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中1数学 空間図形 くいろいろな図形> No. Date 母線 底面に沿って 頂点 側面 しまわりさせた 線分 側面 ・底面 角柱 底面 円柱 角錐 円錐 角柱も ↓ 三角柱、四角柱、五角柱... 底面が三角形、四角形、五角形.. ↓ 三角錐 四角錐、五角錐..→正多面体は4.6.8. いくつかの平面で囲まれた図形を多面体という。 12.20! 真面から見た図を立面図 真上から見た図を平面図 あわせて投影図という。 <空間の平面を直線> 右 のように、2点A、Bをふくむ面は もあるが、直線AB上にない Cをふくむものは、 1つしかない。 同じ直線上にない3点を通る 平面は1 「 しかない。 B A 町 △ D B AEとCGは平行で 同じ面にある B TH 4 ( AEGC DHも予行 同じ面B.C.GとCGH 違う面 BとH BCとGHはねじれの位置にある。
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No. Date 同じ平面上 ↓ m m 交わる † IT ねじれ 直線lが手面Pと点Aで変わり、 点Aを通る平面上の すべての直線と 垂直であるしき 直線と平面Pは垂直である。 loPの垂線 AH を 点Aと 平面Pの距離という。 (回転体) 球 回転体 40 回転軸 (体積) V リ Sh 平面で切ると、 断面は全て円になっている。 体積=底面積×高さ 円 a 5 17 The 2 円錐、角錐はV/sh 球は1=当 (表面積) 3 7263 球 は * 1854 TL 表面全体の面積表面積 側面の面積を側面積という。
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正四面体 正六面体 正八面体 正十二面体 正二十面体
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図形の証明の問題の手順がいつも抜けてしまうのですが、考え方やコツを教えて欲しいです。
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多分高3の問題です。 中2にわかるように教えてください。
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🚨急ぎです‼︎ 中2数学 この問題の解き方を教えてください! 答えはこうなります⤵︎ 「3桁の正の整数の百の位の数をa,十の位の数をb,一の位の数をcとすると,この整数は,100a+10b+cと表される。 またa+b+Cは9でわり切れるから。m を整数とすると、α+b+C=9mと表される。 このとき、 100a+10b+ c =99a+9b+ (a+b+c) =99a+9b+9m =9(11a+b+ m) 11α+b+mは整数だから、9(11α+b+m)は9の倍数である。 したがって、3けたの正の整数で、百の位の数と十の位の数と一の位の数の和が9でわり切れるとき、この3けたの整数は9でわり切れる。」
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少し長文失礼します。 成績の低下についてです。 現在中3です。 中1のときは、とにかく1位になりたい!の一心で、勉強していました。 数学は塾が完璧で、塾に言われたことをしておけば 満点、と言っても過言ではありませんでした。 本当に百点の連続でした。(自慢ではありません) 英語はもともと得意で高かったです。 ほかの教科もほどほどに高く、学年1位であることが多かったです(そうでないこともあったのですが、そのときはそこまで落ち込みませんでした) 学年末テストでも大差で1位をとりました。 しかし、塾で実力がついてないのではないか、 これは過去問をときまくっただけの偽物ではないか、考える力がないのでは、と思いました。 そして、1年間通った塾から移りました。移った先の塾は地域NO1の塾で、今もいます。 中2になってからは全て学年1位でした。 学年末テストまでは。 1位でしたが、数学の百点を取った回数が2回でした。そのうち1回は進級テストでした。 学年末テストで、学年1位を落としました。 2位でした。その人は数学も百点でした。(私は百点ではありませんでした) とてもとても、喜んでいました。 涙が止まりませんでした。 私はどうやら1月あたりからガクッと数学が下がったようです。 どうやったら立て直せるかもわかりません。 しかも、得意科目の英語で、塾のテストでこの間、68点をとってしまいました。 数学は、みんなの期待に答えるのがとてもつらくてもう無理です。 それでも、志望校に行きたいです。 どうしたら、いいですか。
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この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇♀️
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ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのか わかりやすく解説お願いします❗️
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中2 数学 式の計算の問題です。 回答はあるのですが、解説がないため、どうしてこのように回答することができるのか分かりません。解説してくださったら助かります🙇♀️
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何故この図形の周囲の長さがを簡潔に表すと l=2a+2bになるのか、 何故c、dが要らないのかが分かりません? 解説をお願いします!
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素敵なノートをありがとうございます!
きれいにまとめられてますね✨
これからもたくさんノート投稿してくださいね!
こちらこそ!作ってくださってありがとうございます!m(_ _)m