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先秦韻文選 詩經 : 詩三百二三百篇 : 作者 非一時一地一人之作 時間: 春秋中葉以前5.600年間 詩經六義 體裁: 風:十五(國風> -> 民間歌謠 雅:〈大雅>、<小雅 > → 朝會、宴饗樂曲 頌:<周頌>、<魯頌>、<商頌> → 廟堂祭祀樂歌 作法: 賦:鋪陳直敘 比: 以彼喻此 興:借物興懷 特色: 句式多四言,多重章疊唱,風格樸實,情感真摯 價值:最早的詩歌總集、韻文之祖、北方文學代表 楚辭 作者:屈原、宋玉、賈誼等 -> 劉向編定 時間:戰國 特色: 句式參差,穿插虚字(兮) 大量運用香草、美人意象,風格浪漫抒情 價值:辭賦之祖、南方文學代表
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蒹葭 題解 主旨 抒發可望不可即的情思 特色:以秋景起興(淒迷) 節奏迴環疊沓,一唱三嘆 課文 在水的另一邊 茂盛靚 那個人 →相隔兩地 蒹ㄐㄧㄢˋ葭ㄐㄓㄨㄚˋ蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 逆流而上追尋 順流而下 溯ㄙㄨㄤˋ洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。 乾 ° 水邊 蒹葭萋萋,白露未晞工 所謂伊人,在水之湄ㄇㄟˊ。 地勢越來越高 水中高地 溯洄從之,道阻且躋 ㄐㄧㄥ ; 溯游從之,宛在水中坻。 水邊 蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘心。 露水未乾 迂迴曲折 水中小洲 溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚ˇ。 →1.時間推移:為霜→未晞→未已 ⇒歷經時間漫長流轉,依然執著不悔地追尋 2. 空間變化:→湄→涘 ⇒伊人渺茫難測的形象 3. 空間推移:長、央>躋.坻 →右、沚 ⇒追尋過程艱難(不斷提升),與伊人始終隔絕不通
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漁父 ㄈㄨˊˋ 題解 主旨:不肯與世俗同流的人生態度 特色:以問答成文,句式駢散錯落,押韻自由 作者 屈原 屈平 楚國貴族,受楚懷王信任 → 受小人讒言,屢遭疏遠、流放 開創騷體,影響漢賦 → 著《離騷>、<九歌>、<天問> 課文 : 屈原被放逐 已經通『遊,徘徊 悲嘆岸邊人的神情、氣色 形貌乾瘦 背景:屈原既放,游於江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁 ㄍㄨㄟˇ 抽換詞面 →內心悲苦、形貌落魄 此,如今被放逐的境況 漁父:子非三閭大夫與?何故至於斯? 激問 全 被放逐 屈原:舉世皆濁濁清,眾人皆醉我獨醒,是以見放 映襯 → 對昏亂世局的不滿&堅持潔身自好 二:漁父回答 懂得隨俗應 變進退的人 拘泥、固執 隨著世俗而進 退應變 攪渾 物性化 聖人不凝滯於物,而能與世推移。世人皆濁,何不屈 ㄍㄨˇ 其泥而揚其 激問、借喻 思慮深遠, 吃 酒渣通啜飲 通「高」,薄酒 波?眾人皆醉,何不補ㄅㄉㄨˋ其糟而歡ˋ ㄔㄨㄛˋ 其 釅 ㄌㄨㄥˊ ?何故 舉止高潔, 使 深思高舉,自令 對偶 句末疑問助詞 放為? → 隨俗進退,不與現實對抗,保全性命於亂世(個人) ⇒道家「和其光,同其塵,
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目 三:屈原堅持 剛洗頭 彈去帽子上 的灰塵 • 抖動衣服使 灰塵掉落 怎麼 潔淨貌 蒙受 吾聞之,新沐者必彈ㄊㄧㄢˊ冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之 「借喻 映襯-激問 汙濁貌 寧可 光亮潔白→清高的人格 汶 ㄍㄨㄢˇˋ 汶者乎?寧赴湘流,葬於江魚之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世 「映襯、激問 俗之塵埃乎? > 堅持理想,志在濟世,寧死也不願同流合污 ⇒儒家「知其不可而為之」 19 漁父離去 微笑貌 划動船槳 洗滌 漁父莞爾而笑,鼓ˋ而去,歌曰:『滄浪ㄍㄨㄤˊ之水清兮,可以濯ㄓㄨㄛˊˋ吾 映襯、借喻 屈原 帽帶 再 纓īj滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」遂去,不復與言 → 社會清明則積極用世,社會混濁則隱居避禍 ※《孟子.離婁》上:有孺子歌曰:『滄浪之水清兮 J 孔子曰:「小子聽 之,清斯濯纓,濁斯濯足矣,自取之也。」夫人必自侮,然後人侮之 → 滄浪之水比喻人的修為,受人敬重或輕蔑均由人自取
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形音義 氏 -菜ㄓㄨㄢˋ葭 -鶼ㄐㄩㄢˋ鰈情深 .縑 ㄐㄩㄢ帛 -鬟ㄇㄉㄧㄢˊˋ業頗有鬚 -慊ㄊㄨㄢˋ慊 .行有不慊 ㄑㄧㄝˇˋ於心,則餒矣 -宛在水中坻ㄔ -根深柢ㄉㄌㄧˇ固 -詆毀 互相牴ㄉㄧˇ觸 -砥礪 •形容枯槁 ㄙㄨㄠˇˋ -打底 ㄙㄨㄟˇˋˊ 稿 - 齊納魯縞 ㄍㄨˇ 高一犒 ㄎㄨㄠˋ 賞 - 撐篙 ㄓㄨㄥㄠˋ -蒿ㄏㄠ目時艱 .鎬ㄏㄠˋ京 -鋪ㄅㄨˋ糟歡釀 黼ㄈㄨㄟˇ黻ㄈㄨˊ - 蒲ㄊㄉㄨˊˇˋ柳之姿 - 肉脯 ㄈㄨˇ 卒 -祗出請尊安 甫—輔 ㄈㄨㄟˇ車相依 -神祇ㄑㄧˊ -胼手胝足 一啐ㄇㄉㄨㄟˋ一口痰 ——人文薈萃ㄊㄨㄟˋˊˋ -淬ㄉㄊㄨㄟˋ 鍊 -鞠躬盡瘁ㄊㄨㄟˋˊˋ -國粹ㄊㄉㄨㄟˋ -憔悴 ㄊㄨㄟˋˊˋ - 猝ㄊㄨˋ不及防 - 周晬 ㄇㄨㄟˋˊˋ 一吐 哺ㄅㄉㄨㄟˇ握髮 - 晡時 -責臣逋多慢 -江浦 ㄍㄨˇˋ ㄡˇˋ 双 -鋪槽 歡ㄔㄨㄛˋ - 剟ㄅㄉㄨㄛˊ刺 -啜ㄔㄨㄛˋ 泣 一連綴業 双
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見 - 看見 -表被動 - 漁父見而問之 -誠能見可欲,則思知足以自戒 是以見放 匹夫見辱,拔劍而起 - 生孩六月,慈父見背 -我——他人見問,固不言 .岳父見教的是 - 見解 → 鄙夫之見 - 拜見→夜追而出。見秦伯 寄身於翰墨,見意於篇籍 -高祖發怒,見於辭色 - ㄢˋ 一同「現」 觀其所以微見其意 -時窮節乃見,一一垂丹青 -順勢倒下→所向披靡 -沒有 -室靡棄物,家無間人 .縱橫上下,鉅細靡遺 靡 華麗 → 吾性不喜華靡 ·通「糜」,浪費→ 靡民之財 ·通「糜」,腐敗→ 生活靡爛
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先秦韻文選 詩經 : 詩三百二三百篇 : 作者 非一時一地一人之作 時間: 春秋中葉以前5.600年間 詩經六義 體裁: 風:十五(國風> -> 民間歌謠 雅:〈大雅>、<小雅 > → 朝會、宴饗樂曲 頌:<周頌>、<魯頌>、<商頌> → 廟堂祭祀樂歌 作法: 賦:鋪陳直敘 比: 以彼喻此 興:借物興懷 特色: 句式多四言,多重章疊唱,風格樸實,情感真摯 價值:最早的詩歌總集、韻文之祖、北方文學代表 楚辭 作者:屈原、宋玉、賈誼等 → 劉向編定 時間:戰國 特色: 句式參差,穿插虚字(兮) 大量運用香草、美人意象,風格浪漫抒情 價值:辭賦之祖、南方文學代表
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蒹葭 題解 主旨 抒發可望不可即的情思 特色:以秋景起興(淒迷) 節奏迴環疊沓,一唱三嘆 課文 在水的另一邊 茂盛靚 那個人 →相隔兩地 蒹ㄐㄧㄢˋ葭ㄐㄓㄨㄚˋ蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。 逆流而上追尋 順流而下 溯ㄙㄨㄤˋ洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。 乾 ° 水邊 蒹葭萋萋,白露未晞工 所謂伊人,在水之湄ㄇㄟˊ。 地勢越來越高 水中高地 溯洄從之,道阻且躋 ㄐㄧㄥ ; 溯游從之,宛在水中坻。 水邊 蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘心。 露水未乾 迂迴曲折 水中小洲 溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚ˇ。 →1.時間推移:為霜→未晞→未已 ⇒歷經時間漫長流轉,依然執著不悔地追尋 2. 空間變化:→湄→涘 ⇒伊人渺茫難測的形象 3. 空間推移:長、央>躋.坻 →右、沚 ⇒追尋過程艱難(不斷提升),與伊人始終隔絕不通
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漁父 ㄈㄨˊˋ 題解 主旨:不肯與世俗同流的人生態度 特色:以問答成文,句式駢散錯落,押韻自由 作者 屈原 屈平 楚國貴族,受楚懷王信任 → 受小人讒言,屢遭疏遠、流放 開創騷體,影響漢賦 → 著《離騷>、<九歌>、<天問> 課文 : 屈原被放逐 已經通『遊,徘徊 悲嘆岸邊人的神情、氣色 形貌乾瘦 背景:屈原既放,游於江潭,行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁 ㄍㄨㄟˇ 抽換詞面 →內心悲苦、形貌落魄 此,如今被放逐的境況 漁父:子非三閭大夫與?何故至於斯? 激問 全 被放逐 屈原:舉世皆濁濁清,眾人皆醉我獨醒,是以見放 映襯 → 對昏亂世局的不滿&堅持潔身自好 二:漁父回答 懂得隨俗應 變進退的人 拘泥、固執 隨著世俗而進 退應變 攪渾 物性化 聖人不凝滯於物,而能與世推移。世人皆濁,何不屈 ㄍㄨˇ 其泥而揚其 激問、借喻 思慮深遠, 吃 酒渣通啜飲 通「高」,薄酒 波?眾人皆醉,何不補ㄅㄉㄨˋ其糟而歡ˋ ㄔㄨㄛˋ 其 釅 ㄌㄨㄥˊ ?何故 舉止高潔, 使 深思高舉,自令 對偶 句末疑問助詞 放為? → 隨俗進退,不與現實對抗,保全性命於亂世(個人) ⇒道家「和其光,同其塵,
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目 三:屈原堅持 剛洗頭 彈去帽子上 的灰塵 • 抖動衣服使 灰塵掉落 怎麼 潔淨貌 蒙受 吾聞之,新沐者必彈ㄊㄧㄢˊ冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之 「借喻 映襯-激問 汙濁貌 寧可 光亮潔白→清高的人格 汶 ㄍㄨㄢˇˋ 汶者乎?寧赴湘流,葬於江魚之腹中,安能以皓皓之白,而蒙世 「映襯、激問 俗之塵埃乎? > 堅持理想,志在濟世,寧死也不願同流合污 ⇒儒家「知其不可而為之」 19 漁父離去 微笑貌 划動船槳 洗滌 漁父莞爾而笑,鼓ˋ而去,歌曰:『滄浪ㄍㄨㄤˊ之水清兮,可以濯ㄓㄨㄛˊˋ吾 映襯、借喻 屈原 帽帶 再 纓īj滄浪之水濁兮,可以濯吾足。」遂去,不復與言 → 社會清明則積極用世,社會混濁則隱居避禍 ※《孟子.離婁》上:有孺子歌曰:『滄浪之水清兮 J 孔子曰:「小子聽 之,清斯濯纓,濁斯濯足矣,自取之也。」夫人必自侮,然後人侮之 → 滄浪之水比喻人的修為,受人敬重或輕蔑均由人自取
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形音義 氏 -菜ㄓㄨㄢˋ葭 -鶼ㄐㄩㄢˋ鰈情深 .縑 ㄐㄩㄢ帛 -鬟ㄇㄉㄧㄢˊˋ業頗有鬚 -慊ㄊㄨㄢˋ慊 .行有不慊 ㄑㄧㄝˇˋ於心,則餒矣 -宛在水中坻ㄔ -根深柢ㄉㄌㄧˇ固 -詆毀 互相牴ㄉㄧˇ觸 -砥礪 •形容枯槁 ㄙㄨㄠˇˋ -打底 ㄙㄨㄟˇˋˊ 稿 - 齊納魯縞 ㄍㄨˇ 高一犒 ㄎㄨㄠˋ 賞 - 撐篙 ㄓㄨㄥㄠˋ -蒿ㄏㄠ目時艱 .鎬ㄏㄠˋ京 -鋪ㄅㄨˋ糟歡釀 黼ㄈㄨㄟˇ黻ㄈㄨˊ - 蒲ㄊㄉㄨˊˇˋ柳之姿 - 肉脯 ㄈㄨˇ 卒 -祗出請尊安 甫—輔 ㄈㄨㄟˇ車相依 -神祇ㄑㄧˊ -胼手胝足 一啐ㄇㄉㄨㄟˋ一口痰 ——人文薈萃ㄊㄨㄟˋˊˋ -淬ㄉㄊㄨㄟˋ 鍊 -鞠躬盡瘁ㄊㄨㄟˋˊˋ -國粹ㄊㄉㄨㄟˋ -憔悴 ㄊㄨㄟˋˊˋ - 猝ㄊㄨˋ不及防 - 周晬 ㄇㄨㄟˋˊˋ 一吐 哺ㄅㄉㄨㄟˇ握髮 - 晡時 -責臣逋多慢 -江浦 ㄍㄨˇˋ ㄡˇˋ 双 -鋪槽 歡ㄔㄨㄛˋ - 剟ㄅㄉㄨㄛˊ刺 -啜ㄔㄨㄛˋ 泣 一連綴業 双
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見 - 看見 -表被動 - 漁父見而問之 -誠能見可欲,則思知足以自戒 是以見放 匹夫見辱,拔劍而起 - 生孩六月,慈父見背 -我——他人見問,固不言 .岳父見教的是 - 見解 → 鄙夫之見 - 拜見→夜追而出。見秦伯 寄身於翰墨,見意於篇籍 -高祖發怒,見於辭色 - ㄢˋ 一同「現」 觀其所以微見其意 -時窮節乃見,一一垂丹青 -順勢倒下→所向披靡 -沒有 -室靡棄物,家無間人 .縱橫上下,鉅細靡遺 靡 華麗 → 吾性不喜華靡 ·通「糜」,浪費→ 靡民之財 ·通「糜」,腐敗→ 生活靡爛
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有人可以拍古今閱讀100 91~100的解答嗎 急需😰😰
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我的古今悦讀一百解答整本不見了🥹 請問有好心人可以提供我35回到最後100回的答案嗎 謝謝謝謝 祝大家都能考試喔趴 謝謝好心人 拜託大家了
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5b錯哪
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請問有人有龍騰國文高一10~12課的考卷詳解嗎?求救!
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你們好 我的國文常常是我頭痛的點,文言文的詞彙 詞性我非常不理解 聽好多人建議去背古文30說學測會考 我不太知道要怎麼開始 我想先理解文言文的詞彙跟詞性 想聽聽建議🙇♀️謝謝🥰
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我是高一生 想問國寫第二大題情意題通常能寫多就寫多嗎?我看歷屆佳作大多如此 但我們國文老師說19行就夠了 想問問其他人的經驗🥹
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請教第6題為何是D?🙏
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請問有人有高一上龍騰國文5~8課的詳解嗎🙏🏻有師說、孔乙己的那一張
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從左到右依序是題目、解答、跟我寫的答案,想問一下覺得第二題算全對嗎還是半對?
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