ノートテキスト
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北海道【2023】 ∠BAC の二等分線と BC との交 点が D で AD = CD, ∠BAD = 35° のとき∠ADCは? B D 青森県 【2022】 B 120° 96° 110° 28° 秋田県 【2024】 岩手県 【2022】 A 28 B 53 D 115° B x /30° 128° 0 34°
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山形県【20 × × 〗 宮城県〖2024】 過去10年で 一度も 出ていない A B A ∠AEC は? 37° O 28° B [土 E D 93° 福島県 【2025] 群馬県 【2022] 148° A D 42° O B C 42° 48°
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栃木県【2023】 0 C 134° x B 茨城県【2020】 AB = AC A 40° 20° D E A B C 113° 50° 埼玉県〖2025】 千葉県〖2024】 E A 22° 138 \57° D C DC P A XC F D /63° y 35° B 63°, 88°
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A 東京都【2024】 神奈川県〖2021】 弧 AC = }}弧 AB AD // BC のとき∠AFD は? A Ex D B B A \F 34° D 40° 36° E 72° 新潟県【2024】 富山県〖2019】 x 正五角形ABCDE A 2cm B IC B 10cm E (土) 36° C D 36°
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B B J 24° 石川県【2023】 ∠AED は? A 福井県【2024】 B D E 82° 48° D C 65° 48°42° 長野県 【2025】 岐阜県 【2018】 A D 40° C 50° B A 72° x ○ 18°
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C A A 山梨県 【2023】 静岡県 【20 × × 〗 弧 AC = 弧 AD B 過去 15年では 応用しか 出てない 57° xE D 66° 愛知県【2023】 AO // BC 48° D おしまいノシ B C 66°
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🚨急ぎです‼︎ 中2数学 この問題の解き方を教えてください！ 答えはこうなります⤵︎ 「３桁の正の整数の百の位の数をa，十の位の数をb，一の位の数をcとすると，この整数は，100a+10b+cと表される。 またa+b+Cは9でわり切れるから。m を整数とすると、α＋b＋C＝9mと表される。 このとき、 100a+10b+ c =99a+9b+ (a+b+c) =99a+9b+9m =9(11a+b+ m) 11α+b+mは整数だから、9（11α+b+m）は9の倍数である。 したがって、3けたの正の整数で、百の位の数と十の位の数と一の位の数の和が9でわり切れるとき、この3けたの整数は9でわり切れる。」
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教えて下さい
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少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中３です。 中1のときは、とにかく1位になりたい！の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。（自慢ではありません） 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです（そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした） 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中２になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が２回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 ２位でした。その人は数学も百点でした。（私は百点ではありませんでした） とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら１月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
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（1）が分かりません。おうぎ形の弧の長さまでは分かりました。なんで中心角がこの式になるのか教えてください
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中2 数学 式の計算の問題です。 回答はあるのですが、解説がないため、どうしてこのように回答することができるのか分かりません。解説してくださったら助かります🙇♀️
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