ノートテキスト
ページ1:
令和5年度 本検査 学力検査 数学 問題用紙 (注意事項) 1 始めの指示があるまでは、開いてはいけません。 2 答えは、全て解答用紙に書きなさい。 3 検査問題は,大問4題で, 1ページから10ページまで印刷されています。 検査開始後に、印刷のはっきりしないところや、ページが抜けているところがあれば, 手を挙げなさい。 4 解答用紙だけ提出し, 問題用紙は持ち帰りなさい。
ページ2:
2023 年度 千葉県 数学 【三平方の定理の利用】 (4) 下の図のように, 点 A, B, C, D, E, F を頂点とする 1辺の長さが1cmの正八面体がある このとき,次の①,②の問いに答えなさい。 ① 線分 BD の長さを求めなさい。 ② 正八面体の体積を求めなさい。 B 1cm E A F C D
ページ3:
解答例 & プチ解説 (考え方) ① 正方形 BCDE の対角線 BD をひいて 三平方の定理を利用。 ② AF の中点を0とし, 直角三角形ABO で 三平方の定理を利用して正四角錐の高さを 求める。 A E D ここの長さを 1cm 求めたい E √2 cm 1 cm B 0 'C D B 1cm C ☑ I 図Ⅱ F 【解答例】 ① 図I で, 三平方の定理により (2) BD=1x√2 = √√2 0 は BD の中点だから BO: = 12 2 ·cm 1:1:√√2 (三角定規) √2cm 1:1:√√2 (三角定規) 図Ⅱの直角三角形 ABO で三平方の定理により AO = BO = √2 2 よって, 正四角錐 A-BCDE の体積は √2 √2 (1x1)x ÷ 3 = 2 6 したがって, 正八面体の体積は √2 6 -x2 = √2 3 上の立体 答 √2 cmi 3
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
Mathematics
【画像】とのことなのですがなぜこのようになるのかがわからないです(;˙꒳˙ 三 ˙꒳˙;) よければ教えてください՞ ՞
Junior High
Mathematics
数学が苦手でワークを何周やっても理解できません… 連立方程式と一次関数だけじゃなくてそもそも基礎(中一)が固まってないんだと思うので、おすすめの勉強法などアドバイスが欲しいです🙇🏻♀️
Junior High
Mathematics
中学数学です。問題60について。解答(写真2枚目)が答えの一例だそうですが、その一例すらどうやって導けば良いかわからず、解説をお願いしたいです。 前問を参考にするようにとのことでしたので、問題59も合わせて撮りました。
Junior High
Mathematics
三年の二次方程式です 解き方を教えてください🙇🏼♂️🙏🏻 画像は好きに書き込んでもらって構わないです
Junior High
Mathematics
三年の二次方程式です 解き方が分かりません 分かりやすく教えてくださると助かります💦🙇🏼♂️🙏🏻
Junior High
Mathematics
中学3年 数学です。 答えはばつです 理由がわかりません だめな例で図を書いていただけたら嬉しいです。あと解説もお願いします!
Junior High
Mathematics
中学3年 数学です。 答えはばつです 理由がわかりません だめな例で図を書いていただけたら嬉しいです。あと解説もお願いします!
Junior High
Mathematics
中3の図形、線分比と面積比の問題①です。 どうやったら面積の比を出すのかわかりません。 AG:GEの比を出せばいいのでしょうか?
Junior High
Mathematics
🚨⚡至急 中3【平方根】の単元です! ①2√2×√6÷(-√3) ②(4+2√3)(4-2√3) の解き方が分かりません🙇🏼♀️💧 もし途中式まで詳しく書いてくださる方いたら 教えていただきたいです( ; ; )
Junior High
Mathematics
Comment
Comments are disabled for this notebook.