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5. 次の(1)~(5)の日本文に合うように〔 ]内の語句を並べかえたとき,
2番目と5番目にくるものの番号をマークしなさい。
(1) 誰に彼の住所を教えてもらいましたか。
[ ① he ② who ③ you ④ told ⑤ lives ⑥ where ]?
2
(2)私の考えは彼らの考えとはちがいます。
?
[ ① theirs ② is ③ from ④ idea ⑤ my ⑥ different 〕.
3
(3)これは彼氏がくれたかばんです。
4
This is 〔 ① my ② me ③ gave ④ to ⑤ boyfriend
⑥ the bag 〕.
This is
5
(4) あなたのお兄さんの年齢を教えてくれない?
6
Can you 〔 ① me ② your brother ③ tell ④ how ⑤ is
⑥ old ]?
Can you
7
(5)これらは姉が作ったケーキです。
These [ ① the cakes ② has ③ are
⑥ which 〕.
?
my sister ⑤ made

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私立高校入試直前対策 英語(文法中心) リクエスト問題プチ解説
4. 選択問題
(1) There was much water in the lake last month.
〈be 動詞>
過去の文だから was か were water (水) は数えられない
名詞だから was を選ぶ。
(2) Singing Korean songs is fun for me.
〈動名詞〉
主語の Singing Korean songs(韓国の曲を歌うこと)は動名詞
を用いており, 動名詞は単数あつかいだからisを選ぶ。
(3)I hear that Yuki and Miki bought the book when they were
in Australia.
〈時制〉
(彼女たちがオーストラリアにいたとき)という過去の出来事を表して
いるので動詞は過去形にする。

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(4) My brother has never been there before.
〈現在完了形〉
『〜に行ったことがある』という経験を表す現在完了形は
“have [has] been to ." だけど, there (そこに)という副詞
がある場合は to はいらないの。
ちなみに“gone”だと 『 ~に行っちゃっちゃ』 ってなります。
(5)I love the view seen from this restaurant.
〈過去分詞による後置修飾〉
名詞 the view を, 過去分詞を使った文節で後ろから説明を
つけ加えています。(このレストランから見える景色)
景色は人によって“見られる”ものなので過去分詞にします。
(6)I'm looking forward to seeing you again.
<重要構文〉
“look forward to + (動) 名詞” で 『〜を楽しみに待つ』という
熟語があります。 この場合の to は不定詞ではなく前置詞
なので, 直後に動詞がくる場合は動名詞とします。

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(7)I want to read a book which is on my sister's desk.
〈主格の関係代名詞〉
a book を関係代名詞 which を使った文節で後ろから説明
を加えている。(姉の机の上にある本)
参考:I want to read a book. / It is on my sister's desk.
⇒ It を which に変えてドッキング
(8) Math is a really interesting subject for me.
〈品詞>
interest
は “興味”という名詞。
interested は“(人が~に)興味がある”という形容詞。
interesting は“(ものが) 興味深い”という形容詞。
to interestは“(~に)興味をもたせる”という動詞。
(数学はめっちゃおもしろい) 主語は人ではなく“もの”。

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(9)I have not finished doing my homework yet.
〈動名詞〉
finish や enjoy は, 目的語に動詞がくる場合必ず動名詞(ing)
にします。
(私はまだ宿題をすることを終えていません。)
参考: want や hope などは不定詞(to+動詞の原形)しか
あとに続けられません。
like や start などは動名詞でも不定詞でもあとに
続けられます。ムズイです。
(10) What brought you to Japan ?
<重要表現〉
“どうして日本にいらっしゃったのですか?”という決まり文句。
よっぽど仲の良い人になら Why did you 〜を使ってもいいか
もですが, Why はきついニュアンスがあるのでなるべく使わ
ないほうがよいかもです。

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私立高校入試直前対策英語(文法中心) リクエスト問題プチ解説
5. 並べかえ
(1) Who told you where he lives ?
〈関節疑問文〉
彼の住所 彼がどこに住んでいるか。
関節疑問文の語順は“(疑問詞) + (主語) + (動詞)...."
(2) My idea is different from theirs.
〈熟語〉
“be different from ...." で『…とは異なる・ちがう』という
表現になります。
(3) This is the bag my boyfriend gave to me.
<文節による後置修飾 : 中3〉
the bag をうしろから文節によって説明をつけ加えています。
参考:my boyfriend gave the bag to me
⇒>> the bag my boyfriend gave to me

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(4) Can you tell me how old your brother is ?
〈関節疑問文〉
動詞 tell は“tell + 目的語 ① + 目的語②” (中2)という形を
とれ, 目的語②の部分が関節疑問文 (中3)になっています。
関節疑問文の語順は“(疑問詞) + (主語) + (動詞)...."
(5) These are the cakes which my sister has made.
〈目的格の関係代名詞/現在完了形〉
These are the cakes. と My sister has made them. の2文
を1文にした形になっています。
2文目の目的語 them を関係代名詞 which に変え, 2文目の
先頭にもっていき先行詞である the cakes の直後にドッキング
しています。
またねノシ