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音+音 中学国語 訓+宮川 きもの チャクリク 都 ヒガタ キョウコク ながそで おやゆび 干潟 山谷 着物 長袖 親指 タリョウ エッケン ジュンスイ 治療 謁見純粋 ものがたり 物語 あさせ まだま 浅瀬 繭玉 音訓(重箱読み) 訓十音(湯桶読み) がま 茶釜 コンだて 献立 シごと ぶたニク てホン あまグ 仕事 豚肉 手本 タンもの ショウまえ ゴリレ ゆうカン もチュウ 雨具 にしきエ 反物 錠前 碁石 夕刊 喪中 錦糸 上の漢字が下の漢字を修飾するもの ○最悪 ●温泉 和食 O ・屋外 ・青春 ・強風 黒板 単語 付属語 活用 活用 しない する 活用 しない 自立語 活用 する すし 独立語 接続語 修飾語 主語 述語 助詞 助動詞 感動詞 接続詞 連体詞 副詞 名詞 形容動詞 形容詞 言 用言 動詞
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問) 次の各組の線部がほかの品詞と異なるものをひとつ選びなさい なんでこの答えが「ア」になるか教えて欲しいです💧 よろしくお願いします🙇🏻♀️
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中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
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なぜ、3ではないのですか？
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𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
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𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
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A.B.Cの短歌は何句切れなのか教えてください⸝⸝ʚ̴̶̷̆_ʚ̴̶̷̆⸝⸝💧
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書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ のところなど
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