ノートテキスト
ページ1:
付加疑問文
{
○○ですよね。
①疑問文にしたときの2語を文末に
②前後のどちらかにn'tをつける
You are a doctor.
文末に?をつける。
You are a doctor, aren't you?
He has been to New York.
He has been to New York, doesn't he?
She has a cat.
She has a cat, doesn't she?
文末は代名詞
→
返事
はい⇒ Yes
いいえ No
ではないですよね。
Tom can't speak English.
Tom cord speak English, can he?
[He isn't working in his office now.
He isn't working in his office now, Ishe?
返事はい→No
いいえ→
Yes.
ページ2:
比較 ① F AはBよりもいだ」 (A>B) 形容詞・副詞の比較級を用いる A 17 ……の中で最もいだ」 T 形容詞・副詞の最上級を用いる AはBと同じくらいいだ」 (A≧B) 形容詞、副詞の原級を用いる ←品詞も ちゃんと覚え よう ① 比較級 A+V+ 比較級+than+比較対象B erをつけたもの ◎不規則 good/well better many/much more bad → worse ex) I like like dogs better than cats) 5 My earlier than me brother gets earlier e.) S not => 「AはBより んではない KOKUYO LOOSE LEAF -836BF 6mm 21 A = B
ページ3:
) 最上級 A(S)+V+ the 最上級+ estつけたもの ◎不規則 good/well best many/mush most ・bad → worst in of ex) The Nile River is the longest river S (in the world) @ 副詞の前の the 省略可 見わけ be → 形 一般→副 e in と of 集団・場所→期間、複数
ページ4:
く more, mostを使った比較表現 more/mostを使用> ① 3音節以上の長いもの ③ 音の区切れ ◎母音は1音節に1つ→3音節=3つ母音 ex beau/ti/ful, in/red/est/ing, poppy/lar 語尾がful, ousで終わる ex useful, famous, precious, be mitiful wonderful, careful 形容語+lyの副詞 ex, slowly, quick ly <例文> Science is the most difficult) of all subjects.
ページ5:
③ 原級 (副) 接 A+V+ as+ 原級+as+対象 B 前にある as→副 うしろにある as→接 A 17 Bと じくらい ~だ」 ex) He is (as tall as) (I). S ex, V nottas + 原級+as (SO) => 14 ほどいでな い かきかえ 私は彼ほど背が高くない He is taller than I. 私<彼 =/ 1 I am shorter than he. = I am not as tall as he. ex, He can play table tennis better than I He > I = I can't play table tennis as well as he. 私は彼ほど上手に卓球をすることが できない。 名詞を伴う as 形名 as as 形の 8 as 主要
ページ6:
4. 疑問詞 Which do you like better summer or winter L I like summer better. Who can What sports, run faster, Mari Eri? Mari can 人とのとはどちらか でもWho like the best? do you S こ I like tennis the best
ページ7:
<比較重要構文> times as 原級 as A ○ ○ Aより 倍だ NO. DATE 2倍= twice quarter <分数in English > 立倍 = half ex, 6 1 安倍 = 例文 The population of Tokyo is one sixth ↑ 分子=数字、分母=序数 three times as large as that of Fukuoka, as + 原級tas possible = as +原級+ ask can できるだけ n years + 比較級+than + A Aより~年… (年齢差) much + 比較級 ・よりもずっと・・・ 他にも far, alot, a little a bit, still even, Somewhat LOOSE LEAF L1201 G36lines maruman
ページ8:
比較級 and 比較級 ますます ~ more 型 ⇒ more and more 比較級 ※程度が次第に減少する場合は < less and less 原級> 。 one of the 最上級 + 複数名詞 最も ~ な の ML 中の1つ(1人) D No one (Nobody)+v+as+原級+as+A Aほどいな人 はいない + 比較級+than+A 0 Nothing tv Nothing +v+as+原級+as+A ☆ 。 Aほどいなものはない No (other)+単数名詞+v+比較級+A.☆ Aよりも なものはない 。 比較級 than any other +単数名詞 ☆ ほかのどの~よりも・・・だ きかえ
ページ9:
a No (other) +単数名詞 ほど…なものはない い no 比較級 than ~ DATE as 原級 as と同じ程度にしか てな い <no 比較級 than > <ast反意語の原級tas> as as Can be この上なく as as ever as ~as ever lived 「これまでと同じくらいい 相変わらずい」 「これまでにないくらいい」 - 極めている as ~ as any !!! い t どの…にも劣らず~」 not so much A as B / not so much as vla not A so much as B 「~さえしない」 B rather than A ↓ rather B than A AというよりはむしろB」 LOOSE LEAF L1201 6mm×36lines maruman
ページ10:
° 。 。 0 as far as as long as as well as F ト (= not only but also) ~ まで」 ~ である限り」 もの間」 ~ ~である限り」 Sis as Aas Sis B F ~ だけでなく…も」 Bであるのと同程度にAでもある Ken is as diligent [as] Ben is lazy. AはBほど~でないCA<B) A [11 ✓ less 原級 than B A " い not as 原級 as B the 比較級 the 比較級 い すればするほど、ますます…」 more B than A less A than B AはすしろBだ ○ 比較のときerでもつけない @
ページ11:
NO. DATE Q no more A than B not A any Bでないのと同様にAでない no less A than B more than B (否) 色に劣らずA 背 no more than + 数詞 「わずかいだけ」 not more than +数詞 より多くない no less than +数詞 「 いほども多く」 not less than +数詞 + 少なくとも~」 ○ 序数詞+最上級 上から何番目か Q least This is the least important matter. 山 もっとも大切でない
ページ12:
NO. DATE ° all the 比較級 for ~ ト ~ 0 0 ○ ・なのでそれだけますます」 none the 比較級 for because となることも F しいだからといって)それだけ…というわけでない」 none the less for + C ~ ~ではあるが)それでもなお」 anything else 他のどんなものより than anything < anybody> 他の誰より ○ the some +名詞tas ~ 「~と同じ…」 ラテン語に由来する比較級 than でなく to superior to~ Senior to ~ / interior to ~ junior to ~
ページ13:
受動態> ~される) be動詞+過去分詞+(by+行為者) L 省略化:不特定多数 ○現在完了 < have + been +過去分詞> 。 進行形 < be being+過去分詞> ☆<動詞+前置詞>のとき 前置詞を残す ex. laugh at ; look after NO. 中2 DATE …に関わる by 以外を伴う受動態 にがっかりする 人に従事する at... br. 173 ぎょっとする be cancerned with: /be disappointed at.. / be engaged inlbe frightened at be ・・・感動する be impressed with ・喜ぶ・・・が気に入るに満足する be pleased with/be satisfied with/ /
ページ14:
CCCC ・現在完了 【 have (has) 過去分詞 】 C ①完了 「~してしまった」「~したところだ」 <過去分詞の前> just/ already <文末> yet/now ②結果 「~してしまったしだからその結果…)」 V NO. DATE have gone to~「~に行ってしまた(その結果、今ここにいない。)」 have lest 「~をなくしてしまった(その結果、今持っていない。)」 ・ have become~「~になったしだから今もいだ。) i V have come~「が来た(だから今もいだり、 ③継続 「ずっとついしている」 for+期間(…の間)/ since +時間の起点(以来) ~後ろにSVをとる How long "?"どのくらいの間~」 LOSE LEAF Lut Grima3lves maran
ページ15:
④経験「~したことがある」 ever 「今までに」 never 「1度もいない」 often 「しばしば」 once 「かって」 「一度一回」 twice 「二度」二回」 ~times「~度」~回」 before 「以前」 have been to 過去分 詞の前 之外 「何回」とたずねる How many times ~? How often~? 「…へ行ったことがある」 ※…がthere や abroadのような副詞 →前置詞toは不要 ☆ have been to は「~へ行ってきたところだ(戻ってきてここにいる)」 と完了を表すことも ⑤疑問文 [ Have (Has) +S+過去分詞~?」 ⑥共にもちいられない用語(白) when, yesterday, just now, ~ago My mother has been dead for ten years. 形 Ten year have passed since my mother died, It is ten years (since] my mother died. 6. My mother died. Ten years ago.. 動 動
ページ16:
不定詞を含む構文 Dit It (for) to ~ 「(一が~するのは形だ」 仮主語 ex, [It is difficult for me. to speak in English with It of- to no 人の性質を表すもの my friend.) 疑問詞 to~ べき 名詞句 動詞のに なることが多い how to < いのしかた> ex, I wonder which bus to take. • どのバス ⑩ enough to ☑ 「~するのに十分 いし い that ~>=<So… as to い > ○ 形・副の修飾形・副+enough> ⑥を修飾 < enough +名> for - は不定詞の前
ページ17:
No Date 動詞人な~ 。 ask & to ~ ° tell 人 to ~ 人に~するように頼む 言う ○ want to ~ 人にしてほしい → would like 人 to ex, My uncle said to me Don't be misy. My uncle told me hot to be noisy- not to m 「いしないように」 他) order/ adviselallow/cause/erable 回 too 形 tom とても形なのでいできない するにはすぎる ⑩ that can't~ exe ex, SO It is never too late to mend 遅すぎても直せないことはない This tea Vivas too hot to drink This tea was so hot that I couldn't drink it. ↓ 完全文
ページ18:
随直接 疑問詞 to 関接疑問文 NO. 関接代名詞 DATE 間接疑問文 文の途中に疑問詞がくる 【語順】 疑問詞+S+V(助も) 疑問詞を用いない if / whether 「…かどうか」 He doesn't know if (whether) his sister is in England ※時制の一致!! ※この後にwillは使える! I have no idea which bus I should take. (about) Whether it will be sunny tomorrow is uncertain 確かでない Your success depends on how hard you try. <how Ⓡstur> :頼る/次第だかたまってる > It's up to you 注意表現~重要 point ~ 語順~ • Who do you think he is ? × Do think who he is ? you ※この形の動詞⇒ think, believe, suppose 「思う」 yes/noz When do you think she will arrive in Hakata? 答えられん "Do you know how far it is from here to the space. 介 きょりがだから LOOSE LEAF L1201 6mm×36lines maruman
ページ19:
覚えよシリーズ where live (s)(d) 6. = address when was born were = birthday what is called (are) = name How old am (istare) - oge
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
Junior High
English
書き換えの解説をお願いしたいです。
Junior High
English
英語の現在分詞の形容詞的用法が名詞の前にくる文と名詞の後にくる文の違いを教えてください🙇(2)はthat crying baby で(4)はboy swimming なのはなぜでしょうか
Junior High
English
現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く(liveやwant)→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています ※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜstudyは継続の場合と現在完了進行形の2パターンあるのでしょうか? また、使い分けのコツ等がありましたら教えてほしいです 明日がテストなので至急お願いしたいです
Junior High
English
間違い探し問題 どこが間違っているか教えてくださいm(_ _)m
Junior High
English
英語を当てはめるとどうなるか教えてください
Junior High
English
中3の英語で質問です! 現在完了形の継続用法と現在完了進行形の違いはなんですか? なぜどちらも意味は「ずっと~~している」なのに形が変わるんですか? 見分け方も教えていただけると助かります🙏🏻
Junior High
English
間違っている英文を3つ選ぶのですが、7 の他にあと二つがわかりません😭どなたか教えてください🙇♀️
Junior High
English
英語に直すとどうなるか教えてください🙇♂️
Junior High
English
Comment
No comments yet