ノートテキスト
ページ1:
文構造 英語では, 動詞の種類によってそのあとに続く語にちがいがあり, 5つの文構造 に分類できる。 【1】主語 + 動詞 1年生 【2】主語 + 動詞 + 補語 1年生 【3】主語 + 動詞 + 目的語 1年生 〖4〗主語 + 動詞 + 目的語 + 目的語 2年生 【5】主語 + 動詞 + 目的語 + 補語 2年生 (3年生) 目的語と補語をとる動詞 (第5文型) call (呼ぶ)は2つのかたまり(目的語と補語)をうしろに置くことができる。 I call the dog Pochi. 目的語 補語 (私はそのイヌをポチと呼びます。) Please call me Tony. 目的語 補語 (私をトニーと呼んでください。) ※the dog = Pochi ※me = Tony ※語順に注意が必要なので, テストでは”並べかえ”で出題されやすい!!
ページ2:
call を使った例文 (1) 私はマイケルです。 私の友達は私をマイクと呼びます。 I'm Michael. My friends call me Mike. (2)"うちわ”を英語で何と呼びますか。 補語がない文 What do you call "uchiwa" in English? (3) 私たちはそれを"fan" と呼びます。 We call it "fan". (4) 私の祖父はよく, ポチをポチちゃんと呼びます。 主語が三人称単数 My grandfather often calls Pochi Pochi-chan. (5) ぼくをベンと呼んでくれませんか。 Can you call me Ben? 依頼 (6) 私は彼女をサキと呼んでいました。 過去の文 I called her Saki.
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
🌠中2英語 manyと a lot of の違いを教えてください。 また、どのような時に使うのかも。m(_ _)m
Junior High
English
中二英語 なぜ、「then」がなくなっているのか教えてください。 3の(1)と(2)です!
Junior High
English
中2の英語です。 ⑷についての質問です。 ?が付いていないので疑問形ではないと思うのですが なぜneed youではなくyou needなのですか?
Junior High
English
中2、英語です。 右の写真が問題文、左の写真が問題です。 ①(4)(上の問題)についてです。 答えはbuilt です。 なぜwas builtではないのですか。(受動態ではないのか。) ②(5)(下の問題)についてです。 答えはspokeです。 時制の一致であることは分かるのですが、 なぜspeaking でないのですか。
Junior High
English
中2英語未来系の質問です! ➊ I am going to run tomorrow. ➋ I will run tomorrow. では何が違うのでしょうか⁇ 使い分けの見分け方を教えていただきたいです‼︎🙏🏻
Junior High
English
なんで赤い◻︎で書かれたところのように書くと with waste a lot of money になるんですけど 正しい答えは with a lot of money wasted となるんですか? 1枚目が問題&注意 、2枚目が答えです💧
Junior High
English
間違いがある英文はどれでしょうか?😭 教えて欲しいです🙏
Junior High
English
𐙚 中2 理科 エネルギー 1枚目の問題の解説を図ありでお願いします > < 2枚目が答えで3枚目がワークの解説です !! 解説の意味がわかりませんでした т т
Junior High
English
中2英語の比較級、最上級の問題です。 分からなくなってしまったので、解説お願いします……! 〚問題〛 以下の文を『私たちの学校で一番有名な先生だ』という文章に書き換えなさい。 Mr. Sato is a famous teacher.
Junior High
English
Comment
Comments are disabled for this notebook.