ノートテキスト
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NEW HORIZON 2 Unit2 Nice speech, Anna. (スピーチよかったよ, アナ。) → There is(are) ~ : 「~がある」 Part 2 I love ramen, too. (ぼくもラーメン大好き。) There's a good Sapporo ramen restaurant near my house. (ぼくのうちの近くにおいしいサッポロラーメン屋さんがあるんだ。) ・・・で有名だ It's famous for delicious miso ramen. (そこはめっちゃおいしいみそラーメンで有名なんだよ。) ▸ Really? (マジか?) いつか I want to try miso ramen sometime. (いつかみそラーメン食べてみたいなぁ。)
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つづき 助動詞: 「~するつもり」 Riko, Eddy, and I will go to the restaurant this Sunday. (今度の日曜に理子とエディとぼくとでそのラーメン屋さんに行くんだ。) もし If you have time, you can come with us. (もし時間があったらきみもぼくらといっしょに行こうよ。) ●接続詞く if 文節1, 文節2 「もし (文節1) であれば、 (文節2)」 2つの文をつなげる役割。 この場合、 区切り“, "が必要。 そうしたい! (ぜひ!) I'd love to! (ぜひ行きたい!) 加える 卵 バター > You can add an egg, butter, or corn to your ramen if you want. (もしほしかったら, 卵とかバターとかコーンをラーメンに追加できるよ。) ●接続詞く文節1 if 文節2 〉: 「もし (文節2) であれば、(文節1)」 if の文節は後半に置くこともできる。 この場合区切りは必要ない。
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Junior High
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この問題です!!画像が荒くてすみません! なぜwhenでなくasなのですか?! どなたか解説お願いします🙏
Junior High
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I'll wash the dishes if Tom( )lunch. ①will cook ②cook ③cooks ④cooked これの、④のcookedを入れてはいけない理由。 もし、トムが昼食を作ったなら、私は皿を洗うつもりだ。 とは、ならないのですか?
Junior High
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解説してください🙇♀️
Junior High
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
Junior High
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これの答えがないためだれか答えを教えてください‼️‼️よろしくお願いします🙇🏻♀️💧
Junior High
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間違い訂正 解説お願いします。
Junior High
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
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英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
Junior High
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大至急 正しくないものはどれですか??😭
Junior High
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