difficultest イ. most difficult ウ. more difficult}
of all subject.
(3) This movie is as {ア. popular イ. more popular ウ. most popular}
as that one.
(4) This shirt was {ア. make イ. made ウ. making} in Australia.
(5) Mt. Fuji is loved {ア. for イ. with ウ.by} Japanese people.
問題は次ページへ続く
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4 各組の文がほぼ同じ内容になるように,( )に適する語を書きなさい。 5 (1) My Neighbor Totoro is older than Your Name. = Your Nameis ( ① )( (2)Asami is older than Kayo. = Chie is ( (3) This bag is cute. = This bag is( ⑤ ( ② ) My Neighbor Totoro. Kayo is older than Chie. ④ ) of the three. That bag is cute, too. ( (6) )(⑦ ) that one. (4)Many young people watch this anime. = This anime (⑧) ( (9) )(⑩ (5) Afamous singer wrote this song. ) many young people. = This song( ①) ( 1 ) ( 13 ) a famous singer. 日本語に合う英文になるように,( )に適切な英語を入れなさい。 (1) 私は葬送のフリーレンのようなアニメが大好きです。 I love an anime, ( 1 ) ( ② ) Frieren : Beyond Journey's End. (2) 私たちの調査の結果, うちらのクラスではIVE が最も人気があることが わかりました。 (③)a( ④ ) of our research, we found IVE is the most popular in our class. (3) 今日は大声で歌いたい気分です。 I( ⑤) ( 6 ) singing loudly. (4) 放課後の教室には数人の女子たちがいました。 There were (⑦ ) ( 8 )girls in the classroom after school. (5)「お部屋をそうじしなさい!」 - 「今やろうと思ってるとこ!」 Clean your room. I'm (⑨ (1 ) do that! (6) 明日駅前に 10 時集合ね。 Let's meet ( 11 ) ( 1 tomorrow. (7) 豪雨のせいで電車が遅れた。 ( (13) ) the station at ten The train was late ( 14 ) ( 15 ) the heavy rain. 問題は次ページへ続く
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6 ( )内の語を適切な形に変えなさい。 ただし, 1語とは限りません。 (1) August is the (hot) month of the year. (2)Meg plays the piano (well) than I do. (3) This computer is (useful) than that one. (4) These pictures were (take) in Yakushima. (5) Mt. Fuji can (see) from different angles. 7 次の英文を指示にしたがって書きかえなさい。 (1)Natsume Soseki wrote this novel. (下線部を主語にして受け身の文に) (2) May is warm. (3) Shinano River is long. (4) I like English. (「3月よりも暖かい」という文に) (「日本で一番長い」という文に) (「数学よりも好きだ」という文に) 8 次のような場合, 英語ではどう言いますか。 あなたの立場で3語以上の 英語で答えなさい。 (1) Which is higher, Mt. Akagi or Mt. Haruna ? (2)Who gets up the earliest in your family ? (3)What subject do you like the best ? 9 次の日本語を英語に直しなさい。 (1)この本はおいくらですか? (2) 写真を撮りましょうか? (3) サッカーは世界中で行われています。 (4) 私は彼らと同い年です。 問題は以上です
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解答例&プチ解説
1 次の日本語は英語に, 英語は日本語にしなさい。
(1) decide
決める
(2)物語 (3) 価格 (4) コップ (5) realize
price
glass
気づく
story
2 次の動詞の過去形を書きなさい。 ∞ 不規則変化動詞
(1) speak
spoke
(2) leave (3) send (4) wake (5) build
left
sent
woke
3 { }内から最も適切なものを選び, 記号で答えなさい。
built
(1) Abaseball is {ア. big イ. bigger ウ. biggest} than a tennis
ball.
◎ 比較級 <-er + than>
(2)Math is the {ア. difficultest イ. most difficult ウ. more difficult}
of all subject.
0 最上級 <the + most + 形容詞>
(3) This movie is as {ア. popular イ. more popular ウ. most popular}
as that one.
同等比較<as + 形容詞 + as>
(4) This shirt was {ア. make イ. made ウ. making} in Australia.
受け身 <be 動詞 + 過去分詞>
(5) Mt. Fuji is loved {ア. for イ. with ウ. by} Japanese people.
⑩ 受け身 <be 動詞 + 過去分詞 + by
~>
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解答例&プチ解説 4 各組の文がほぼ同じ内容になるように, ( )に適する語を書きなさい。 (1) My Neighbor Totoro is older than Your Name. = Your Name is newer )( than ) My Neighbor Totoro. "君の名は”は”となりのトトロ”よりも新しい。 (2)Asami is older than Kayo. Kayo is older than Chie. = Chie is (the ) ( youngest) of the three. ⑩チエは3人の中でいちばん若い。 (3) This bag is cute. That bag is cute, too. = This bag is(as )( cute)(as) that one. このかばんはあのかばんと同じくらいかわいい。 (4)Many young people watch this anime. = This anime (is) (watched )( by ) many young people. このアニメは多くの若者に見られている。 (5) A famous singer wrote this song. = This song( was )( written )( by) a famous singer. この曲は有名な歌手によって書かれた。
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解答例&プチ解説 5 日本語に合う英文になるように,( に適切な英語を入れなさい。 (1) 私は葬送のフリーレンのようなアニメが大好きです。 I love an anime, (such)(as) Frieren:Beyond Journey's End. (2) 私たちの調査の結果、うちらのクラスではIVE が最も人気があることが わかりました。 (As) a (result) of our research, we found IVE is the most popular in our class. (3) 今日は大声で歌いたい気分です。 I ( feel)(like ) singing loudly. (4) 放課後の教室には数人の女子たちがいました。 There were ( a )( few) girls in the classroom after school. (5)「お部屋をそうじしなさい!」 - 「今やろうと思ってるとこ!」 Clean your room. - I'm (about )( to ) do that! (6) 明日駅前に 10 時集合ね。 Let's meet(in )( front )( of ) the station at ten tomorrow. (7) 豪雨のせいで電車が遅れた。 The train was late (because )( of) the heavy rain.
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解答例&プチ解説 6( )内の語を適切な形に変えなさい。 ただし, 1語とは限りません。 (1) August is the (hot) month of the year. (2)Meg plays the piano (well) than I do. hottest 最上級 better 不規則変化 more useful 比較級 受け身 (3) This computer is(useful) than that one. (4)These pictures were (take) in Yakushima.taken (5) Mt. Fuji can (see) from different angles. be seen 7 次の英文を指示にしたがって書きかえなさい。 受け身 (1)Natsume Soseki wrote this novel.(下線部を主語にして受け身の文に) This novel was written by Natsume Soseki. May is warmer than March. (2) May is warm. (「3月よりも暖かい」という文に) (3) Shinano River is long. (「日本で一番長い」という文に) Shinano River is the longest in Japan. (4) I like English. (「数学よりも好きだ」という文に) I like English better than math.
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解答例&プチ解説 8 次のような場合, 英語ではどう言いますか。 あなたの立場で3語以上の 英語で答えなさい。 (1) Which is higher, Mt. Akagi or Mt. Haruna ? Mt. Akagi is higher than Mt. Haruna. 比較級を使って答える。 (2)Who gets up the earliest in your family ? 例 My mother gets up the earliest (in my family). 最上級を使う (3)What subject do you like the best ? 例 I like English the best. 9 次の日本語を英語に直しなさい。 (1)この本はおいくらですか? How much is this book ? (2) 写真を撮りましょうか? good の最上級は best Khow much ~>:「〜はいくらですか」 Shall I take a picture (pictures) ? < Shall I ~>:「〜しましょうか」 (3) サッカーは世界中で行われています。 Soccer is played all over the world. 受け身の文 (4) 私は彼らと同い年です。 I am as old as they (are). 同等比較
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
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書き換えの解説をお願いしたいです。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度?からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー(ポイントや問題など)がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。(例えば、接続詞?は丸するなど。そういう系) この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください!!
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