Comment
Log in to commentノートテキスト
ページ1:
Olem ポイント be動詞の種類 「~です」「~だ」の意味を表すbe動詞は am/are/isの3種類。 主語によって使いわける。 1ポイント(x) a[an]+ this [that]+名詞 P9 セクション回 主語 I be動詞 am You, we, They, These. Those cure He. She. 人名、The dogなど P15 セクション is (x) a that boy a[an] と this [that]を並べて使うことは できないので、注意する。 1(x) that a boy どちらか一方だけを使う。 aboy (◎) that boy 使い分けの決定的な違い ay this / that を使った例文 項目 a this. that I want a pen. (私は、ペンが1つほしい。) 特定性 不特定 (なんでもいい) 1 特定 this..これと分かる that.あれと分かる) I want this pen. (私はこのペンがほしい。) 位置 近くでも、離れていても this..近くにある OK Ithat.. 離れている I want that ptn. (私はあのペンがほしい。) 1出る(初出) 初出/既出 初めて話題にすでに話題に出た 周知(既出) P16~19セリション17 ・ポイント These [Those ] tare と These [Those]+名詞+artの違い These [Those]+areの場合…「これら[あれら]は~です」や、「こちら[あちら]の~です」など These [Those]+名詞+areの場合「これら[あれら]の~は~です」など れら[あれら]のすぐあとに「、」がつけば前者、これら「あれら]の~はになるのは後者
ページ2:
11 12 13 14 15 ポイント3単現のSの付け方! 主語が「Ⅰ」と「You」以外の単数 「He」、「She」などが主語になった場合、 一般動詞に「s」をつけるというルールが あります。 単語の最後に「%」がつくと、ソをうに変えて 「ies」をつけることが多い。 「S」だけでなく、「es」がつく場合もある。 ■ポイント 主語と一般動詞の形 1人称(I.We)、2人称(You)だけでなく、 3人称複数 (They)にも「s」はつけない。 3人称単数(He.She、人名など)だけに 「2」をつける。 「3単現のS」は「3人称単数現在のS」を 略したものである。 「ポイント 3単現のSの覚 語 Date Rx P40 セクション 例 R8.1.27 like likes speak speaks 少し変化する単語 Study → studies watch → watches have has □P43セクション 1称 I[we] 2人称 You 3人称複数 They play tennis [3/AST He [She] ^3] plays tennis. P46.8セクション12日 単語の最後が「ch」、「sh」なら」ではなく「es」を 例 つける。 watch → Watches 単語の最後が「ソ」なら「ソ」を「i」変えて、「es」を つける。 study studies ルールにあてはまらない単語(have, goda) have has は覚えておく。 go.do goes, does
ページ3:
0lm 10 1/1 ポイント3単現のSを用いた一般動詞の疑問文 3単現のを用いた動詞の疑問文は文頭に 「Does」を置き、動詞を原形に戻す。 一般動詞の疑問文では、主語によって dodoesを使いわける必要がある。 とくに、主語が「your」のときには 注意し、「your」のあとに単数の名詞が くれば、その主語は3人称単数なので does を使う。 ポイント代名詞の主な配置ルール 主格、文の主語の位置(文頭)に置く。 所有格名詞の直前に置き、名詞を修飾する。 目的格、動詞や前置詞の直後に置く。 □P50.1 セクション127 例① ↓ He plays tennis every day. Does he play tennis everyday? 例② Does your father, play tennis? Do you play tennis? 所有代名詞。文中で名詞の代わりとして単独で 主語、目的語、またはbe動詞の後に置く。 156セクション15 名詞 人物、場所、概念の名前 を表す言葉。 動詞Lis. am are) Z. 般動詞(like playなど)を 合わせたもの。 P57 セリション1250 主語や、時間(現在・過去) 主格 所有格 格 所有代名詞 によって形が変わる。 (~は、~が) (~の) (~ ~(2)1~のもの) I my me mine 前置詞 [you your you yours he his him his she her her hers it its it 時間、場所、方向、関係など を表し、文の意味を補足する ものlinaton.to for we our us ours you your you yours they their them theirs 単 複新
ページ4:
語 「ポイント「今」はbe動詞、「習慣」はDo 「今」はbe動詞を使って書く 「~している最中」をbe動詞+ingで表すのは、 それが「現在の状態(一時的な様子)」を 説明しているから。 「習慣」はDoを使って書く 「普段~する」をDので表すのは、 それが「事実や習慣という動き」そのものに 焦点を当てているから。 P68.9 セクション10 ・動詞を使った文 Are you playing tennis now? (あなたは今、テニスをしている状態に ありますか?) Doを使った文 Do you play tennis? (あなたは日常的にテニスをプレー するという動作をしますか?) . • まとめると ・Are you ~ing?=「今、どんな状態?」と、写真で切り取ったような一時的な姿を聞いている。 →一時的な状態=be動詞」 ・Do you...?=「普段、どんな動きをする?」と、動画やカレンダーのような繰り返される日常を 聞いている。 「繰り返される日常=Do」 ポイント○○語で書く 「○○語で書く」を英語で表現する場合。 最も一般的で自然な表現は、「write ino」 になる。 100= English Japanese. Kortan. French など P72セクション32 例 日本語で書く → Write in Japanese. 英語で書いてください →Please write in English.
Other Search Results
Recommended
Recommended
Junior High
English
英語にしてください
Junior High
English
🌠中2英語 manyと a lot of の違いを教えてください。 また、どのような時に使うのかも。m(_ _)m
Junior High
English
(2)のmakeはどんなことを意味しているのか教えて下さい!
Junior High
English
お願いします
Junior High
English
中二英語 なぜ、「then」がなくなっているのか教えてください。 3の(1)と(2)です!
Junior High
English
英検3級に面接があると聞きました。英語どころか人と喋るのが苦手なのですが面接とはどんな感じですか?誰か教えてください。
Junior High
English
中3 受験英語 どれが正しいのか教えてください欲しいです。
Junior High
English
中3 受験英語 どれが正しいのか教えてください欲しいです。
Junior High
English
中2の英語です。 ⑷についての質問です。 ?が付いていないので疑問形ではないと思うのですが なぜneed youではなくyou needなのですか?
Junior High
English

素敵なノートをありがとうございます!
きれいにまとめられてますね✨
これからもたくさんノート投稿してくださいね!