ノートテキスト
ページ1:
教科書〔東〕章末 A 問題 1 相似な三角形を記号を使って表し、 相似条件をいいなさい。 (1) (2) D A C 95° A 95° E B C D B (1)△ABD ∽ △ACB ● 考え方 2組の角がそれぞれ等しい。 ■ LAが共通 / LD= ∠B (2)△ACE ∽△DBE 2組の辺の比とその間の角がそれぞれ等しい。 ■ AE : CE=DE:BE = 4:3 / LAEC=LDEB (対頂角)
ページ2:
教科書〔東〕章末 A 問題 2 相似な2つの立体P, Qがあり、その相似比は2:3です。 (1) PQ の表面積の比をいいなさい。 (2)Pの体積が40cm3のとき、 Qの体積を求めなさい。 考え方 (1) 相似比を2乗すると(表)面積の比になるから22:32 = 4:9 (2)相似比を3乗すると体積の比になるから Vp:Vo = 23:33=8:27 Vp=40より40:V =8:27 よって Q 40x27 V =135(cm3) 8
ページ3:
教科書〔東〕章末 A 問題 3 下の図で、x, yの値を求めなさい。 (2) A (1) A DE // BC 9 IC B C E 3 D -12- IC B -Y E 6 C 考え方 (1)△CDE∽△CBA で、 相似比は1:3だから x:6=1:3 (2) 三角形と比の定理により AD: x = AE:EC x=2 同様に AC =9より 4:x=6:3 x=2 y: BC=AE: AC y:6=6:9 y=4
ページ4:
教科書〔東〕章末 A 問題 4 下の図で、 lllml/nであるとき、 x の値を求めなさい。 (1) l (2)l 8 8. m m 12 n n 考え方 (1) 平行線と比の定理より 9:x=8:12 x= 27 2 (2)平行線と比の定理より 6:9=8:x x=12
ページ5:
教科書〔東〕章末 A 問題 5 右の図で、 CD, BD の長さを それぞれ求めなさい。 また、求め方も書きなさい。 考え方 C 20cm 15cm A16cm-D B ► CD △ABC∽△ACD で、 対応する辺の比は等しいから C ► BD A A 20 cm D 15 cm 16cm BA 20:15=16:CD → CD = 12cm △ABC∽△CBD で、 対応する辺の比は等しいから C 20 cm D 15 cm 12cm 20:15=12:BD → B C BD = 9cm C B
ページ6:
教科書〔東〕章末 A 問題 活用 右のチラシのピザ屋さんで ピザを買うとき、M サイズと Lサイズのどちらのほうがお得 ですか。 M サイズ ミックス 直径24cm 2200円 ピザ L サイズ 直径36cm 3600円 考え方 ●単位面積(1)あたりの値段を調べよう。 ピザを円とみなすと、 相似比は M:L=24cm:36cm=2:3。 よって、面積比は M:L=22:32=4:9。 2200 面積あたりのお値段は M= = 550円 4 3600 L = = 400円 9 よって、Lサイズの方がお得。 なんかセコイね。
ページ7:
教科書〔帝〕章末ふり返り ② 長方形ABCD の紙を、CがAD 上にくるように折ったとき、 A E D △ABE ∽ ADEP であることを証明しなさい。 6 考え方 ●角度が絡む『三段論法』を使うよ。 P B C 〖証明〗 △ABE と△DEP において 仮定より ∠BAE = ∠EDP=90度 1 三角形の内角の和は180度だから ∠AEB + ∠ABE=90度 ② LBEP = 90度だから ∠AEB + ㄥDEP=90度 ③ ②と③を見比べて ∠ABE = ∠DEP 4 ① ④より、2組の角がそれぞれ等しいので ' △ABE ∽ ADEP
ページ8:
教科書〔帝〕 章末ふり返り 4 OB:BA=4:1となる点 B があり、 Bを通り底面に平行な平面で切って 2 つの立体に分けます。 もとの円錐の体積が500cm3のとき、 B. 切ってできた2つの立体は、どちらが何 cm3大きいですか。 A. 考え方 ◆ 相似比 ●相似比から体積比を求め、比例式を利用するよ。 (上の円錐): (もとの円錐)= 4 :5 体積比 || || = 43:53 = 64 : 125 よって、上の立体の体積は500× 64 125 = 256cm3 で、下の立体の体積は500-256 = 244 cm3 したがって、上の立体の方が 256-244=12cm3 だけ大きい。
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²=x²-2ax+a² の公式を使うようなんですが、項が3つあるので混乱してしまい、わかりません。
Junior High
Mathematics
至急です🙇♀️ 中3数学,式による証明です。 1枚目が問題、2枚目が回答になります、よろしくお願いします🙏
Junior High
Mathematics
この2問が分かりません教えてください🙏 中3 式の展開
Junior High
Mathematics
この問題が分かりません。 教えてください🙏 中3の乗法公式です。
Junior High
Mathematics
𐙚 中3 数学 因数分解 a² +2ab -2ac -3b² +2bc の解説お願いします т т 解いていた因数分解のプリントの答えに解説が載って いなかったので詳しく教えていただきたいです . 答えは ( a +3b -2c ) ( a - b ) です !!
Junior High
Mathematics
中2数学です。 答えは5通りになります。 解き方を教えてくれると嬉しいです‼︎🙏🏻
Junior High
Mathematics
四角12番 解き方について (1)なら7分のX=4 X=28 4余るから32 32の2乗を六で割り、2余るので答えは2 解説みたいにこんなだるい解き方しますかしますか? 反例あるなら教えてください
Junior High
Mathematics
中3の数学です、Aに置き換えてやる方法なんですけどよくわかんないんです…私はkに置き換えてやってるんですけど、ここかはどうやればいいか教えてください…
Junior High
Mathematics
問6(2)の考え方を教えてください。答えは3分の2π平方センチメートルです。
Junior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.