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6 次の英文は,John が今朝, 日本からニューヨークに留学してきたばかりの Yuki と話したときの
ことを書いた絵日記です。 右の絵を参考に,(1)~(3)の
に当てはまる英語を書きなさい。 た
だし, それぞれ ( )内の語をすべて用いて, 指定された語数で書くこと。
I first met Yuki in theclass. I asked her,
“(1) (are / from) 〔4語〕 ?" She said, “I'm from Hokkaido
in Japan. I came to New York last night." She looked
*sleepy. I asked her, “(2) (time / Japan) 〔6語〕 now?" She
*answered, “It's eight thirty." I was surprised and said, “Wow!
Why do you know the time in Japan ?" She said, “Because
I didn't set my watch for New York time yet." I said, “I
see. Anyway, are you free after school?" She said, “No.
I'm going to write an e-mail to my family. But I don't have
a computer. Can I use your computer ?" I said, “Yes, you
can.
(3) (mine) 〔3語] She said, “Thank you."
ぼくのを使ってください。
(注) first はじめて New York ニューヨーク
sleepy ねむい
answer 答える
be surprised 驚く
e-mail 電子メール
set 〜を合わせる
watch 腕時計
yet まだ
anyway
ところで

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7 次の英文を読んで, 後の(1)~(4)の問いに答えなさい。
Ann Oh, this is a beautiful *doll.
Is it a kokeshi, Kenji ?
Kenji
Yes, it is. It's a Japanese doll.
Ann What is that?
Kenji It's an uchiwa.
Ann What is this doll ?
Kenji It is a hina-ningyo. We (Hina Matsuri / see / on / it / can).
Ann When is Hina Matsuri?
Kenji: 3月3日です。
Ann Oh, this is a kite. I have two in my house. This shop is nice.
Do you know that, Ann?
Kenji
Ann Yes, I do. It's a hagoita racket.
Kenji
Can you play hane-tsuki?

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Ann: No, I can't. But I like sugoroku very much.
Kenji: Oh, really? I also like that.
Ann This cat is very pretty.
Kenji: It's a maneki-neko.
Ann: Amaneki-neko?
Kenji: Yes. It's a lucky cat. Oh, it's six o'clock. Let's go to your house.
Ann: OK.
(注) doll 人形 kite たこ hagoita racket 羽子板
pretty かわいい
lucky 幸運をもたらす OK. いいですよ。
に最もよく当てはまるものを,次のア~エから選びなさい。
ア Do you know about that?
イ
We play it every day.
ウ
We use it in summer.
I We often speak it.
(2)
の部分の意味が通るように, [
]内の語 (句) を並べかえて書きなさい。
(3)
の部分を英語で書きなさい。 ただし、次の〔
]内の語と数字を必ず使うこと。
[is, 3〕
(4) 本文の内容と合っているものを,次のア~オから2つ選びなさい。
ア Ann knows about kokeshi.
イ There are two kites in this shop.
ウ Ann can play hane-tsuki.
I Kenji likes sugoroku.
オ Ann and Kenji will get to Ann's house at 5:00.

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中学3年生 第1回実力 (復習) テスト 英語
プチ解説
4 (1) I'm making dinner in the kitchen.
5
▷「お料理しているところ」 ⇒ 現在進行形 <be動詞+動詞のing〉
(2) He goes to school with us every day.
▷ 主語 Heは1人で現在の文だから動詞は三単現のes をつける。
(3) What season do you like?
▷ 主語が you で現在の文だから do を使ってたずねる。
① What ▷ 「きみの名は?」
② Who ▷ 「きみの大好きな選手ってだれ?」
ア too
イ in
ウ right
I SO
▷ 「決まり文句」
▷〈in the evening〉: 「夜に」
▷ 〈That's right.〉 : 「だよねー」
〈I think so, too.〉 : 「うちもそう思うよ」

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中学3年生 第1回実力 (復習) テスト 英語
プチ解説
6
(1) Where are you from ?
▷ 「どちらの出身ですか?」
(2)What time is it in Japan ?
▷「日本は今何時ですか?」
(3) Please use mine.
▷ 「ぼくのを使ってください。」
7
(1) ウ
(2)We can see it on Hina Matsuri.
(3) It is March 3. (It is March 3rd)
(4) ア エ
訳
アン:あー、めっちゃかわいいお人形。 ねえ、 ケンジ、 それってこけし?
ケンジ:うん、そうだよ。 日本の人形なんだ。
アン: あれは何?
ケンジ:うちわ。 夏に使うんだよ。
アン:このお人形さんは?
ケンジ: それはひな人形。 私たちはそれをひな祭りに見ることができます。
アン: ひな祭りっていつなの?
ケンジ: 3月3日です。
アン: あ、これって凧だ。 2つおうちにあるよ。 このお店って素敵ね。
ケンジ: ねえ、 アン、 あれ知ってる?
アン:うん、知ってるよ。 羽子板でしょ。
ケンジ: 羽付きってできる?
アン: ううん、できない。でもスゴロクなら大好きよ。
ケンジ:
マジか? 俺も好きなんだ。
アン:このぬこさんめっちゃかわいいねー。
ケンジ:
ああ、それは招き猫っていうんだ。
アン: マネキネコ?
ケンジ:
やべ、もう6時だ。 きみのおうちに行こうぜ。
うん。幸運をもたらすネコ。
アン:うん。