ノートテキスト
ページ1:
漢字 ①タオルをせんたくする。 ②奇妙なしろもの。 F ⑤おくそく判断する。 おだやかなほほえみ。 東京のこうかいに住む。 友人にあやまる 二人はひょうりいったいた 土地をぶんかつする。 じょうちょうな言い回し。 ⑩ 祖母のゆいこんを聞く。 9 きゅうめいたいに乗る。 ていぼうが決壊す みさきの上にある公園) ④船がうけんに傾 小さなきゅうり ちきを得る。 ° 約束をかわす 8 まことを尽くす。 2 D °
ページ2:
タオルを洗濯 to ro 代物 判断する。 やかなほほえみ。 東京の郊外に住む。 友人に ⑥テは表裏一体だ 土地を分割する。 ⑨冗長な言い回し、 ⑩ 祖母の遺言を聞く。 救命艇に乗る。 堤防が決壊する。 雪の上にある公園 船が右舷 小さな丘味 知己を得る。 束を交わす を 0
Other Search Results
Recommended
【中2】扇の的 -「平家物語」から-
2968
35
【中2】仁和寺にある法師 -「徒然草」兼好法師から-
2536
29
入試対策 古文の読み方
2456
21
中1で習う文法のまとめ
2174
35
Recommended
Junior High
Japanese
国語の自学ネタ誰か教えてください!中1で光村図書です!
Junior High
Japanese
国語の副詞の見分け方ってなんですか?また、画像のような問題が出た場合はそれぞれ何かを見極める必要があると思うのですが、それぞれどのように見極めるのですか? 他の品詞についてもあやふやですそれぞれ特徴、例などを教えてください🙏
Junior High
Japanese
国語の文法についてです。 動詞の活用のプリントをしているのですが、私の書いたものが合っているか教えてほしいです。書いていないものがあったり、間違えているものがあったら教えてください!お願いします。
Junior High
Japanese
訓点を付け、訓読文にしなさいという問題です。文にない漢字があるのはなんでですか?教えてください🙇
Junior High
Japanese
中3の熟語の読み方がよくわかりません 音読みと訓読みはどのように見分ければいいのでしょうか?教えてください🙇
Junior High
Japanese
この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
Junior High
Japanese
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか?
Junior High
Japanese
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
Junior High
Japanese
(立ってくる春)の話からです 写真1枚目 空欄がどうしても分からないので教えてください 写真2枚目 なぜそれぞれひらがな、カタカナ、漢字なのか分かりません🤔 回答よろしくお願いします
Junior High
Japanese
Comment
No comments yet