ノートテキスト
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めあて 関連する語句を広げて深める。 類義語 似た意味をもつ語 戸を 8% のグループ あいる ひらく 体をあける 〇ひらく 対義語 意味か反対、関係や対の関係の 五 姉 ↓ ↓ 味 妹 一つの話で多くの意味、用法 をもつ
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2 葉の内 KEF 40 言葉の本質に 葬翁にそれだけで美しい、正しいと 決まった言葉はな M 桜色の着物 桜の木の夜 (花びらではない) まとめ 飛 花びら一枚一枚←大きな幹(木全体 言葉 言葉 - 个人間全体 ▽詞分類表(+種類 自立語活用しない 活用する 活用しな 付属語 活用する 名詞 普通詞 3数詞 固有名詞+形式 代名詞 Date
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めあて 五 うやまう 正しい敬語を使いこなす。 丁寧語です ます ます ございます) 尊敬語(他人(自分以外])「お〇〇になる 謙譲語(自分を低める 「お〇〇する」 Date 芳 ●いらっしゃるおいでになる なる なさる くださる 参る伺う おる いたす 相手の前 の組み合わせ 敬語を重ねすぎない(同種類) Xお客様がスープを お召しあがりになられる。 お客様がスープを 召しあがる。 ↓
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めあて 活用の特徴がわかる →音便 い苦便 音便 No. Date 11.26. と語 ばば未 語幹一木 用止体仮命 種類 五段 着る(き) き、ききるきるきれき きう 変えるか えええるえるえれ えろ 下一段
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"OM Date 11:29: Date 来 する めあて 用の種類の例外が分かる 語幹木用立体仮命種類 e くるくるくれいカ変 レしするするすれしろサ変 させし 動詞についてその他 「届ける」は動詞 「届く」は自動詞 ・他動詞 自動詞 プレゼントを届ける プレゼントが届く 「読める」は可能動詞 読むことができる 「読む」
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め 「質」や「状態」を表す単語とは? Date 12.16 諸幹木用体使命 楽しいたのしかり いいされの ゆ 「〇〇ない」の区 はつ 助動詞 補助 語幹未 静かだししずか 命 C 2 な 静か でしょでしです子)。 →助動詞 ・「○○だ」の区別 元気に 元気な 形容動詞 学校
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この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
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「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか?
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中学文法です。 ご飯について話した 文節に切ると ご飯に/ついて/話した ですよね? またこの場合の「ついて」の品詞はどうなるのですか? 教えてください!
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💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
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中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
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𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか?
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𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ? т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
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Japanese
書き下し文にすると、〈〉の中のような文にはならない気がするのですが、、これは正しいのですか?私まだ のところなど
Junior High
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国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
Junior High
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