ノートテキスト
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5級① ①仁義を重んじる。 ②情報の提供。 ③ 花を供える。 ④数値を求める。 ⑤俳句をよむ。 ⑥土俵を作る。 ①重傷を負う。 ⑧車に傷がつく。 ⑨有名な俳優 ⑩空気を吸う。 ①深く呼吸する。 12 名前を呼ぶ。 ⑩危険区域 ④規律を守る。 ⑩従来の方法。 ⑩指示に従う。 ①下降線をたどる。 18バスを降りる。 ⑩警報の解除。 ②不安を取り除く。 天皇陛下 22車が故障する。 ①じんぎ て い ③そな サン ④すうち ⑤はいく ⑥どん ① じ ゆ ⑧きず よ う う うしょう 9 はいゆう 1⑩す 11 こ き う く ゆ いき 14 きりつ ⑩じ う ゆ ⑩したが 17 かこう ⑩お ⑨かいじょ のぞ へいか 22 こしょ らい う 2批判を浴びる。 ひん ②事業の拡張 24 かく ち う よ ②作業を分担する。 26神社に参拝する。 27仏像を拝む ②取捨選択する。 29ごみを捨てる。 3 推理小説を読む。 ぶんたん 2さんぱい 27 おが ②8し し や 29 す ③すいり
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⑦毎朝の洗顔。 ⑧食器を洗う。 ⑨立派な作品。 ⑩返済期限を守る。 ①食事は済ませた。 ②資源ごみの分別。 5級② ①魚群探知機 ②空き家を探す。 ③合唱を指揮する。 ④機械を操作する仕事。 ⑤沿岸漁業 ⑥線路沿いの道。 ①たんち ②さが ③しき ④そうさ えんがん ⑩ぞ ⑦せんがん ⑧ あら ⑨り ぱ ⑩へんさい ⑩しげん ⑩す 13時代の潮流 ⑩ちょうりゅう ④大勝利に感激する。 ④かんげき ⑩意見が反映される。 ⑩5はんえい ⑩昨晩のできごと。 ⑩さくばん ⑩今年は暖冬らしい。 ⑩7だんとう ⑩あたた ⑩暖かな日差し。 ⑨ 肺活量を比べ合う。 2度胸をつける。 ②胸をときめかす。 ②先進国首脳会談。 大腸の検査。 24空腹を感じる。 国の心臓部。 26机の上を整理する。 27枚数を確認する。 28株主総会に出席する。 →鉄棒の練習。 3 模型飛行機を作る。 ⑦はいかつ どきょう ②むね し ゆ のう ③だいちょう 24 くうふく ○しんぞう 26 つくえ 27まいすう かぶぬい て つぼう ③もけい
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この理解が合ってるか教えてほしいです 可能動詞とは、語尾が【る】になるものである 合ってますか? 間違っているなら教えてください
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■2 の①②以外がなぜこのような答えになるかが分かりません あまり 文法が得意ではないため、細かくくださると助かります
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可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました(草) これほどわからないため、詳しく教えてください🙇
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石川啄木の不来方のお城の草に寝転びて/空に吸われし/十五の心 という短歌の魅力を教えてください。 また、解答例を貼るため、このようなカタチで教えていただければ幸いです。
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塾の問題に「対義語を書きなさい」という問題があって、覚えようとしているのですが覚えられません! どうしたら覚えられますか?
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どーして 落ちそうだの落ちは連用形で 食べさせるのたべは未然形なんですか! 判別の仕方がわからないです🥹
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(2)の問題でウが答えではない理由な何故ですか❓ ます、た、てが後に着くと連用形なので、似たのたが後に着いていウを選びました。
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国語の副詞の見分け方ってなんですか?また、画像のような問題が出た場合はそれぞれ何かを見極める必要があると思うのですが、それぞれどのように見極めるのですか? 他の品詞についてもあやふやですそれぞれ特徴、例などを教えてください🙏
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中学古文で過去、完了の表現についての質問です。 遠くを見てけり。/遠くを見てける時。/遠くを見てけれども。 ↑の文は参考書に「遠くを見た/見てしまった」と訳すと書いてあるのですが、なぜ「遠くを見ていた」と訳してはダメなのでしょうか? 教えていただきたいです🙇
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