ページ3:

2
GさんとMさんは, 校庭で見られる植物を分類し, レポートにまとめた。 後の(1)~(6)の問いに答
えなさい。
[レポート]
(A) 教科書の植物の分類のしかたを
図
参考にして,植物を図のA~Eの
ようにグループ分けした。
種子をつくる
種子をつくらない
(B) 校庭で見られたマツ, エンドウ,
ユリ, イヌワラビ, ゼニゴケが,
胚珠が子房の中に
ある
胚珠が
むき出し
葉・茎・
葉・茎・
根の区別
がある
根の区別
がない
図のA~Eのどのグループに分類
されるか調べた。
子葉が
2枚
子葉が
1枚
A
(C)(B)の結果, Aにはエンドウ, B
B
C
D
E
にはユリ,Cにはマツ,Dにはイヌワラビ,Eにはゼニゴケが分類された。
はいしゅ
しぼう
(1)図で,胚珠が子房の中にあるグループであるAとBに分類される植物をまとめて何というか,
分類名を書きなさい。
(2)図のAのグループに分類される植物を何というか, 分類名を書きなさい。
(3) 次の文は,A,Bのグループの植物についてまとめたものである。文中の下線部の葉に見られ
るすじを何というか,書きなさい。 また, そのすじが平行に通っているのは,A,Bのどちらの
グループの植物か, 書きなさい。
しょう
図のA,Bのグループに分類された植物には, 「子葉が2枚」,「子葉が1枚」という特徴以外
に,葉に見られるすじの通り方にそれぞれ共通した特徴があった。 A,Bのうちのどちらか
が,すじが網目状になっている植物のグループで,もう一方が,すじが平行に通っている植
物のグループであった。

ページ4:

(4) 次の文は,胚珠が子房の中にある植物Xについて, GさんとMさんが交わした会話の一部であ
る。
に当てはまる文を書きなさい。
Gさん:植物Xは,すでに成長していて子葉の数がわからないね。
Mさん:葉もかれて葉のすじの通り方もわからないから,図のA,Bどちらのグループに分
類されるかわからないね。
だいじょうぶ
Gさん:いや,まだ根はかれていないみたいだから大丈夫。 根を観察すると,
つくりになっているよ。
Mさん:そうか。 根のつくりから, 植物XはAのグループに分類されることがわかるんだね。
(5) DやEのグループの植物は,何をつくってなかまをふやすか、書きなさい。
(6) タンポポとイチョウは,それぞれ図のA~E のどのグループに分類されるか,書きなさい。

ページ5:

3 GさんとMさんは, 3種類の白色の粉末A~Cを区別するために,次の実験を行った。 後の ( 1 ) ~
(4)の問いに答えなさい。 ただし, 粉末 A~Cは,かたくり粉 (デンプン),食塩、砂糖のいずれかで
ある。
[実験1]
粉末A~Cを,それぞれ別の試験管に同じ量ずつ入れ,それぞ
れの試験管に同じ量の水を加えて図 Iのようによく振り, とけ方
を調べた。
図 I
粉末
[実験2]
ねんしょう
(A) 粉末A~Cを, アルミニウムはくを巻いた燃焼さじに少量ず
つのせ、図Ⅱのようにガスバーナーで加熱して変化を調べた。
(B)(A)で火がついた燃焼さじについては,図Ⅲのよ
図Ⅱ
うに液体Wが入った集気びんに入れて燃やした。
火が消えたらとり出して集気びんにふたをし, よ
く振って液体Wの変化を調べた。
図Ⅱ
アルミニウムはく
を巻く。
ふた
表は,実験1,2の結果をまとめたものである。
燃焼さじ
表
粉末 A
粉末 B
粉末C
実験 1
実 (A)
験
2 (B)
すべてとけた。
とけて燃えた。
白くにごった。
とけなかった。
少しとけ残った。
燃えた。
燃えなかった。
P
水
集気びん
液体 W
(1) 実験 2 (B)で, 集気びんに入っていた液体Wとして最も適切なものを,次のア~エから選びなさ
い。
えき
アヨウ素液
イ
うすい塩酸
よう
ウ 石灰水
I フェノールフタレイン (溶) 液
(2) 表のPに当てはまる結果を書きなさい。

ページ6:

(3) 次の文は,有機物について述べたものであるが,下線部 ~② のうち,誤りをふくむものが1
つある。誤りをふくむものの記号を ~② から選びなさい。 また, 誤りを正しく直しなさい。
有機物は,炭素をふくむ物質で,プラスチックは有機物にふくまれる。また,多くの有
機物は,加熱すると二酸化炭素と酸素を発生する。
(4) 次の文は,実験について, GさんとMさんが交わした会話の一部である。 後の①~③の問いに
答えなさい。
Gさん:有機物以外の物質をまとめて a |というよね。
Mさん:この実験で用いた粉末A~Cのうち, 有機物はbだね。
Gさん:有機物ではなかったものは,C{ア かたくり粉 (デンプン) イ食塩
ウ砂糖}だね。
Mさん:ほかに有機物ではないものには, d {ア 木 イ紙 ウガラス}があるね。
① 文中のa に当てはまる語を書きなさい。
② 文中の b に当てはまる記号を, A~Cから全て選びなさい。
(3)
c,dの{
}の中から正しいものを,それぞれ選びなさい。

ページ7:

第1回復習テスト (県内模試): 理科 (前半)解答例
1
A (1) やく (花粉袋・花粉のう)
(2)エ (外からがく⇒花弁 おしべ めしべ)
B(1) ア
(花こう岩は地下深くでゆっくり)
(2)等粒状組織 (安山岩は斑状組織)
C (1) I (上が空気)
(2)A(B をおさえながらAをゆるめるんだっけ)
2
(1)被子植物(⇔裸子植物)
(2)双子葉類 (⇔単子葉類)
(3)名称:葉脈記号:B
(4)例:主根と側根がある
(5)胞子
(6) タンポポ: A
3
(1) ウ
(2)
イチョウ: C(タンポポは合弁花類)
(表に白くにごったってあるから)
白くにごった。(有機物は燃えると二酸化炭素を出す)
(3) 記号:②
(4)①:無機物
正:水
②: A,B ③:cイ dウ

ページ8:

4
GさんとMさんは,水溶液について調べるために,次の実験を行った。 後の(1)~(6)の問いに答え
なさい。
[実験1]
しょうさん
図Iのように,水100gに硝酸カリウム15gを入れてよくかき
☑I
硝酸カリウム
すいようえき
混ぜると全てとけ, 硝酸カリウム水溶液ができた。
ビーカー
[実験2]
ガラス棒
60℃の水が100gずつ入ったビーカー A, Bに硝酸カリウムと
水
塩化ナトリウムのいずれかを,それぞれとけるだけとかして硝酸
ほうわすいようえき
カリウムと塩化ナトリウムの飽和水溶液をつくった。次に,
けっしょう
ビーカーA,Bから水溶液を50gずつはかりとり, ビーカ
-Aの水溶液をビーカーCに,ビーカーBの水溶液をビー
カーDに移し,20℃まで冷やしたところ,ビーカーCの水
溶液からは結晶がたくさん出てきたが,ビーカーDの水溶
液はほとんど変化しなかった。 図IIは,硝酸カリウムと塩
化ナトリウムを100gの水にとけるだけとかしたときの,
とけた物質の質量と水の温度との関係をグラフで表したも
のである。
図I
100gの水にとける物質の質量
120円
硝酸カリウム
100
塩化
80
60
40
20
0
[g]
0 20 40 60
水の温度 [℃]
180
(1) 硝酸カリウム水溶液の水のように,物質をとかしている液体を何というか,書きなさい。
しつりょう
のうど
(2) 実験1でつくった硝酸カリウム水溶液の質量パーセント濃度はいくらか, 小数第1位を四捨五
入して整数で書きなさい。
(3) 実験1でつくった硝酸カリウム水溶液中の硝酸カリウムの粒子のようすを,粒子のモデルで表
したものとして最も適切なものを, 次のア~エから選びなさい。ただし, 水の粒子は省略している。
ア
イ
ウ
エ
LOOOOOOO
(4) 質量パーセント濃度が20%の硝酸カリウム水溶液を350gつくるには,硝酸カリウムと水がそ
れぞれ何gずつ必要か, 書きなさい。

ページ9:

(5)次の文は,実験2の結果について, GさんとMさんが交わした会話の一部である。 後の①,②
の問いに答えなさい。
Gさん:ビーカーCの水溶液は, a {ア 塩化ナトリウム イ硝酸カリウム} の水溶液だ
ね。
Mさん:ビーカーCの水溶液を20℃まで冷やしたときに出てきた結晶の質量はb {ア 約8g
ウ約24g エ約39g}だね。
イ約18g
Gさん:ビーカーDの水溶液からは結晶がほとんど出てこなかったね。
Mさん:ビーカーDの水溶液から,できるだけ多くの結晶をとり出すには,
いいのではないかな。
① 文中のa,bの{ }の中から正しいものを, それぞれ選びなさい。
② 文中のC に当てはまる文を, 「水」という語を用いて簡潔に書きなさい。
(6)次の文は,実験2でつくった水溶液の質量パーセント濃度について述べたものである。文中の
a,bの{ }の中から正しいものを, それぞれ選びなさい。
ビーカーAとBにできた水溶液では,質量パーセント濃度が大きいのはビーカーa {ア A
イ B}の水溶液である。 ビーカーC, Dの温度を下げていくと, ビーカーCの水溶液の質
量パーセント濃度はしだいにb {ア 大きく イ小さく}なっていく。

ページ10:

5 選択問題A(先生の指示に従って, 選択問題 A, 選択問題Bのどちらか一方だけの問題を解きなさい。)
GさんとMさんは,凸レンズの性質について調べるために,次の実験を行った。 後の(1)~(6)の問
いに答えなさい。
[実験] 電球, 物体, 凸レンズ, 半透明のス
クリーンを,図のように光学台に並べた。 凸レ
ンズを固定し,物体の位置をいろいろ変えて,
スクリーンに物体のはっきりした像ができる位
置をさがし,結果を表にまとめた。
表
図 電球 物体
光軸 ----
凸レンズ
スクリーン
Gさん
光学台・
Gさん側から
見た物体
凸レンズと物体の距離 [cm]
10
20
30
40
60
凸レンズとスクリーンの距離 [cm]
60
60
30
50
24
20
※一は,像ができなかったことを表す。
(1) 実験で,スクリーンにうつっ
ア
イ
た像をGさん側から見たものと
して最も適切なものを, 右のア
〜エから選びなさい。
+
I
(2)実験でスクリーンにできた像のように, 光が集まってできる像を何というか,書きなさい。
(3) 次の文は,実験で物体を凸レンズから遠ざけていったときのようすについて説明したものであ
る。文中のa,bの{ }の中から正しいものを, それぞれ選びなさい。
はっきりした像ができるときの凸レンズとスクリーンの距離は a {ア 大きく イ 小さ
く}なり,スクリーンにできる像の大きさはb {ア 大きく イ 小さく}なる。
(4)この凸レンズの焦点距離は何cm か,書きなさい。
(5) 凸レンズと物体の距離を10cmにしたとき, スクリーンに像ができなかった理由として最も適
切なものを,次のア~ウから選びなさい。
ア物体から出た光が光軸と平行に進んだから。
イ物体から出た光が1点に集まったから。
ウ物体から出た光が1点に集まらなかったから。
(6)次の文は,実験でスクリーンに像ができなかったときのようすについて説明したものである。
文中のa ] に当てはまる像を何というか,書きなさい。 また, b, c の { }の中から正しい
ものを,それぞれ選びなさい。
凸レンズと物体の距離が10cmのとき,スクリーンをはずしてGさん側から凸レンズを見る
と、 aが見えた。この像は物体よりb{ア 大きく イ 小さく}, 像の上下左右が物
体とc{ア 同じ イ逆}向きだった。

ページ11:

5 選択問題B (先生の指示に従って, 選択問題A, 選択問題Bのどちらか一方だけの問題を解きなさい。)
GさんとMさんは, ある日に起こった地震について, 地点A~Cに設置された地震計の記録を調
べた。図は,その記録をまとめたものである。 後の(1)~(7) の問いに答えなさい。 なお, 地点 A, B
の震源からの距離はそれぞれ35km, 70kmで,地震のゆれを伝えた波は一定の速さで伝わったも
のとする。
図
地点A
地点B
地点 C
9時24分2 4
7
11 12
18 [秒]
(1) 次の文は,地震のゆれについてまとめたものである。文中のa,bの{ }の中から正しいも
のを,それぞれ選びなさい。
地震が起こったとき, はじめに伝わる小さなゆれを a {ア 初期微動 イ 主要動} という。
このゆれは,伝わる速さが速いb {ア P波 イ S波} によって伝わる。
(2) 図の地点Aの記録の, Xの時間を何というか,書きなさい。
(3)この地震で, はじめの小さなゆれを伝える波が伝わった速さは何km/sか,書きなさい。
(4) この地震の発生時刻は何時何分何秒か,書きなさい。
(5) 地点Cの震源からの距離は何kmか, 書きなさい。
(6) 震源からの距離が大きい地点では, 震源からの距離が小さい地点と比べて、ふつう地震のゆれ
の大きさはどうなるか, 最も適切なものを, 次のア~エから選びなさい。
ア はじめに起こる小さなゆれも後から起こる大きなゆれも大きくなる。
イはじめに起こる小さなゆれは大きくなるが, 後から起こる大きなゆれは小さくなる。
ウはじめに起こる小さなゆれも後から起こる大きなゆれも小さくなる。
I はじめに起こる小さなゆれは小さくなるが, 後から起こる大きなゆれは大きくなる。
(7) 次の文は,地震によって起こる現象について述べたものである。 文中の下線部について, 地面
がもちあがることを何というか,書きなさい。
地震が起こると, 地面がもちあがったり, 沈んだりして, 地形が変わることがある。

ページ12:

選択問題A
(どっちから見ても必ず上下左右が逆に見える)
5
(1) ア
(2)実像
(うつらない像が虚像)
(3)
b:イ
a:イ
(4)15cm
(5) ウ
(表の 30/30 より 30÷2=15)
(6)a:虚像 b: ア c:ア(虫眼鏡をイメージしよう)
選択問題B
5 (1) a: ア b: ア
(2)初期微動継続時間
(中学理科で一番長い語句)
(3)7km/s
(4)9時23分57秒
(35km÷5s = 7km/s)
(5)85km
(6)ウ
(7)隆起
(9 時 24 分 2 秒の5秒前)
(7km/s×15s = 85km)
(沈むのは沈降)
※計算の細かいことは口頭で説明します♪

ページ13:

第1回復習テスト (県内模試) : 理科 (後半)解答例
4 (1) 溶媒 (とけている物質を溶質, 合わせて溶液)
(2)13%(15÷115×100 = 13.04･･･)
(3) イ
(4) 硝酸カリウム: 70g
水: 280g
(硝酸カリウムの質量は350×0.2 = 70g
水の質量は350-70 = 280g)
(5) ① a: イb: I
(60℃の水にとかすことができる硝酸カリウムは 110g。
半分の50g に入っている硝酸カリウムは 55g。
20℃の水 100g にとかすことができる硝酸カリウムは
図Ⅱから30g。
よって, 20℃の水 50g にとかすことができる硝酸カリウム
は半分の15g。
以上より,とけきれずに出てきた結晶は 55-15 = 40g。
⇒ 約 39g)
(6) ①a: A b: ア
(60℃のときによりいっぱい溶けているのはビーカーA。
温度を下げていくとじょじょに溶解度が小さくなるので
濃度は大きくなっていく。)