ノートテキスト
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テオーリア:観る 哲学の語源:フィロソフィア 知恵(ソフィア)+愛(フィレイン) →知を愛する(知恵を愛する) ギリシア 8世紀(紀元前)にポリス(都市国家)が成立。 古代ギリシア人に共通の世界観を与えていたもの→神話:ミュトス →自然現象も社会現象もすべて神々の意志によるものという考え方 神話的世界観 ギリシア神話が市民の間に語り継がれ、神話を基にした叙事詞が 生まれる。ホメロス・イリアス(人類最古の叙事詞)、オデュッセイア アヘシオドス…神統記(神々の誕生・系譜)、仕事と日々 ※人間についても、傲慢(ヒュブリス)におちいることなく分をわきまえた 生き方が説かれた。 前800年から200年まで:枢軸時代(ヤスパース) →この時代に人類は精神的に深まった。 ・ミレトス学派 (ギリシア植民市・ミレトス) アタレスから始まる 紀元前6世紀初頭、当時の小アジア・イオニア地方で自然哲学が始まる。 →自然(ピュシス)を考察した。 ギリシア人に会話や討論に割く時間があったことが、自然哲学誕生の要因。 労働は奴隷に任せる →暇(スコレー (関暇) 自然哲学者は、さまざまな現象を理性(ロゴス)に基づいて説明しようとした。 本来、言葉という意味。→深められた 人間は理性的存在(理性的人間観)であり、自然秩序の根拠は、人間の 理性(ロゴス)の働きによって認識されると考えた。=合理的世界観へ →論理的に説明するようになる。 皿ゆるぎない秩序をもつと捉えられた自然の世界全体はロスモスと呼ばれた。 →コスモス アテナ女神像 知恵と戦いの神
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No Cite N 万物の根源(アルケー)ものごとは何から出来ているのか?・・・ →世界のあらゆる現象をすべて説明できる単一の原理を求めた。 アリストテレスが統合 <おもな自然哲学者と万物の根源(アルケー)> 資料(ヒュレ)=形相(エイドス) タレス/水/自然哲学の祖・レトス学派を形成 ピタゴラス/数/○音楽と数を重視。世界には数的なロゴスに基づく調和がある (パンターレイ) ヘラクレイトス/※/○万物は流転する。同じ河に二度入ることはできない パルメニデス/あるもの。あるものはある、あらぬものはあらぬ存在一元論 エンペドクレス/火・水・土・空気(四元素)/愛と憎しみ。存在多元論 デモクリトス/原子(アトム)/世界は原子(アトム)と空虚(ケノン)からなる ○原子論→原子の集合と離散 +アナクシマンドロス/無限なるもの (ト・アペイロン) 皿 擬人的神観(伝統的な神々のとらえ方)を批判することクセ/ファネス
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ソフィスト 紀元前5世紀前半、アテネがギリシアの政治・文化の中心となる。 →ペルシア戦争に勝利し発展 →この戦争で活躍した市民の発言権が増す ミ 紀元前5世紀中頃、民主政が完成する。 Ⅲ 発言権を手に入れた市民に必要な能力とは? (徳) 勝利 戦争→ +発言権 アテネ 必要とされる能力にアレテー(人間として卓越していること) 民主政 <能力> →みんなが欲しがったもの:人々を説得させるための言葉の力 →税得する能力 当時のアレテーとは?→雄弁であること(通称) アレテーの 弁論術 ソフィスト← 自称 徳の教師 →弁論術(弁論のテクニック)が求められた。 紀元前5世紀中頃~前4世紀、弁論術を教える者たちが登場する。 =ソフィスト(知者)→職業的教師 →自称徳の教師 授業料は高い! <代表的なソフィスト> ①プロタゴス…相対主義を主張。 →ソフィストの祖 →絶対的な正義や真理は人によって違うという立場。 「人間は万物の尺度である」(人それぞれでしょ?) ②ゴルギアス・・・絶対的真理を否定する懐疑主義を主張。 アテネで民主政が発展→自然(ピューノス)から人為的なもの(ノモス)へ しだいに相対主義をもとに、弁論に勝つことのみを重視する者が増えた。 →ソフィストは詭弁論者であるという批判を受ける。 ミ →正しいと思わせる 結果、アテネは没落。 。 登場! ◎ツクラテス・ 彫刻家(石工)の父と助産師の母の間に、アテネで生まれる。 弟子・プラトン 青年時代は自然哲学を研究、デルフォイの神託をきっかけに 人間の生き方に関わる独自の思想に到達。 →誰もが認めうる人間としてのよい生き方を問う。 友人・カイレフォン KOKUYO LOOSE-LEAF -836BT 6mm ruled 30 linen
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倫理で体調不良が続き授業に出れなかったのですが、ここの流れがよくわからなくてどう理解すればいいのか教えて欲しいです。 また定期テストに出そうな感じのものとかも教えて欲しいです
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倫理の範囲です 知徳合一、知行合一、福徳一致というのが倫理で でてきて思ったのですが、合一と一致ってほぼ同じような意味なのに、なぜ知徳と知行の方は合一で、福徳のほうは一致と表記されているのですか? もしくは私が知らないだけで、合一と一致には違うニュアンスがあるのでしょうか? 教えていただけると幸いです🙇
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【高校倫理】この問題の答えを教えてください😭お願いします。
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至急‼️この問題の答えと間違ってる部分を教えてほしいです。
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共テ公共倫理使う人話しませんか!!
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