ノートテキスト
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理科
~ 実力テスト (12月)対策 リクエスト分野 ~
3
図は、観察した露頭のようすである。
図
A層 凝灰岩 -
(1)「サンゴの化石」をふくむ地層はどの
B層 砂岩
ような環境で堆積したと考えられるか。
ア 冷たくて深い海
C層 泥岩
D層 砂岩
イ寒冷な陸地
ウ あたたかくて浅い海
E層 れき岩
エ
あたたかい湖
VV
(2)「サンゴの化石」のように、 地層が堆積した当時の環境を知る手がかりになる化石を
何というか。
(3) 図の A 層をつくる「凝灰岩」の説明として最も適切なものを選びなさい。
ア堆積した火山噴出物が押し固められてできた岩石である。
イ鉄くぎでひっかいてもきずがつかないほど固い。
ウ 岩石にうすい塩酸をかけると気体が発生する。
エ マグマが地下深くで冷え固まってできた岩石である。
(4)図のB層~E層をつくる岩石の粒の形の特徴を簡潔に書きなさい。
(5)図のD,E層は波をうったように曲がっている。
① このような曲がりは, どのような力が大地に加わってできたものか。
ア縦方向から押す力
ウ 横方向から押すカ
このような曲がりを何というか。
イ縦方向に引っぱるカ
エ 横方向に引っぱるカ
(6)図のC,D,E層について述べた次の文の①、②に入る語の組み合わせとして正しい
ものを選びなさい。
図のC層, D層, E層が堆積したとき、時間がたつにつれて堆積した粒の大きさが
① {a 大きく b 小さく}なっているので、この地層が堆積した場所は、時間がたつに
つれて②{a 河口から遠ざかった b 河口に近づいた}。
ア① a (2) a
①a ② b
ウ ① b ② a
I b 2 b
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理科
~ 実力テスト (12月) 対策 リクエスト分
3 図は、観察した露頭のようすである。
図
(1) 「サンゴの化石」をふくむ地層はどの
ような環境で堆積したと考えられるか。
ア 冷たくて深い海
A層 凝灰岩
B層 砂岩
C層 泥岩
D層 砂岩
イ寒冷な陸地
あたたかくて浅い海
E層 れき岩
エ あたたかい湖
詳しくは口頭で
V V
(2)「サンゴの化石」のように、 地層が堆積した当時の環境を知る手がかりになる化石を
何というか。
しそう
示相化石
(3)図のA層をつくる 「凝灰岩」 の説明として最も適切なものを選びなさい。
ア堆積した火山噴出物が押し固められてできた岩石である。
イ鉄くぎでひっかいてもきずがつかないほど固い。
ウ岩石にうすい塩酸をかけると気体が発生する。
エマグマが地下深くで冷え固まってできた岩石である。
イはチャート
ウは石灰岩
エは深成岩だよ
(4)図のB層~E層をつくる岩石の粒の形の特徴を簡潔に書きなさい。
流水の作用で
丸みをおびている
(5) 図の D, E 層は波をうったように曲がっている。
① このような曲がりは, どのような力が大地に加わってできたものか。
ア縦方向から押す力
イ縦方向に引っぱるカ
ウ 横方向から押す力
エ 横方向に引っぱるカ
しゅう曲
(2) このような曲がりを何というか。 しゅう曲
カ
曲がる
(6)図の C,D,E層について述べた次の文の①,②に入る語の組み合わせとして正しい
ものを選びなさい。 粒の大きさは泥く砂くれき
図のC層, D層, E層が堆積したとき、時間がたつにつれて堆積した粒の大きさが
① {a 大きく b 小さく}なっているので、この地層が堆積した場所は、時間がたつに
つれて②{a 河口から遠ざかった b 河口に近づいた}。
ア①a (2 a イ ①a ② b
b 2
a
I 1 b 2 b
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数学 ~ 実力テスト(12月)対策 絶対に落とせない基礎問~ 1 次の(1)~(9)の問いに答えなさい。【41 点】 (1) 次の①~③の計算をしなさい。 1 -9×(-2) ②(2a+5b)-(-a+b) ③ √48-√3 (2) (x-3y) を展開しなさい。 (3) x2 - 81y2を因数分解しなさい。 (4)2次方程式 x2 +5x +5=0を解きなさい。 (5)平方根について述べた次のア~エのうち、正しく述べているものをすべて選び, 記号 で答えなさい。 ア√0.001 = 0.1 である。 イ V10を2乗すると,10になる。 ウ3の平方根は, 9と-9である。 I 3√11 は, 10よりも値が小さい。 (人) 107 (6)右の図は,あるクラスの生徒30人の通学時間を ヒストグラムにまとめたものである。このデータの 最頻値を求めなさい。 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 分)
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数学 ~ 実力テスト(12月) 対策 絶対に落とせない基礎問~ 1 次の(1)~(9)の問いに答えなさい。 【 41 点】 (1) 次の①~③の計算をしなさい。 ① -9x(-2) =18 ② (2a+5b)-(a+b) = = 3a+4b (2)(x-3y)を展開しなさい。 (3) x2-81y2を因数分解しなさい。 詳しくは口頭で x 2 - 6xy +9y2 ③ 1/48 -√√3 =3√3 (x+9y)(x-9y) (4)2次方程式 x2 +5x +5=0を解きなさい。 x= -5±√5 2 (5)平方根について述べた次のア~エのうち、正しく述べているものをすべて選び, 記号 で答えなさい。 = ア√0.001=0.1である。 0.12 0.01 イ V10 を2乗すると,10になる。 ウ3の平方根は, 9と-9である。 エ 3√11は、10よりも値が小さい。 199 (人) (6) 右の図は,あるクラスの生徒30人の通学時間を ヒストグラムにまとめたものである。 このデータの 最頻値を求めなさい。 10 5 LO (20+25) 2 階級値は中央の 値だよ = 22.5 (分) 0 5 10 15 20 25 30 35 40 (分)
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(7) 箱の中に, 赤玉が3個, 青玉が1個, 白玉が1個の合計5個の玉が入っている。 この箱の中をよく混ぜてから玉を1個取り出して確認し, それを箱に戻す。 次に, もう一度箱の中をよく混ぜてから玉を1個取り出して色を確認する。 このとき 2 回 とも同じ色の玉が出る確率を求めなさい。 (8) 右の図のア~エの放物線は, 関数 y=-x2,y: 2 X , = y y=x2 2 のいずれかのグラフである。 関数y=-x2の ア A XC グラフを図のア~エから選び、記号で答えなさい。 -4+ (9) 右の図の立体は、 底面の半径が5cm,高さが6cmの円柱である。 この円柱の表面積を求めなさい。 ただし, 円周率はπとする。 I 5cm- 4 6cm
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(7) 箱の中に, 赤玉が3個, 青玉が1個, 白玉が1個の合計5個の玉が入っている。 この箱の中をよく混ぜてから玉を1個取り出して確認し, それを箱に戻す。 次に, もう一度箱の中をよく混ぜてから玉を1個取り出して色を確認する。このとき, 2回 とも同じ色の玉が出る確率を求めなさい。 11 11 = 5×5 25 (8) 右の図のア~エの放物線は, 関数 y y=-x2, y x2 y = x2,y=x2 のいずれかのグラフである。 関数y=-x2の C -4 4 グラフを図のア~エから選び、 記号で答えなさい。 2乗の係数の絶対値が大きい ほど開き方は小さくなるよ (9) 右の図の立体は、 底面の半径が5cm,高さが6cmの円柱である。 この円柱の表面積を求めなさい。 ただし,円周率はπとする。 52 +52 + 6×10 =110(cm²) C 円周と同じ長さ .5cm ウエ 6cm
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