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2024 年度 東京都 数学【三平方の定理の利用】 5 下の図に示した立体 ABC-DEF は, AB = AD = 6 cm, AC = BC = 5cm, ∠BAD = ∠CAD=90°の三角柱である。 〔問2〕 次の 」の中の「け」 「こ」にあてはまる数字をそれ ぞれ答えよ。 C 頂点Aと点P, 頂点Bと A 点 P,頂点 D と点 P,頂点 Eと点Pをそれぞれ結んだ場 合を考える。 立体 P-ADEB の体積は こ cmである。 D B 1 P T E F
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解答例 & プチ解説 (考え方) 求める四角錐 P-ADEB の体積をそのまま求め るのは大変 → 等積変形して C-ADEB なら 求まりそう。 高さ C A D H 底面が等しく高さが等しい →体積も等しい C 5cm ここが立体 の高さ B ・B F A 3cm H 底面 直角三角形 CAH で三平方の 定理により E CH=√52-32=4 【解答例】直線 CF // 面 ADEB だから, P-ADEB の体積=C-ADEB の体積 面 ADEB の面積(底面積)は62=36cm²で 高さ CH は4cmだから, 求める四角錐の体積は 36×4÷3= 48 答け・・・4 こ・・・8
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‼️中学3年生 数学‼️ ‼️因数分解です‼️ 答えは (y -10)(y -15)でした、、 でも私はこれもあってると思うのですが、あってるか教えて欲しいです‼️
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この2問の解き方が分かりません。 分かる方教えてください🙏 中3の色々な式の展開です
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(2)の解説お願いしますm(_ _)m ちょうど1回とまる確率がわからないです💦
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𐙚 中3 数学 因数分解 たすきがけ 画像のように、たすきがけをしたら数は同じだけど 符号が違う答えになったものが何問かありました . ( 1枚目の画像の ( 6 ) は符号も同じなので違います 黒が私が書いた答えで赤が解説の答えです > < ) この場合は正解ですか ? 不正解ですか ?
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至急デス!! 学校のワークの内容です! 解き方を教えてください🙏
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至急( ; ; )✋🏼 中3 式の展開と因数分解の単元です꒰՞ ܸ. .ܸ՞꒱ˊ˗ 写真の答えはあっていますか? あっていなかったら答えを教えていただきたいです🙇🏼♀️⟡.·
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至急😿✋🏼ˊ˗ 中3 1章 式の展開と因数分解 【いろいろな式の計算】の単元です! (x+7)(x-9) - x(x+5) の解き方が分かりません💧 途中式まで書いていただけると嬉しいです🙂↕️⟡.·
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よく分からないので教えて欲しいです🥲
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中3数学です! ここの解き方が解説を見てもほんとにわかんないです!😣①時間おなじ問題を解こうと頑張ったんですけどほんとにわかりません😭教えてほしいです
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