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ページ1:
川がモウレツな勢いで流れる 当てはまる漢字は何だ?! NEXT
ページ2:
Answer 川が猛烈な勢いで流れる C
ページ3:
子どもに教えをサトす 当てはまる漢字は何だ?! NEXT
ページ4:
Answer 子どもに教えを諭す C
ページ5:
カワセについて学ぶ 当てはまる漢字は何だ?! NEXT
ページ6:
Answer 為替について勉強する C
ページ7:
可憐な春の命の ショウチョウ 当てはまる漢字は何だ?! NEXT >>>
ページ8:
Answer 可憐な春の命の象徴 Thank you! C
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問) 次の各組の線部がほかの品詞と異なるものをひとつ選びなさい なんでこの答えが「ア」になるか教えて欲しいです💧 よろしくお願いします🙇🏻♀️
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中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
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なぜ、3ではなく2になるのですか？
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なぜ、3ではないのですか？
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𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
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𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
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A.B.Cの短歌は何句切れなのか教えてください⸝⸝ʚ̴̶̷̆_ʚ̴̶̷̆⸝⸝💧
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書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか？私まだ のところなど
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うれしい！ありがとう！まだまだ間違える漢字多いから作っていく！
ㆍこのシリーズめっちゃ好き(๑♡∀♡๑)
ㆍ雰囲気もやさしいし、やる気でる！